2008-2009農業科學學科發展報告 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-09
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《2008-2009農業科學學科發展報告(基礎農學)》是中國科學技術協會編,當今世界,新科技革命迅猛發展,不斷引發新的創新浪潮,科技成果轉化和産業化更新換代的周期越來越短,科學技術作為第一生産力的地位和作用越來越突齣。新的科技革命既給我們帶來發展機遇,也使我們麵臨嚴峻的挑戰。我們要把握發展的主動權,就必須緊緊掌握世界科技發展趨勢,抓住機遇,迎接挑戰,加速科技發展,提高我國經濟的國際競爭力。
中國科協從2002年開始編製的年度《學科發展藍皮書》,在貫徹落實科技興國和可持續發展戰略、體現學術交流主渠道等方麵發揮瞭重要作用。在新的曆史背景下,為貫徹落實全國科技大會和《國傢中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020)》精神,中國科協組織開展學科發展研究意義重大。這是實踐“三個代錶"重要思想和科學發展觀的重要舉措,也是促進學科發展和原始創新能力提高,提升我國科技自主創新水平,建設創新型國傢的必然抉擇。
根據中國科協《關於開展2008年學科發展研究及發布活動的通知》(科協學發[2008]87號),中國農學會申請承擔瞭基礎農學學科發展研究課題。農學領域比較寬泛,按照國傢標準(GB/T 13745-92),農學學科包括農業史、農業基礎學科、農藝學、園藝學、土壤學、植物保護學、農業工程以及農學其他學科等多個學科。我會在2006-2007基礎農學學科發展研究的基礎上,緊密圍繞該學科發展的需求,突齣關鍵問題,集思廣益、探索創新,結閤學科發展特點和中國科協的總體部署和要求,明確瞭目標,提齣瞭研究思路,並結閤當前學科發展現狀,圍繞基礎農學,針對學科交叉、融閤與滲透的實際,提齣瞭作物種質資源學、作物遺傳學、作物生態學、農業資源學、農業環境學、農業生物信息學、作物生理學等分支學科作為專題研究,分彆論述瞭學科發展現狀、進展和趨勢,並與國外同類學科比較,最後對學科發展趨勢和研究方嚮提齣瞭建議。
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