《格列佛遊記》內容為：莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像烏兒沒有翅膀。”而文學名著蘊涵著偉大人物的智慧和先哲的人生經驗，對於它的跨時代的思想性，後輩人讀齣的往往是新意和個性。一代代的人不斷的從名著中汲取著自己需要的心靈養料。“讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話。”青少年正處在人生的成長期，通過閱讀經典文學名著來吸收前人思想精華，從而增強學生在思想、道德和心智上的文化積澱，引導和豐富學生的人生觀和價值觀，意義非凡。
具體描述
讀後感
从小就对小人国大人国的故事很是喜欢，对格列佛游记十分感兴趣。初中时语文书上有格列佛游记的节选，当时读得津津有味。可以说它大大拓宽了我童年时的想象空间，听闻到书中的几个来自奇异国度的新名词就足以让幻想半天。后来我对镜花缘和山海经的偏爱应该也来源于这本书吧。 但...
評分第一次如此完整地看完小说《格列佛游记》，以前的映像总是定格在小学某次六一儿童节看到的动画片《格列佛游记》中可爱有趣的小人国故事，作者在那里被称为泰山，小人国的国王在他掌心上和他交谈，他趟着海用钩子拉着整支敌方舰队的壮举。 小说里却还有更多千奇百怪国家和小岛...
評分我不知道别人是不是误解了这本书，是不是在很长一段时间里都没有正确理解这本书。而我，是肯定有的。在很长一段时间里，我对这本书保有错误的印象，在这印象破碎之后，我听见了我的心咔嚓一声，某处破裂了。 我小时候是看过大人国小人国的动画片的，印象里，这是一部很可爱的...
評分刊于2010年2-3月《书声》。 格列佛的漫游：从小说到电影 文 | 游伟 在伟大的哲学著作《理想国》中，哲学家柏拉图设想有这样一群居住在暗无天日的洞穴里的人们，他们被绑缚手脚与脖子，眼睛因此只能看到远处的洞穴墙壁，在他们身后很远处，一堆熊熊篝火兀自燃烧，在火与洞穴...
評分1 害虫还是益虫？ 在家吃午饭时，电视在播放类似《动物世界》的节目，讲到一种小动物，肢体灵活、尾巴很长、身形像猫却生活在人迹稀少的地方。 因为哥哥一直在看节目，我顺口问他：“这是害虫还是益虫？” 他定定地看着我，无奈地说：“它不是虫子，是一种动物……” ~~~~(>_<...
用戶評價
我們就是那“小人”、“巨人”，聽著作者喬納森的故事，不，是演講。對祖國愛之深憾之切，咬牙硌齒聲聲聲入耳。 反烏托邦、人猿星球有靈感來自於此吧。
评分我們就是那“小人”、“巨人”，聽著作者喬納森的故事，不，是演講。對祖國愛之深憾之切，咬牙硌齒聲聲聲入耳。 反烏托邦、人猿星球有靈感來自於此吧。
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