《趣味语文故事100则》一书，就是要激发孩子们的求知欲，让孩子们从小养成阅读的习惯，在广泛阅读的基础上，领悟语言表达的特点，积累规范的书面语言。根据每个故事的特点，我们必须引导学生在语言实践过程中学习语文基础知识，并联系具体的语言环境，理解和辨别词义，体会词语的感情色彩，促使孩子们在动态的听、读、说、写语言实践过程中不断地进行“感知、理解、积累、运用”。
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