《電子整機維修項目教程》以就業為導嚮，以學生為本位，以電子整機維修的預備知識、收音機整機的維修與技巧、彩色電視機整機的維修與技巧三個模塊為載體，以項目教學法為主綫，以工作任務為驅動，係統介紹瞭電子整機維修的基本知識和基本技能，圍繞對電子整機的測試、分析、故障點的判斷來組織教學和實訓內容，打破瞭傳統教學模式，將知識與技能相融，為模塊化和分層教學建構瞭具體內容，為學生嚮準職業人過度提供瞭本專業所需要的相關綜閤職業能力。
《電子整機維修項目教程》的特點是以新的教學形態為齣發點，以適應職業崗位需求為目標。所以，既可作為各類中職學校、技校的相關專業的教材，也可供各類培訓班、電子愛好者自學使用。
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