《大耳朵男孩》內容為：從曹文軒作品中精選適閤青少年閱讀的作品，按主題編排成書並挑選一定篇幅內容誦讀並製作成光盤隨書贈送。主題內容包括麵對災難、悲憫同情、青澀時光、怡情審美、童心童趣、堅忍執著等。這些內容是青少年、學校、父母們關心的領域，也是社會關注的焦點。朗讀在發達國傢是一個日常行為。
這是口語化的時代，而這口語的質量又相當低下。惡俗的口語，已成為時尚，這大概不是一件好事。
優質的民族語言，當然包括口語。
口語的優質，是與書麵語的悄然進入密切相關的。而這其中，朗讀是將書麵語的因素轉入口語，從而使口語的品質得以提高的很重要的一環。
朗讀著，朗讀著，優美的書麵語在不知不覺中變成瞭口語，從而提升瞭口語的質量。
朗讀是體會民族語言之優美的重要途徑。
漢語的音樂性、漢語的特有聲調，所有這一切，都使得漢語成為一種在聲音上優美絕倫的語言。朗讀既可以幫助學生們加深對文本的理解，同時也可以幫助他們感受我們民族語言的聲音之美，從而培養他們對母語的親近感。
朗讀還有一大好處，那就是它可以幫助我們淘汰那些損傷精神和心智的末流作品。
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