具体描述
好的，这是一本针对三年级学生下学期学习的《中华优秀传统文化故事集》的图书简介： 《中华优秀传统文化故事集》（三年级下册精选） 激发国学兴趣，涵养高尚品德，开启智慧之门 【图书定位与价值】 在小学阶段，尤其对于三年级的学子而言，是构建价值观、培养思辨能力和提升人文素养的关键时期。本书《中华优秀传统文化故事集》（三年级下册精选），是专为小学三年级学生（下学期）量身打造的一套深度、广度兼具的文化启蒙读物。我们深知，单纯的知识灌输难以持久，唯有将深刻的哲理融入生动的故事之中，方能润物细无声地滋养孩子的心灵。 本册精选的篇目，紧密围绕“诚信与责任、友爱与宽容、勤奋与创新、勇气与担当”四大核心主题展开。我们精选了那些在中华文明长河中流传不衰、影响深远的经典故事，这些故事不仅是历史的剪影，更是先贤智慧的结晶。通过阅读这些故事，孩子们将潜移默化地学习中华民族的道德规范，理解传统美德的内涵，为未来的学习和生活奠定坚实的精神底色。 【内容详述：精选篇章与文化主题】 本书共分为四大单元，每个单元聚焦一个核心美德，并辅以丰富的文化背景介绍，确保孩子们在阅读故事的同时，也能触及到相关的历史背景和文化常识。 第一单元：信义立身——诚实守信的故事（约 8 篇） 核心目标： 理解“一诺千金”的重要性，培养言行一致的品格。 本单元精选了多位历史人物在信义方面的典范事迹。例如： 1. 《季布一诺值千金》： 通过生动的叙事，描绘了季布为人重诺、一诺千金的侠义风范。孩子们将了解到承诺的重量，以及信用在人际交往中的基石作用。 2. 《曾子杀彘》： 讲述曾子的母亲起初不信，但曾子坚持“吾父命不欺”，最终通过行动证明了对承诺的坚守。这个故事侧重于对亲人、对自我要求的信守。 3. 《东郭先生借箭》： 虽然这个故事常被用于讲“聪明”，但我们侧重于展现其中体现的“非君子不语，非君子不取”的君子之信，以及不轻信外物的审慎态度。 文化延展： 在每篇故事后，我们设置了“信义小百科”，简要介绍古代关于“信”的成语，如“开诚布公”、“言而有信”等，并配以图解，帮助孩子理解这些词汇的深层含义。 第二单元：兼善天下——友爱与宽容的颂歌（约 7 篇） 核心目标： 学习换位思考，理解人与人之间的和睦相处之道，培养同理心。 单元聚焦于人际交往中的温暖力量，展现了宽厚待人、相互扶持的美德。 1. 《程门立雪》： 细致描绘了杨时等人为求学对老师程颐恭敬等候的场景。故事不仅仅是尊师重道，更体现了对知识的尊重和对前辈的谦卑，是广义“友爱”的体现。 2. 《管鲍之交》： 重点展现了管仲与鲍叔牙之间超越了竞争的深厚友谊和相互成全。让孩子们理解真正的友谊是相互理解和支持，而非嫉妒攀比。 3. 《扁鹊望气识病》： 通过神医扁鹊的视角，让孩子们体会到医者仁心，体察他人疾苦，从而引发对“关爱弱者”的思考。 文化延展： 附赠“古代待友之道”小课堂，介绍“礼尚往来”、“推己及人”等传统社交礼仪的内涵。 第三单元：持之以恒——勤奋与创新的力量（约 8 篇） 核心目标： 认识到成功没有捷径，培养专注力和持之以恒的毅力，激发探索精神。 本单元的故事着重于展现那些通过不懈努力和巧妙思维取得成就的人物。 1. 《悬梁刺股的孙敬与苏秦》： 不仅讲述了他们刻苦学习的表象，更深入挖掘了他们为实现人生抱负而付出的巨大自律与坚持。 2. 《凿壁偷光》： 匡衡在资源匮乏的情况下，利用智慧和勤奋创造学习条件，强调了在逆境中保持学习热情的积极意义。 3. 《王献之画竹》： 讲述了王献之通过细心观察自然、反复练习，最终笔下生风的经历，以此阐释“熟能生巧”的创造性实践过程。 文化延展： “小小发明家”专栏，简要介绍中国古代的一些小发明（如指南针的雏形、早期的水车等），鼓励孩子在日常生活中保持观察和尝试的热情。 第四单元：临危不惧——勇气与担当的抉择（约 7 篇） 核心目标： 培养孩子直面困难的勇气，理解责任感的重量，树立正确的英雄观。 本单元的故事选取了那些在关键时刻挺身而出的历史人物，侧重于内心的强大与责任的担当。 1. 《精卫填海》： 重点突出精卫面对巨大困难，不屈不挠的抗争精神，引导孩子理解“永不言弃”的勇气。 2. 《少年周瑜智斗曹军》/《周瑜赤壁破敌》： 聚焦周瑜的智谋和在国家危难时刻，敢于承担重任的领袖气质。 3. 《抱薪救火的典故辨析》： 这是一个反思性的故事，引导学生思考：勇气必须与智慧结合。盲目的行为虽然有“勇气”，但缺乏担当和远见，反而会带来更大的灾难。 文化延展： “我是小小责任人”互动环节，设置情景问答，引导学生思考在学校、家庭中，遇到困难时应该如何运用故事中学到的勇气来承担。 【阅读特色与装帧设计】 1. 语言风格： 采用三年级学生易于理解的白话文体进行转述，同时保留了故事中蕴含的文言韵味和古朴气息。叙事节奏紧凑，对话生动活泼，确保阅读体验流畅愉悦。 2. 插图艺术： 全书配有近百幅原创精美国风插画。插画风格典雅、色彩柔和，严格遵循中国传统绘画的审美标准，如工笔与写意的结合，力求在视觉上引导孩子进入中国传统文化的意境。 3. 配套资源： 书后附赠“美德小词典”，收录了单元内所有核心美德的标准释义、典故出处及在现代生活中的应用示例，方便家长和老师进行拓展辅导。 4. 装帧材质： 采用环保的哑光覆膜纸张，保护视力，便于翻阅；内文采用大字号、宽行距排版，非常适合三年级学生的阅读习惯。 《中华优秀传统文化故事集》（三年级下册精选），不仅是一本课外读物，更是一份陪伴孩子成长的精神指南。我们相信，通过阅读这些熠熠生辉的故事，孩子们将在潜移默化中涵养德行，成为具有深厚文化底蕴和高尚品格的新一代少年。 建议阅读年龄： 8-10 岁 开本： 16开
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