《爱音乐的马可(精)》中马可喜欢音乐，他尝试各种乐器，他每天练习各种乐器。爸爸嫌吵，邻居也抱怨，但马可仍然喜欢音乐、持续练习。有一天，马可突然不再演奏乐器了，因为他觉得“没心情练了”。幸亏马可的妈妈不逼迫、不催问、耐心等待，原来抱怨的动物朋友也陪伴着他，期待再听到他演奏的乐音……终于，马可又唤回了爱音乐的情绪。
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读后感
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这本可以送给练琴如拉锯的娃及他们的邻居……
评分“突然之间，心情就来了”
评分很多学生的兴趣就是这样一步一步被磨灭掉的，所以家长的引导也是非常重要的。
评分#菲菲读书#我觉得这个绘本是给父母看的，它让我看到，其实培养孩子的兴趣一方面是孩子的天赋，另一方面，而且占更大一部分，是父母对孩子的影响，我们不能像书中的父亲那样，自己不喜欢音乐，就嫌马可吵，要像母亲一样，做一个耐心的、理解孩子的、支持孩子的家长，不过多干涉，顺其自然。当然，如果可以创造环境和条件，也要尽力去创造。至于菲菲，似乎不怎么爱看这本书，平时接触乐器太少了吧，没太多共鸣，而且画面总觉得太混乱，我自己也不怎么喜欢。但故事的寓意很不错，还是值得父母一看。2016.6.25
评分艺术素养在停滞期后的飞跃
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