Max Weber's 'Science As a Vocation'

Max Weber's 'Science As a Vocation' pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Unwin Hyman
作者:Peter Lassman
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1989-02
價格:USD 55.00
裝幀:Hardcover
isbn號碼:9780043012116
叢書系列:
圖書標籤:
  • 韋伯
  • Weber
  • ?未分類
  • lassman
  • Science
  • Education
  • 馬剋斯·韋伯
  • 科學
  • 職業
  • 社會學
  • 學術
  • 價值中立
  • 現代性
  • 理性化
  • 知識分子
  • 意義
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具體描述

《職業としての學問》是馬剋斯·韋伯的一部具有深遠影響的講演,它不僅僅是對學術生涯的職業化探討,更是對知識分子在現代社會中角色和責任的深刻反思。這部著作以其敏銳的洞察力和清晰的邏輯,揭示瞭科學研究在現代社會中地位的變化,以及學者們所麵臨的挑戰。 在韋伯看來,現代社會最顯著的特徵之一便是“祛魅”。曾經籠罩在宗教和形而上學光環下的世界,如今被理性、工具和科學所主導。在這種背景下,科學的職業化便成為必然。他區分瞭“學問的職業”與“作為職業的學問”,前者指的是成為一名學者所需要的技巧、訓練和經濟基礎,而後者則強調學問本身如何能夠成為一個人安身立命的職業。 韋伯強調,科學在現代社會中不再提供終極意義或絕對價值。科學能夠迴答“是什麼”的問題,即客觀地描述和解釋世界,但它無法迴答“應該是什麼”的問題,即關於價值和道德的判斷。因此,他指齣,學者在課堂上傳播價值觀念是不可取的,教師的職責在於幫助學生掌握分析工具和批判性思維,讓他們自己去做齣價值判斷。這種立場,在今天看來,依然具有振聾發聵的意義,尤其是在一個信息爆炸、觀點混雜的時代。 在《職業としての學問》中,韋伯也對不同類型的學者進行瞭區分。他提到瞭“作為一種職業活動的學問”(Berufsakademiker),指的是那些以學術為生,在大學或其他研究機構工作的專業人士。他們需要接受嚴格的訓練,掌握特定的研究方法,並在學術界獲得認可。但韋伯也提醒,僅僅成為一名“職業學者”並不足以保證學術的生命力。 更重要的是,韋伯深入探討瞭“為學問而學問”(Wissenschaft um ihrer selbst willen)的精神。他認為,真正的學者應該懷有獻身精神,對知識本身懷有純粹的熱情。這種熱情促使學者不斷探索未知,挑戰現有認知,並願意為之付齣艱辛的努力。然而,他也認識到,在現代大學體製下,學者麵臨著來自外部的壓力,例如對研究成果的量化考核,以及對能夠吸引資助的“熱門”研究方嚮的追逐。這些都可能削弱學者對純粹知識的追求。 韋伯還觸及瞭科學與政治的關係。他認為,學者在政治領域擁有發言權,但這種發言權並非源於其學術專業知識本身,而是源於其作為公民的身份。學者在公共領域錶達政治觀點時,應當明確區分其作為學者的客觀分析與作為公民的主觀立場,避免將學術的權威性濫用於政治宣傳。 《職業としての學問》的價值不僅在於它對學術體製和學者角色的分析,更在於它對個人選擇和責任的強調。在韋伯看來,選擇成為一名學者,就意味著選擇瞭一種特殊的生活方式,一種需要奉獻、堅持和自律的生活方式。學者必須直麵知識的局限性,承認自身的不確定性,並以一種冷靜、理性的態度對待自己的研究。 這本書也對我們理解現代社會的“理性化”進程提供瞭重要的視角。科學的理性化不僅改變瞭知識的生産方式,也深刻地影響瞭人們的世界觀和價值觀。韋伯的分析幫助我們認識到,在理性化的過程中,我們可能會失去一些東西,但同時也會獲得新的能力和可能性。 總而言之,《職業としての學問》並非一本關於如何成為一名成功學者的“技術手冊”,而是一部深刻的反思性著作,它引導讀者去思考學問的本質、學術的責任以及知識分子在現代社會中的位置。它鼓勵我們以一種更為審慎、更為負責的態度去對待知識,去追求真理,並去理解學問在我們生活中的真正價值。這本書的洞見穿越時空,至今依然是所有從事學術研究或對知識抱有熱情的人們不可或缺的精神財富。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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我必須承認,在閱讀《維特根斯坦論科學的使命》之前,我對“科學”的理解還停留在教科書上的定義,一種冰冷、客觀、由數據和公式構成的世界。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者將科學描繪成一種充滿激情、也充滿掙紮的“召喚”,它需要的是一顆火熱的心和一顆清醒的頭腦。他對於“召喚”的論述,讓我聯想到那些為瞭科學真理而不惜獻身的偉大人物,他們的故事不再是遙遠的傳說,而是觸手可及的現實。他毫不避諱地談到瞭科學研究中的“功利主義”和“拜物教”,以及這些傾嚮對科學精神的侵蝕。這種坦誠的批判,讓我更加珍惜那些依然堅守著科學理想的學者和研究者。他提齣的“精神上的成熟”對於一個科學傢來說是必不可少的,這不僅僅是指專業知識的積纍,更是指一種對自身局限性的認識,一種對未知世界的敬畏,以及一種對知識傳播的責任感。這本書讓我意識到,成為一名真正的科學傢,需要的不僅僅是智商,更是一種品格,一種對事業的忠誠,一種對人類命運的關懷。

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《維特根斯坦論科學的使命》這本書,給我帶來的遠不止對科學本身的認知,更是一種對人生價值的重新思考。作者並沒有像許多哲學傢那樣,構建一套宏大的理論體係,而是通過一係列看似散落的片段,卻又環環相扣的論述,慢慢地揭示齣他對於“科學”這一概念的深刻理解。他將科學視為一種“使命”,一種需要個人全身心投入、甚至犧牲一切去追求的崇高事業。這種視角,在如今這個提倡“平衡生活”的時代,顯得尤為珍貴。他提醒我們,真正的科學研究,需要的不僅僅是聰明纔智,更是一種堅韌不拔的毅力,一種對未知世界永不熄滅的好奇心,以及一種願意為之付齣一切的獻身精神。讀到關於“價值中立”的討論時,我深有感觸。作者並沒有否定科學的客觀性,但他同時指齣,科學研究並非完全脫離價值判斷,科學傢的選擇和研究方嚮,本身就蘊含著一定的價值傾嚮。如何在這種價值判斷中保持清醒和審慎,如何避免科學的力量被濫用,是每一個投身於科學事業的人都需要認真思考的問題。這本書的語言風格也非常獨特,既有哲學思辨的深度,又不乏文學的魅力,讀起來一點也不枯燥,反而能引發讀者持續的思考。

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這本《維特根斯坦論科學的使命》的閱讀體驗,在我閤上書頁的那一刻,依然在腦海中激蕩。它不像一本傳統的哲學著作,用晦澀難懂的術語和嚴密的邏輯鏈條把你釘在原地,而是更像一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導你去審視“科學”這個概念在我們生活中扮演的角色,以及我們作為“科學傢”(或者更廣義地說,作為追求知識的人)的身份認同。作者並沒有直接告訴你科學是什麼,而是通過一係列發人深省的討論,讓你自己去構建對科學的理解。他談到瞭職業的激情,談到瞭學術的正直,談到瞭知識傳播的責任,這些都是在現代大學教育中常常被忽略,卻又至關重要的部分。當我讀到關於“非理性”在科學探索中的地位時,我深受啓發。我們總以為科學是絕對理性的,是冰冷客觀的,但作者卻揭示瞭,正是那些看似“不閤邏輯”的直覺、那些源自內心深處的衝動,纔常常是推動科學前進的真正引擎。這種對科學人性化的解讀,讓我對那些偉大的科學傢們産生瞭更深的敬意,也讓我反思自己在學習和研究過程中,是否過於壓抑瞭內心的聲音。這本書的價值在於,它不僅僅是一本關於科學的著作,更是一本人生的指南,它提醒我們,無論從事何種職業,都應該懷揣一份對事業的熱愛,一份對真理的執著,以及一份對社會的擔當。

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翻開《維特根斯坦論科學的使命》,我被一種難以言喻的吸引力所籠罩。這不僅僅是一次智識上的探險,更像是一次深刻的自我對話。作者以一種非常個人化的筆觸,分享瞭他對科學事業的理解和感悟,這讓我感覺仿佛在與一位老朋友促膝長談。他對於“召喚”(Vocation)這個詞的運用,尤其令我印象深刻。它不僅僅是指一份工作,更是一種內心的驅使,一種對某種事業全身心投入的承諾。在當今這個功利主義盛行的時代,這種對“召喚”的強調,無疑具有振聾發聵的力量。作者並沒有迴避科學研究中存在的種種睏境和挑戰,比如學術界的權力鬥爭,比如科學成果被濫用的風險,比如研究者自身可能麵臨的道德睏境。他以一種坦誠而又不失希望的態度,探討瞭這些問題,並鼓勵我們去思考如何在這種復雜的現實環境中,依然保持科學的純粹性和使命感。我特彆欣賞作者在書中反復強調的“正直”和“誠實”。他認為,真正的科學傢不僅要追求知識的真理,更要堅守學術的道德底綫,不被外界的誘惑所乾擾,不以犧牲原則為代價來換取名利。這種對科學傢品格的極緻追求,讓我對科學事業本身産生瞭更高的敬意,也讓我開始審視自己在生活和工作中的一些選擇。

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閤上《維特根斯坦論科學的使命》這本書,我感到心中湧動著一股復雜而又深刻的情感。它像是一麵鏡子,映照齣我對科學事業的理解,也挑戰瞭我一直以來所持有的某些觀念。作者並沒有試圖用晦澀的理論來“說教”讀者,而是通過一種近乎散文的筆觸,娓娓道來他對“科學”這一概念的理解。他將科學研究視為一種“召喚”,一種需要個人傾注全部熱情和心血的“使命”。這種對“使命感”的推崇,在如今這個提倡“工作與生活平衡”的時代,顯得尤為獨特。他並未迴避科學研究過程中所存在的“非理性”因素,如直覺、靈感,甚至是一些個人情感的投入,反而將其視為推動科學進步的重要力量。這種對科學人性化的解讀,讓我對那些偉大的科學發現背後的故事有瞭更深的共鳴。此外,作者對“學術的正直”和“知識的傳播”的強調,也讓我對科學傢的社會責任有瞭更深刻的認識。他認為,科學不僅是追求真理,更重要的是以負責任的方式將真理傳遞給社會,並警惕科學力量被濫用。這本書的閱讀體驗非常獨特,它既有哲學思辨的深度,又不失文學的魅力,引人深思,令人迴味。

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《維特根斯坦論科學的使命》這本書,如同一個隱秘的入口,引領我走進瞭科學世界更深層、也更人性化的維度。作者以一種極其真誠的態度,剖析瞭“科學”對於個人的意義,以及個人在科學事業中所扮演的角色。他將科學研究比作一種“召喚”,一種源自內心深處的渴望,一種需要全身心投入的使命。這種對“使命感”的強調,在充斥著浮躁和急功近利的當下,顯得尤為可貴。他並沒有將科學傢塑造成遙不可及的聖人,而是展現瞭他們在追求知識過程中所麵臨的種種睏惑、掙紮,甚至是內心的矛盾。這種真實性,讓我對科學工作者産生瞭更深的共鳴。作者對於“理性”與“非理性”在科學探索中的關係的論述,也讓我大開眼界。他指齣,那些看似“非理性”的直覺、情感和想象力,往往是推動科學突破的關鍵。這打破瞭我過去對科學的刻闆印象,讓我看到科學背後更具活力的創造性一麵。這本書的價值在於,它不僅教會我如何去看待科學,更教會我如何去理解作為一名追尋知識的個體,應該如何去定位自己,如何在紛繁的世界中找到屬於自己的“召喚”。

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閱讀《維特根斯坦論科學的使命》的過程,是一次對“科學”這個詞語進行的深度解構和重塑。作者以一種非常個人化的、充滿反思的筆觸,探討瞭科學事業對個體生命所帶來的影響,以及個體如何在這種事業中找到自身的價值和意義。他將科學視為一種“召喚”,一種需要付齣巨大努力和犧牲的“使命”。這種對“獻身精神”的推崇,並非盲目的狂熱,而是建立在對科學本質的深刻理解之上。他沒有迴避科學研究中的“非理性”因素,比如機遇、靈感和個人情感,反而將其視為推動科學進步的重要力量。這種對科學人性化的解讀,讓我感到非常親切,也讓我對那些偉大的科學發現背後的故事有瞭更深的理解。他對於“學術的正直”和“知識的傳播”的論述,更是讓我對科學傢的社會責任有瞭全新的認識。他強調,科學不僅是追求真理,更是要將真理傳遞給他人,並以負責任的方式運用科學的成果。這本書的語言風格也非常獨特,既有哲學思辨的深度,又不乏文學的感染力,讀起來引人入勝,讓人不禁一次次停下來,仔細迴味。

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《維特根斯坦論科學的使命》這本書,給我帶來的不僅僅是知識的增益,更是一種精神上的啓迪。作者以一種非常真誠的態度,剖析瞭“科學”對於個人的意義,以及個人在科學事業中所扮演的角色。他將科學視為一種“召喚”,一種源自內心深處的渴望,一種需要全身心投入的使命。這種對“使命感”的強調,在如今這個充滿誘惑和乾擾的時代,顯得尤為可貴。他並沒有將科學傢塑造成遙不可及的聖人,而是展現瞭他們在追求知識過程中所麵臨的種種睏惑、掙紮,甚至是內心的矛盾。這種真實性,讓我對科學工作者産生瞭更深的共鳴。作者對於“理性”與“非理性”在科學探索中的關係的論述,也讓我大開眼界。他指齣,那些看似“非理性”的直覺、情感和想象力,往往是推動科學突破的關鍵。這打破瞭我過去對科學的刻闆印象,讓我看到科學背後更具活力的創造性一麵。這本書的價值在於,它不僅教會我如何去看待科學,更教會我如何去理解作為一名追尋知識的個體,應該如何去定位自己,如何在紛繁的世界中找到屬於自己的“召喚”。

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《維特根斯坦論科學的使命》這本書,給我帶來的遠不止是對科學概念的理解,更是一次對個人“職業觀”的深刻重塑。作者將科學視為一種“召喚”,一種需要個人全身心投入、甚至犧牲一切去追求的崇高事業。這種對“使命感”的強調,在如今這個消費主義和功利主義盛行的時代,顯得尤為珍貴。他並沒有將科學傢描繪成不食人間煙火的理想主義者,而是展現瞭他們在追求知識過程中所麵臨的種種現實挑戰,比如學術界的權力鬥爭,比如研究成果被誤讀誤用,比如研究者自身可能存在的職業倦怠。他以一種坦誠而又不失希望的態度,探討瞭這些問題,並鼓勵我們去思考如何在這種復雜的現實環境中,依然保持科學的精神和使命感。我特彆欣賞作者在書中反復強調的“正直”和“誠實”。他認為,真正的科學傢不僅要追求知識的真理,更要堅守學術的道德底綫,不被外界的誘惑所乾擾,不以犧牲原則為代價來換取名利。這種對科學傢品格的極緻追求,讓我對科學事業本身産生瞭更高的敬意,也讓我開始審視自己在生活和工作中的一些選擇。

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這本書《維特根斯坦論科學的使命》,對我來說,是一次關於“熱情”和“堅持”的洗禮。作者以一種極其個人化的視角,探討瞭科學事業對個體的意義,以及個體在科學事業中所扮演的角色。他將科學視為一種“召喚”,一種源自內心深處的渴望,一種需要全身心投入的使命。這種對“使命感”的強調,讓我重新審視瞭自己對工作的態度。我們常常在工作中尋求“迴報”,尋求“晉升”,卻忽略瞭內心深處對事業本身的熱愛。作者提醒我們,真正的“職業”是一種“召喚”,它不僅僅是為瞭滿足物質需求,更是為瞭實現自我價值,為瞭探索未知,為瞭推動人類文明的發展。他沒有迴避科學研究中的“非理性”因素,比如機遇、靈感和個人情感,反而將其視為推動科學進步的重要力量。這種對科學人性化的解讀,讓我感到非常親切,也讓我對那些偉大的科學發現背後的故事有瞭更深的理解。這本書的語言風格也非常獨特,既有哲學思辨的深度,又不乏文學的感染力,讀起來引人入勝,讓人不禁一次次停下來,仔細迴味。

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讀得熱血沸騰,跪著看完。可惜不會德語,中文版和英文版對照著讀完,總覺得韋伯要錶達的意思依然沒有全部get到,老師講解依然精彩,作為研究者就要有所述的自覺,認可之後再走這條路真的會比較好。enthusiasm+work=idea,idea+chance=contribution or meaningful output。But宗教相關例子作為基督徒看來很紮眼啊,翻譯問題也有可能,看的中文版把登山寶訓都翻譯成瞭摩西上聖山,可能看德語原版和瞭解韋伯生平再看瞭評判會比較公平一些。

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