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发表于2024-11-24
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《成长:如歌的行板(初中卷)》是从“语文报杯”全国中小学生作文大赛的获奖作品中精选出来的。这个大赛每年都有数十万人参加,从中选出的这部分作品,自然是其中的精品。这是这些参赛者精心构思的结果,体现了他们思考、借鉴、创作的成绩。读这些作品,可以获得很多启示。阅读的过程中,我们也可以带着这样的问题边读边想:从作品来看,这些作者是怎样将读写打通,并从阅读中获得写作方法和写作素材的?这些作品借鉴了别人的什么方法?这些作品体现了作者什么思维特点?从哪些地方可以看出作者是善于思考问题的?作者思考问题的角度好不好?文章的创新点在哪里?这些作品在写作上有什么特点?作者是怎样观察生活中的各种事件的?这些作品究竟哪里是值得我们学习和借鉴的?这些获奖作品与我自己平时的作文相比,有什么差别?这些作品有哪些不足之处是我们写作时应该避免的?等等,你还可以想很多问题。总之,你应该带着问题去阅读,去感悟,去领会。这样,你才能真正实现有效阅读,才能在读写打通的道路上前进,才能有真正的进步。
学会思考,敢于思考,常思常新,我们的思想才是灵动的,我们的才情才能涌动不竭。我们说要打通读写,其实能不能打通的关键不在于阅读的量,而在于你的思考能力,在于你是否有思考的习惯。思考,这才是提升写作能力的关键点。如果你没养成思考问题的习惯,你就很难实现读写打通。如果你没有思考能力,你的借鉴能力也很难得到提升。但我们必须记住的是:思考能力也是需要培养的,只有自觉地养成思考问题的习惯,思考能力才能越来越强。
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