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出版者:上海外教

作者:冯亚琳

出品人:

页数:343

译者:

出版时间:2009-4

价格:38.00元

装帧:

isbn号码:9787544612449

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德语文学经典赏析：从歌德到现当代杰作 本书特色与定位 本书旨在为已具备扎实德语基础的学习者提供一个深入领略德语文学殿堂的窗口。我们摒弃了基础语法和词汇的重复训练，转而聚焦于文学文本的深度解读、历史语境的梳理以及风格手法的剖析。本书精选了从古典主义到二十世纪末期最具代表性的德语文学作品片段与篇章，力求在有限的篇幅内，展现德语文学波澜壮阔的发展脉络及其对欧洲乃至世界思想文化的深远影响。 本书面向的读者群体是德语专业高年级学生、研究生，以及希望通过原著提升德语理解力、拓宽人文视野的资深学习者。它不仅仅是一本阅读材料集，更是一本导读工具书，引导读者主动思考文本背后的哲学、社会和美学意涵。 第一部分：古典主义的辉煌与理性之光 这一部分聚焦于德语文学的黄金时代，即以魏玛为中心的新古典主义时期。我们深入探究了启蒙运动的精神如何塑造了这一时期的文学主题和形式。 第一章：歌德的史诗性思考 我们选取了约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（Johann Wolfgang von Goethe）的几部核心作品的代表性段落进行精讲。 《浮士德》（Faust I & II）的结构与象征： 重点解析“天上的序曲”（Prolog im Himmel）中魔鬼靡菲斯特与上帝的对话，分析其对人类知识边界、永恒追求与有限性的哲学探讨。随后，深入分析浮士德与格雷琴（Gretchen）悲剧的文本细节，探讨其如何从个人爱情悲剧上升到对现代人精神困境的深刻揭示。对于《浮士德II》的“古典瓦尔堡之夜”等象征性场景，我们提供了详尽的文化典故和神话原型背景，帮助读者理解歌德晚期思想的复杂性与包容性。 《少年维特之烦恼》（Die Leiden des jungen Werthers）中的情感表达： 分析维特书信体叙事中蕴含的早期浪漫主义情绪与感性至上主义。重点研究维特对自然景色的描绘，探讨这些景物描写如何与人物的内心状态形成互文关系，以及这种“自然融合”的表达方式对后世文学的影响。 第二章：席勒的理想与冲突 弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller）的作品是理想主义与人类自由意志的颂歌。 戏剧中的自由意志：《唐·卡洛斯》（Don Carlos）与《威廉·泰尔》（Wilhelm Tell）： 侧重分析戏剧冲突的构建，特别是政治压迫与个人道德抉择之间的张力。通过对“自由的钟声”等著名段落的语言分析，揭示席勒如何运用高超的修辞手法来强化其对自由、正义的呼唤。 审美教育理论的文本体现： 简要引入席勒关于“游戏冲动”（Spieltrieb）的理论，并通过分析其诗歌（如《欢乐颂》的原始版本）来考察其理论在文学实践中的体现。 第二部分：浪漫主义的激情与幻想 这一部分转向德语文学中充满神秘、梦境与对中世纪怀旧情绪的浪漫主义思潮。 第三章：早期浪漫主义的“蓝色花朵” 诺瓦利斯（Novalis）的哲学诗歌： 选取《夜晚颂》（Hymnen an die Nacht）的核心篇章。本书将引导读者穿越其晦涩难懂的象征系统，理解“夜晚”、“死亡”和“诗歌”在诺瓦利斯体系中如何共同构筑通向绝对真理的桥梁。对原始意象的追溯是本章的重点。 布莱希特兄弟（Arnim & Brentano）与民间文学的融合： 探讨他们如何通过《少年魔号》（Des Knaben Wunderhorn）的工作，重塑德国的民族精神，并分析民间歌谣的语言特点如何影响了随后的艺术歌曲（Lied）创作。 第四章：德语叙事中的浪漫元素 霍夫曼（E.T.A. Hoffmann）的黑暗面： 分析《砂人》（Der Sandmann）的片段，探讨其对人与机器、清醒与疯狂界限的模糊处理。我们将借助弗洛伊德的精神分析视角，解读作品中潜意识的焦虑与“恐怖谷”效应的雏形。 第三部分：现实主义的审视与批判 随着十九世纪中叶的到来，文学开始回归对社会现实的冷静观察与批判。 第五章：十九世纪中叶的“民间现实主义” 冯·德莱姆（Theodor Fontane）的社会图景： 重点研读《艾菲·布里斯特》（Effi Briest）中的关键场景，如爱德华七世的访问和最后的对峙。分析冯·德莱姆如何通过精妙的对话和对普鲁士贵族阶层礼仪的细腻描绘，不动声色地揭露其僵化的道德体系和女性的悲剧命运。本书将特别关注其被称为“去情感化叙事”的独特笔法。 歌剧与现实的交织： 探讨作家如何借鉴音乐元素来构建叙事节奏。 第六章：自然主义的极端与实验 豪普特曼（Gerhart Hauptmann）的社会底层描绘： 选取《织工们》（Die Weber）的开场部分。分析自然主义文学如何运用方言、写实主义的场景搭建和对社会矛盾的尖锐刻画，力图达到“科学观察”的效果。本章将对比其语言的粗粝感与古典主义的典雅之别。 第四部分：二十世纪的破碎与重建 二十世纪的文学是德语世界经历两次世界大战和思想剧变的直接反映，语言本身也经历了深刻的重构。 第七章：现代主义的意识流与内心探索 托马斯·曼（Thomas Mann）的讽刺与宏大叙事： 深入分析《魔山》（Der Zauberberg）中“时间”概念的哲学探讨段落。重点解析山上的不同“时间流”（如疗养院内的停滞时间与外部世界的历史时间）的辩证关系，以及对欧洲文明危机的象征性表达。 卡夫卡（Franz Kafka）的荒诞王国： 选取《审判》（Der Process）或《城堡》（Das Schloß）中具有代表性的开篇或迷宫场景。本书着重分析卡夫卡式的“官僚语言”——那种精确、清晰却又令人绝望的非人化语言，探讨其对现代人异化处境的精准捕捉。 第八章：战后文学与“文学的清算” 格拉斯（Günter Grass）的后设叙事：《铁皮鼓》（Die Blechtrommel）： 解析奥斯卡·马策拉特（Oskar Matzerath）作为“局外人”的视角，如何通过夸张、魔幻现实主义的手法，回溯纳粹时期和战后重建的复杂历史。重点分析小鼓的象征意义及其作为叙事工具的打破传统的作用。 包尔（Ingeborg Bachmann）的语言危机： 探讨战后女性知识分子在语言中寻找自我身份的挣扎。选取《死亡的教义》（Malina）中的关键独白，分析其高度抽象和破碎的句子结构如何反映了语言在承载巨大历史创伤后的无力感。 总结与延伸阅读 全书最后提供一份详细的德语文学重要术语表，涵盖了从“Bildungsroman”（成长小说）到“Vergangenheitsbewältigung”（对历史的清算）等核心概念。附录中列出了每位作家的核心作品目录和推荐的第二手研究文献，以供读者进行更深入的学术探索。本书力求通过文本的细读，让学习者不仅掌握德语的运用能力，更能在精神上与德语文学的伟大传统进行对话。

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从一名初学者到能够流利阅读德语，这条道路充满了挑战，《德语阅读教程（第4册）》无疑是我路途中的一位得力助手。我非常赞赏这本书在选材上的广泛性和代表性，它涵盖了德国社会生活的各个层面，从日常对话到严肃的学术探讨，都能够从中找到适用的范例。我特别喜欢其中一些关于德国社会问题的讨论，例如关于城市规划和交通拥堵的文章，它不仅提供了客观的数据，还呈现了不同人群的观点，让我能够更全面地理解这些问题。书中对于一些德语特有的表达方式的讲解也十分到位，例如一些习语和谚语，它们不仅仅是字面意思的翻译，更蕴含着丰富的文化内涵，通过书中生动的例子，我能够更好地理解和运用它们。我尤其喜欢书中提供的口语练习，它们鼓励我尝试用德语进行对话，去表达自己的观点和感受。例如，有些练习要求我扮演一个德国人，与我的同学进行一次关于某个话题的讨论。这些练习不仅提升了我的口语流利度，更增强了我的自信心。我记得有一次，我读到一篇关于德国人如何庆祝圣诞节的文章，在完成练习后，我尝试着用德语写了一封圣诞祝福信给我的德国朋友，虽然字数不多，但我的朋友说我写得非常地道。这本书真的让我体会到了学习德语的实用性，也让我对德国文化有了更深的喜爱。

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《德语阅读教程（第4册）》这本书带给我最直观的感受是，它是一个非常系统且全面的德语阅读学习平台。我喜欢它对文章类型的多样化处理，从文学作品到新闻报道，再到社会评论，都能够从中找到学习的素材。我特别喜欢其中一些关于德国现代社会发展趋势的文章，例如关于数字化转型和人工智能在各行业的应用，这些文章不仅提供了最新的信息，也让我能够学习到很多与时俱进的德语词汇和表达方式。书中对于一些文化背景知识的补充也十分及时和到位，例如，在介绍德国的“夏令营”文化时，书中不仅解释了其目的和意义，还描绘了孩子们在营地里的活动场景，让我仿佛身临其境。我尤其欣赏书中提供的翻译练习，它们不仅仅是简单的词语互译，而是要求我理解文章的整体语境，然后用最贴切的德语表达出来。例如，有的练习要求我将一段中文的新闻报道翻译成德语，有的则要求我将一段德语的文章进行意译。这些练习不仅锻炼了我的翻译能力，更提升了我对中德两国文化差异的理解。我记得有一次，我读到一篇关于德国人如何庆祝“慕尼黑啤酒节”的文章，在完成练习后，我尝试着将自己对这个节日的想象，用德语写成了一个简短的描述。这本书真的让我体会到了学习德语的乐趣，也让我对德国的文化习俗有了更深的了解。

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我对这本书的整体评价是，它是一本真正能够帮助读者提升德语阅读理解能力，并且拓展知识面的优秀教材。我喜欢它在选材上的独特性，每一篇文章都充满了德国文化的气息，能够让我感受到德国人细腻的情感和深刻的思想。我记得有一篇关于德国艺术家创作过程的文章，它通过对艺术家内心世界的描绘，展现了德国人对艺术的执着和追求，让我对艺术创作有了更深的理解。书中对于一些比较复杂的语法结构的解析也十分细致，例如，关于“情态动词”的用法，书中提供了大量的例句和练习，帮助我理解它们在不同语境下的含义和用法。我尤其喜欢书中提供的理解性问题，它们不仅仅是考察我是否记住了文章的内容，而是引导我去分析文章的论点，去评价作者的观点。例如，有的问题要求我找出文章中的论据，有的则要求我提出自己对某个问题的看法。这些问题不仅锻炼了我的批判性思维，更提升了我用德语进行独立思考和表达的能力。我记得有一次，我读到一篇关于德国人如何看待“时间管理”的文章，在完成练习后，我尝试着从自己的角度，写一篇关于“如何在学习德语中有效管理时间”的短文。这本书真的让我体会到了学习德语的成就感，也让我对德国人的生活态度有了更深的感悟。

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这本书给我的感觉是，它不仅仅是在教授德语，更是在传递一种思考方式和文化视野。我非常欣赏作者在选材上的深度和广度，每一篇文章都充满了启发性，能够引发我对德国社会和文化的深入思考。我记得有一篇关于德国的“工匠精神”的文章，它通过几个生动的故事，展现了德国人对工作的严谨态度和对品质的追求，让我对这种精神有了全新的认识。书中对于一些复杂概念的解析也十分到位，例如，关于德国的“混合经济体制”，书中不仅解释了其基本原理，还分析了其优点和缺点，让我对这一经济模式有了更清晰的理解。我尤其喜欢书中提供的写作练习，它们不仅仅是简单的模仿练习，而是鼓励我运用所学的知识，去表达自己的观点和见解。例如，有的练习要求我写一篇关于“我心目中的德国”的文章，有的则要求我分析一则德国广告的文化内涵。这些练习不仅锻炼了我的写作能力，更培养了我用德语进行独立思考和表达的能力。我记得有一次，我读到一篇关于德国未来发展的文章，在完成练习后，我尝试着从另一个角度，写了一篇关于“人工智能在德国教育中的应用”的短文，虽然内容还比较初步，但这种尝试让我感到非常兴奋。这本书真的让我体会到了学习德语的挑战性和趣味性，也让我对德国的未来发展有了更多的期待。

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我对《德语阅读教程（第4册）》的整体感受是，它提供了一种非常系统且深入的学习体验。作者在选材上非常用心，每一篇文章都经过了精心挑选，不仅内容丰富，而且能够很好地反映德国社会的多元性和复杂性。我特别喜欢其中一些关于德国文学的介绍，通过阅读这些片段，我能够感受到德国文学的魅力，也能学习到很多优美的德语表达方式。书中对于一些抽象概念的解释也十分到位，例如，有一篇文章探讨了德国人的“严谨”和“效率”，通过具体的案例分析，让我对这些德语特有的概念有了更深刻的理解。这不仅仅是词汇的记忆，更是文化的理解。我尤其欣赏书中提供的练习，它们不仅仅是简单的填空题或者选择题，而是更侧重于对文章的理解和分析，比如要求我找出文章的中心思想，或者分析作者的写作手法。这让我感觉我不仅仅是在学习语言，更是在进行一种智力上的挑战。我记得有一次，我读到一篇关于德国教育制度的文章，起初我对其中的一些术语感到陌生，但是在书中提供的详细解释和例句的帮助下，我逐渐理解了文章的内容，并且能够用德语进行相关的讨论。这种循序渐进的学习方式，让我感到非常受益。而且，这本书的装帧设计也十分精美，纸张的质感很好，印刷清晰，阅读起来非常舒适。它不仅仅是一本教材，更像是一件艺术品，让人爱不释手。

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这本书的封面设计就足够吸引人，那种经典的德语书籍风格，厚实的纸张，古朴的字体，散发着一种沉静的学习氛围，光是看着就让人想要立刻翻开它。作为一名已经学习德语一段时间的读者，我一直在寻找一本能够真正提升我阅读理解能力的书籍，而《德语阅读教程（第4册）》正是这样一本让我眼前一亮的教材。我尤其喜欢它编排的逻辑性，每一篇选文都像是为我们量身定制的，难度循序渐进，但又不会让人感到枯燥乏味。文章的内容涵盖了德国社会生活的方方面面，从历史文化到现代科技，从日常生活琐事到哲学思考，种类繁多，涉猎广泛，这极大地拓展了我的视野，也让我对德国这个国家有了更深入、更立体的认识。每一次阅读，我都感觉自己像是在与一位睿智的德国朋友对话，通过文字感受他的思想和情感。书中对于一些生僻词汇和复杂句式的处理也非常到位，它不仅仅是简单地给出翻译，而是深入浅出地讲解词语的语境用法，以及句子结构的分析，这对于我这种英语母语的人来说，简直是福音。而且，我觉得这本书最棒的一点是，它鼓励读者主动思考，而不是被动接受。每篇文章后面都配有一些引导性的问题，这些问题往往不是简单的事实记忆，而是需要读者进行分析、比较、甚至发表自己的观点，这极大地锻炼了我的批判性思维和表达能力。我常常会花很长时间去思考这些问题，并在阅读原文的基础上，尝试用德语写下自己的答案，虽然一开始磕磕绊绊，但进步却是显而易见的。总而言之，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位良师益友，陪伴我走在德语学习的道路上，让我不断前行。

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这本书的价值远不止于语言学习本身，它更像是一扇窗户，让我得以窥见德国文化的深邃与多元。我欣赏作者在选材上的严谨态度，每一篇文章都充满了思想的深度和人文的关怀。我记得有一篇关于德国社会保障体系的文章，它不仅提供了详实的数据和事实，更深入地剖析了这一体系背后的理念和价值，让我对德国人的社会责任感有了更深刻的理解。书中对于一些复杂句式和高级词汇的解析也十分到位，它们不仅仅是简单地提供翻译，而是深入地解释了词语的语境用法和句子的逻辑结构，这对于我这种喜欢刨根问底的学习者来说，简直是如获至宝。我尤其喜欢书中提供的阅读练习，它们的设计非常人性化，不仅仅是简单的机械练习，而是引导我去思考文章的深层含义，去分析作者的写作意图。例如，有的练习要求我写一篇读后感，有的则要求我与文章中的观点进行辩论。这些练习不仅锻炼了我的阅读理解能力，更激发了我用德语进行深度思考和表达的潜力。我记得有一次，我读到一篇关于德国历史的短文，在完成练习后，我尝试着将其中的内容改编成一个小的戏剧片段，虽然还有很多不足，但这让我感受到了运用德语进行创造的乐趣。这本书真的让我体会到了学习德语的成就感，也让我对德国文化有了更深的尊重。

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这本书带给我最深刻的感受是，它提供了一种非常沉浸式的学习体验。从封面的设计到内页的排版，都充满了浓厚的德语学习氛围。我喜欢它选择的文章类型，涵盖了新闻报道、散文、小说节选等多种形式，这让我能够接触到不同风格的德语，也能够了解到德国社会生活的方方面面。我记得有一篇文章，描写的是德国人如何在周末享受悠闲时光，那种对生活的热爱，那种对细节的追求，通过作者细腻的笔触，淋漓尽致地展现在我眼前，让我对德国人的生活哲学有了更深的感悟。书中对于一些文化习俗的解释也十分到位，例如，在介绍德国的“啤酒花园”时，书中不仅解释了它的由来，还描述了人们在那里交流的场景，让我仿佛亲身置身于其中。我尤其欣赏书中提供的练习，它们不仅仅是简单的词汇和语法练习，更侧重于对文章的理解和运用。例如，有的练习要求我用自己的话复述文章的主要内容，有的则要求我根据文章内容写一篇小短文。这些练习不仅锻炼了我的阅读能力，更提升了我的写作能力。我记得有一次，我读到一篇关于德国环境保护的文章，在完成练习后，我尝试着用德语写了一封关于环境保护的倡议书，虽然有些词汇运用得不够精准，但整体的表达还是比较流畅的。这本书真的让我体会到了学习德语的乐趣，也让我对德国文化有了更深的认识。

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我必须说，《德语阅读教程（第4册）》这本书的选材真的非常独到，它不像市面上很多教材那样，只挑选那些枯燥乏味的学术文章或者官方报告，而是精心挑选了一系列真正能够反映德国社会文化精髓的文学作品、新闻报道、甚至是一些比较有深度的博客文章。我记得有一篇文章，讲述的是德国小镇上的日常生活，那种朴实无华的幸福感，那种邻里之间的温情，通过作者细腻的笔触，一点一点地展现在我眼前，让我仿佛身临其境，感受到了德国人民内心深处的淳朴与善良。还有一篇关于德国环保政策的文章，数据翔实，论证有力，让我对德国在可持续发展方面的努力有了更深刻的了解，也引发了我对环境保护的进一步思考。这本书的排版设计也十分人性化，每一页都留有足够的空白，方便我随时记录下自己的理解和感想，或者标记出那些我需要反复阅读的句子。而且，每篇文章的长度都恰到好处，不会让人产生畏难情绪，读起来既有挑战性，又不至于过于耗费精力。我尤其欣赏的是，书中对于一些文化背景知识的补充说明，这对于理解文章内容至关重要。例如，在介绍某个节日或者某个历史事件时，书中都会给出相关的背景介绍，让我能够更顺畅地理解文章的含义，而不是仅仅停留在字面意思上。这本书真的让我体会到了“读万卷书，行万里路”的乐趣，通过文字，我仿佛游历了整个德国，了解了他们的历史，感受了他们的文化，更重要的是，我用自己的德语，一点点地解读着这个国家。

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这本书给我的感觉是，它不仅仅是在教我们如何阅读德语，更是在教我们如何思考，如何理解一个不同的文化。我特别喜欢书中的几篇关于德国历史的回顾，比如关于柏林墙倒塌的文章，作者的叙述非常客观，但又不失情感的力量，让我能够真切地感受到那个时代的动荡与希望。通过这些文章，我不仅仅是学习了德语词汇和语法，更重要的是，我开始用德语的思维方式去理解世界。书中提供的一些练习题设计得也非常巧妙，它们不是简单地考察我们是否记住了某个单词或者句子，而是引导我们去分析文章的结构，去识别作者的写作意图，甚至去评价文章的论点。这让我感觉到，我在进行的是一种真正意义上的“阅读”，而不是机械的“识字”。我记得有一次，我读到一篇关于德国社会福利体系的文章，一开始我对其中的一些概念感到十分困惑，但是通过书中提供的词汇解释和背景知识，我逐渐理清了思路，并且能够用自己的话来概括文章的主要内容。这让我非常有成就感。而且，这本书的语言风格非常多样化，有正式的学术论文，也有轻松的日常对话，这让我能够适应不同场合的德语阅读需求。我常常会在阅读完一篇文章后，尝试着模仿作者的风格，用德语写一些相关的感想，虽然有时候会写得比较蹩脚，但每一次的尝试都让我更加自信。这本书真的是我德语学习路上的一盏明灯，它为我指引了方向，也给了我前行的动力。

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