小班化教育課堂教學在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

成都師範銀都小學作者

譯者

2009-3 出版日期

196 頁數

26.00元價格

叢書系列

9787561442685 圖書編碼

小班化教育課堂教學在線電子書圖書標籤: 教育

喜歡小班化教育課堂教學在線電子書的讀者還喜歡

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-12-30

小班化教育課堂教學在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

小班化教育課堂教學在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2024

小班化教育課堂教學在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

小班化教育課堂教學在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

大約十分鍾翻完整本書。個彆與自己有關的參考案例，外加幾個可參考的評價錶格，有用的內容大約十頁左右。

評分☆☆☆☆☆

大約十分鍾翻完整本書。個彆與自己有關的參考案例，外加幾個可參考的評價錶格，有用的內容大約十頁左右。

評分☆☆☆☆☆

大約十分鍾翻完整本書。個彆與自己有關的參考案例，外加幾個可參考的評價錶格，有用的內容大約十頁左右。

評分☆☆☆☆☆

大約十分鍾翻完整本書。個彆與自己有關的參考案例，外加幾個可參考的評價錶格，有用的內容大約十頁左右。

評分☆☆☆☆☆

大約十分鍾翻完整本書。個彆與自己有關的參考案例，外加幾個可參考的評價錶格，有用的內容大約十頁左右。

小班化教育課堂教學在線電子書著者簡介

小班化教育課堂教學在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 在線電子書下載

小班化教育課堂教學在線電子書圖書描述

《小班化教育課堂教學》內容為：關於小班化教育的實施和研究，我們已經進行瞭八年的實踐和探索。八年來，我們不斷學習小班化教育的先進理念，藉鑒上海小班化教育的經驗，大膽嘗試，全方位進行研究，研究內容涉及小班化教育課堂教學、小班化教育評價方式、小班化教育班集體建設、小班化教育校本課程等方麵。在學校“十五”省級課題“小班化教育環境下小學生個性發展研究”的引領下，站在如何有效促進學生發展的角度，教師們積極探索，做瞭許多創造性的工作，並在探索的過程中不斷進行理性思考，不斷總結和提煉，逐步形成瞭我們對小班化教育的認識，以及實施小班化教育的具體操作策略。在此基礎上，我們進一步從小班化教育的外顯特徵與內涵發展等方麵進行梳理與總結，形成瞭一係列成果。

《小班化教育課堂教學》所呈現的主要是小班化教育課堂教學，其中有教師們在實踐過程中對小班化課堂教學的認識和理解，更有教師們的教學案例和具體操作策略，其間不乏對小班化課堂教學獨到的見解和創造性的成果。在成文的過程中，我們並不求全，而是著眼於從具體的實踐探索中總結提煉齣帶有一定規律又有效的操作策略，突齣我們小班化課堂教學的特點。全書共分四章，第一章“小班化課堂教學的指導思想和特點”，介紹小班化課堂教學的研究背景與曆程，以及小班化課堂教學的概念解讀與理念詮釋；第二章“小班化課堂教學的設計與實施”，重點闡述教學目標的確定、教學活動的組織、教學方案的形成，通過有效的設計以實現學生的優化發展；第三章“小班化課堂教學中對學生學習的指導”，突齣在小班化教育環境下，教師怎樣有效地指導學生開展自主、閤作和探究性學習，以滿足小班學生個性化學習的需求；第四章“小班化課堂教學中對學生學習的評價”，圍繞形成性評價和總結性評價進行闡述，列舉瞭各個學科對學生學習評價的方案，以及教師富有個性的評價方式。

小班化教育課堂教學在線電子書下載 mobi epub pdf txt 在線電子書下載

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!