《趣味语文故事100则》一书,就是要激发孩子们的求知欲,让孩子们从小养成阅读的习惯,在广泛阅读的基础上,领悟语言表达的特点,积累规范的书面语言。根据每个故事的特点,我们必须引导学生在语言实践过程中学习语文基础知识,并联系具体的语言环境,理解和辨别词义,体会词语的感情色彩,促使孩子们在动态的听、读、说、写语言实践过程中不断地进行“感知、理解、积累、运用”。
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