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出版者:Irwin/McGraw-Hill

作者:Jan Williams

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-10-17

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780073044989

丛书系列:

图书标签:

• 会计
• 财务会计
• 管理会计
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• Pass Code
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• 财务管理
• 会计学

《高效学习指南：掌握基础会计原则与实践》 书籍简介 本书旨在为广大学习者提供一个全面、深入且实用的学习框架，帮助他们掌握财务会计与管理会计领域的核心概念、分析方法和实际应用。我们深知，无论是对于初入会计领域的学生，还是希望巩固和拓展知识体系的职场人士而言，理解会计语言背后的逻辑与精髓至关重要。本书摒弃了枯燥的理论堆砌，转而采用情境化教学与案例驱动的模式，力求将复杂的会计流程分解为易于理解的步骤。 第一部分：财务会计基础——理解企业的语言 本部分聚焦于财务会计的核心要素及其在企业报告中的体现。我们将从会计恒等式——资产、负债与所有者权益——的构建开始，逐步深入到复式记账法的精妙之处。 第一章：会计环境与基本概念 本章首先界定了会计的范围、目标及其在经济决策中的作用。我们将详细阐述会计信息使用者（内部与外部）的需求，并系统梳理公认会计原则（GAAP）或国际财务报告准则（IFRS）的基本框架。重点解析了会计信息的质量特征，如相关性、可靠性、可比性和可理解性，为后续的量化处理奠定理论基础。此外，本章也涉及会计主体的假设、持续经营假设等基本前提，这些都是构建完整会计系统的基石。 第二章：会计循环的起点——交易的识别与记录 交易的识别是会计记录的源头。本章将详尽讲解如何分析经济业务，并将其转化为规范的会计分录。我们深入探讨了借方与贷方的规则，通过大量的实例演示，帮助读者熟练掌握日记账的编制与过账至总分类账的过程。对于涉及现金、应收账款和存货等流动资产的交易，提供了细致的处理步骤。 第三章：调整分录与财务报表的编制 月末或会计期末，必须进行必要的调整分录，以确保收入与费用的配比以及资产与负债的公允计量。本章详细讲解了权责发生制的基础，并区分了预提费用、递延收入、折旧摊销等常见调整类型。在此基础上，我们将指导读者如何利用调整后的试算平衡表，编制四大基础财务报表：资产负债表、利润表、所有者权益变动表以及现金流量表。对于现金流量表的编制，本书采用了直接法与间接法并重的方式进行讲解，解析其各自的优缺点及应用场景。 第四章：流动资产与流动负债的精细化管理 本章侧重于企业资产负债表中最具活力的部分。在流动资产方面，我们不仅讲解了现金及等价物的控制，更深入剖析了应收账款的坏账估计方法，如百分比法与账龄分析法。对于存货，本书详细对比了先进先出法（FIFO）、后进先出法（LIFO，需根据当地准则讨论其适用性）和加权平均法对财务报表的影响。在流动负债部分，重点讨论了应付票据、短期借款及或有负债的确认与计量。 第五章：非流动资产的价值流转 非流动资产（长期资产）是企业获取未来经济利益的物质基础。本章系统阐述了固定资产（不动产、厂房及设备）的初始计量、后续计量（成本模式与重估价模式）以及处置的处理。折旧方法的选择及其对利润的影响被细致分析。对于无形资产，如专利权、商誉，则重点关注其内部产生与外部购置的成本确认差异以及减值测试的流程。资源资产（如矿产资源）的耗竭会计也得到了专门的论述。 第二部分：管理会计——驱动内部决策 管理会计关注的是信息的提供，以协助管理者进行规划、控制与决策。本部分旨在培养读者的成本意识和绩效管理能力。 第六章：成本核算基础与成本性态分析 本章构建了管理会计的成本概念体系。我们清晰界定了制造成本（直接材料、直接人工、制造费用）与期间费用。成本的分类（固定成本与变动成本）是本章的核心内容，它直接关系到后续的分析模型。通过图表分析，读者将能直观理解不同成本在产量变动下的行为模式。 第七章：作业成本法与分批/分步成本法 针对现代制造业和专业服务业的复杂性，本章引入了作业成本法（ABC）。我们详细解释了如何识别作业、确定成本驱动因素，并将其更合理地分配至产品或服务。同时，针对不同生产流程，本章对比了分批成本法（适用于定制化生产）和分步成本法（适用于大规模、重复性生产）的成本归集流程，并着重讲解了分步法中约当产量和先进先出法下的成本结转。 第八章：成本-数量-利润分析（CVP） CVP分析是管理会计的基石之一，它揭示了成本、销售量、价格和利润之间的内在联系。本章将推导出盈亏平衡点的计算公式，并拓展至目标利润分析、边际贡献率的应用，以及多品种销售组合下的保本分析。特别强调了CVP模型的基本假设及其局限性。 第九章：预算编制与绩效控制 预算是组织实现其战略目标的蓝图。本章指导读者如何从销售预算开始，向下推导出生产预算、直接材料和直接人工采购预算，直至最终的财务预算（预算利润表与预算现金流量表）。在绩效控制方面，我们将介绍标准成本法，详细讲解材料、人工和制造费用的差异分析，帮助管理者识别运营中的效率低下环节并采取纠正措施。 第十章：差异成本决策 管理层经常面临“做还是买”“接受还是拒绝”等短期决策。本章专注于相关成本与非相关成本的区分，重点讲解了以下几种决策类型： 1. 特别订单决策： 在产能有剩余的情况下，评估是否接受低于正常售价的订单。 2. 自制或外购决策： 比较内部生产的全部相关成本与外部采购价格。 3. 产品组合决策： 在资源（如机器工时、直接材料）受限时，根据边际贡献率确定最优的产品生产顺序。 本书结构严谨，内容详实，旨在通过扎实的理论讲解和丰富的实务案例，培养读者从财务和管理双重视角审视企业运营的能力，确保学习者不仅“知道”会计如何运作，更能“运用”会计信息来驱动有效的商业决策。

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“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”，这个书名自带一种科技感和实用性的结合。在我看来，它不仅仅是一张普通的卡片，更像是一个数字化的学习助手，为我在财务会计和管理会计的学习道路上提供了重要的支持。我最感兴趣的是“Homework Manager”这个部分，它预示着这款产品将极大地提升我管理和完成作业的效率。我设想，它可能提供一个直观的界面，让我可以清晰地看到所有待完成的作业、已完成的作业以及需要复习的题目。更重要的是，我希望它能够智能地识别我的学习进度，并根据我的掌握程度，推荐不同难度和类型的练习题。例如，对于我比较薄弱的环节，它能够提供更多的练习机会，并且在解题过程中给予及时的提示和指导。而“Pass Code”这个词，则增添了一层神秘感和期待感，我推测这可能是一种特殊的访问权限，能够让我解锁更多的高级功能，例如在线模拟考试、错题集分析，甚至是专家提供的解题视频。考虑到它“Accompany”主教材的定位，我相信它与教科书的内容会有非常紧密的联系，能够提供与教材章节相匹配的练习资源，让我在课堂学习之余，能够进行有针对性的巩固和拓展。我期待它能够成为我学习这两门会计学科不可或缺的伙伴，让我在面对复杂的会计问题时，能够更加自信和游刃有余，真正做到“事半功倍”。

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“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”，这个书名在我眼中，不仅仅是一个产品名称，更像是一个学习的“GPS导航仪”，为我在复杂的财务和管理会计学习领域指明方向。我首先关注到的是“Homework Manager”这个核心功能，这让我对它能够帮助我高效地组织和管理课业充满期待。我设想，它可能拥有一个可视化的进度追踪系统，让我能够一目了然地了解自己的学习状态，并根据实际情况及时调整学习计划。更重要的是，我希望它能够具备智能推荐功能，根据我对不同知识点的掌握程度，推送量身定制的练习题。例如，如果我在资产负债表的编制上有所欠缺，它就能立即提供相关的实操练习，甚至通过互动式的模拟，让我亲身感受报表的生成过程。而“Pass Code”则像是一扇通往更广阔知识世界的门，我期待它能够解锁更多隐藏的资源，比如专业人士的见解、最新的会计准则解读，甚至是一些非常实用的学习方法论。考虑到它是“Accompany”主教材的，我相信它在内容上会与教材保持高度一致，能够提供与课堂教学深度融合的辅助练习，让我在课后能够进行更扎实、更深入的复习。我希望它能够成为我学习这两门会计学科的“秘密武器”，帮助我在理解和应用会计知识的过程中，感受到学习的乐趣和效率的提升，最终成为一名优秀的会计人才。

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“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”，仅仅是这个书名，就足以勾起我作为一名会计专业学生的强烈好奇心。它不仅仅是一张卡片，而是一个象征着高效学习和深入理解的“通行证”。我最看重的是“Homework Manager”这个功能，它预示着这款产品将彻底改变我管理繁重课业的方式。我设想，它能够提供一个高度个性化的学习体验，根据我的实际学习进度和对不同知识点的掌握程度，智能地推荐练习题目，并提供详细的解答和分析。我希望它能够帮助我识别出那些常常被忽略的细节，并针对性地进行强化训练，从而避免死记硬背，而是真正理解会计的逻辑。而“Pass Code”这个词，则为我打开了通往更高层次学习的大门。我期待它能够解锁一些高级的学习资源，例如模拟财务报表编制的交互式练习，或者是一些能够帮助我理解复杂会计概念的视觉化工具。考虑到它是“Accompany”主教材的，我相信它与教科书的内容将是相辅相成的，能够提供与课堂教学紧密结合的辅助练习，让我在完成每一次作业时，都能感受到知识的积累和能力的提升，最终成为一名对财务和管理会计有深刻理解和实操能力的专业人士。

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听到“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”这个书名，我立刻联想到一种高度个性化的学习工具。它不仅仅是一张提供访问权限的卡片，更是一个能够深度参与我财务会计和管理会计学习过程的智能管理系统。“Homework Manager”这个概念尤其吸引我，它暗示着我将拥有一个强大的助手来处理课程的作业和练习。我期待它能够提供一个动态的学习计划，根据我的学习进度和对知识点的掌握情况，智能地调整练习的难度和数量。比如，当我顺利掌握了一个概念后，它能够自动推荐更具挑战性的应用题；当我遇到困难时，它能够及时提供相关的概念回顾和详细的解题步骤。而“Pass Code”这个词，则让我充满了探索的欲望。我猜想，它可能是一种独特的身份验证方式，让我能够访问到一个专属的学习资源库，其中可能包含了最新的会计实务案例、资深会计师的经验分享，甚至是行业前沿的会计信息。我希望它能够提供一种无缝的学习体验，让我在完成每一次作业时，都能够感受到一种成就感，而不是一种负担。而且，它既然是“Accompany”主教材的，那么它与教科书的结合应该是天衣无缝的。我期待它能够巧妙地利用教材的章节结构，提供与教材内容高度相关的练习，从而形成一个相互补充、相互促进的学习体系，帮助我更有效地吸收和应用财务会计和管理会计的知识，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

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这本书的书名，"Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting"，光是读一遍就足够让人产生一种莫名的期待。它似乎不仅仅是一张普通的密码卡，而是一个通往更深层次学习体验的钥匙。试想一下，当你拿到这样一本以“Homework Manager”命名的辅助工具，并且它还与“Financial and Managerial Accounting”这两门听起来就颇具挑战性的学科紧密相连时，内心的激动之情可想而知。我常常在想，这不仅仅是简单的作业管理，它是否融入了某种智能化的学习系统，能够根据我的学习进度和薄弱环节，智能地推送练习题、提供解题思路，甚至是预测我可能遇到的困难，并在我开口求助之前就给予恰当的指导？“Pass Code”这个词汇本身就带有一种神秘感，它暗示着需要解锁才能获得的知识和便利。我迫不及待地想知道，这个“Pass Code”究竟是怎样一种形式的存在？它是一组数字，一串字母，还是一种结合了技术与教学方法的创新设计？我希望能有一种无缝的体验，让我在完成繁琐的作业过程时，感受到的是一种解谜的乐趣，而不是枯燥的重复。而且，它既然是“Accompany”（伴随）性质的，那么它与主教材的结合度是怎样的？是能够直接同步书本的章节内容，还是提供更广泛的补充练习？我希望它能成为我学习这两门课程的得力助手，让我在浩瀚的会计知识海洋中，不再感到孤立无援，而是拥有一个清晰的导航图和强大的动力引擎。

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当我看到“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”时，我脑海中勾勒出了一个极具创新性的学习伴侣形象。它不仅仅是一张卡片，更是一个能够深度赋能财务和管理会计学习的智能平台。“Homework Manager”这个词组，立刻点燃了我对提升作业效率的渴望。我设想，它可能提供一个全方位的作业管理系统，让我能够清晰地规划、执行和回顾每一次练习。我期待它能够根据教材的章节内容，智能地生成不同难度级别的习题，并且在用户遇到困难时，能够提供即时的、富有针对性的提示和解答。而“Pass Code”则增添了一层令人兴奋的探索元素，它可能意味着用户能够解锁更高级别的学习资源，例如专家解读、疑难解答论坛，甚至是模拟真实商业场景的案例分析。我希望它能够提供一种无缝的学习体验，让我在完成作业的过程中，感受到的是一种循序渐进的进步，而不是一味的重复劳动。“Accompany”的定位，也让我对其与主教材的契合度充满了信心。我期待它能够与教科书的内容形成良好的互补，为我提供更加丰富和个性化的学习支持，从而帮助我更好地理解和掌握财务会计和管理会计的核心概念，最终达到融会贯通的境界，为将来的职业发展打下坚实的基础。

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当我第一眼看到“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”这个书名时，我立刻被它所蕴含的“智能学习”和“高效管理”的理念所吸引。它似乎不仅仅是一张提供密码的卡片，更像是一个精心设计的学习助手，能够在我攻克财务会计和管理会计这两个专业领域时，提供全方位的支持。“Homework Manager”这个核心功能，让我对它在作业组织、进度追踪以及练习反馈方面的能力充满想象。我期待它能够帮助我建立一个条理清晰的学习计划，并且能够智能地识别我的知识盲点，推送相关的练习题，帮助我巩固和提升。而“Pass Code”这个词，则为我打开了对更多未知可能性的想象之门。我猜测，它可能是一种独有的访问令牌，让我能够进入一个资源丰富的学习社区，那里可能汇聚了大量的学习资料、互动讨论区，甚至是与行业专家进行问答的机会。“Accompany”的定位，也让我对它与主教材的融合度抱有极高的期望。我希望它能够无缝衔接教材的章节，提供与课堂教学同步的练习和拓展，形成一种“1+1>2”的学习效果，让我在掌握财务和管理会计知识的道路上，不再感到孤单和迷茫，而是充满信心和动力，朝着成为一名出色的会计专业人士迈进。

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当我第一次看到 "Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting" 这个书名时，脑海中立刻浮现出一种高度集成化的学习解决方案的形象。它不仅仅是简单的学习资料，更像是一个精心设计的辅助系统，旨在优化我在财务会计和管理会计两大领域的学习过程。我猜测，这张“Pass Code Card”的核心功能可能在于其“Homework Manager”的属性。这是否意味着它提供了一个结构化的平台，让我能够有效地组织、追踪和管理我所有的作业和练习？我希望它能够智能地识别我正在学习的章节，并自动提供相关的练习题，甚至能够根据我的答题情况，生成个性化的练习计划。例如，如果我在应付账款的处理上出现问题，它是否能够立即推送相关的题目，并附带详细的解答和概念回顾？“Pass Code”这个词语，让我联想到了一种需要特定权限才能访问的资源库，也许里面包含了独家的学习技巧、高级的解题策略，甚至是与实际案例分析相关的宝贵信息。我期待的是一种能够打破传统学习模式的体验，让我在面对抽象的会计概念时，能够通过互动式的练习和及时的反馈，建立起更深刻的理解。而且，它既然是“Accompany”主教材的，那么它与教材的配合度是关键。我希望它能够无缝衔接教材的进度，提供与课堂教学内容相辅相成的学习资源，从而形成一个完整的学习闭环，让我能够更全面、更深入地掌握财务和管理会计的知识体系，而不仅仅是机械地完成任务。

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在我的学习生涯中，我一直都在寻找能够真正帮助我提升学习效率和理解深度的工具。“Pass Code Card for Homework Manager to Accompany Financial and Managerial Accounting”这个书名，无疑给了我这样的希望。它传递出一种“智能助手”的信号，能够在我学习财务会计和管理会计这两个颇具挑战性的科目时，提供有效的支持。“Homework Manager”这个部分，立刻吸引了我的目光。我期待它能成为一个强大的作业管理平台，不仅能够让我清晰地追踪所有待完成和已完成的作业，更能根据我的学习进度，智能地推荐练习题，甚至是在我遇到瓶颈时，提供及时的解题思路和概念回顾。我希望它能够帮助我从繁琐的作业整理中解放出来，将更多精力投入到理解和应用知识上。而“Pass Code”这个词，则充满了神秘感和探索的诱惑。我推测，这可能是一种特殊的访问权限，让我能够进入一个更广阔的学习资源库，例如案例分析、行业动态，甚至是与其他同学进行交流的平台。“Accompany”的定位，也让我对其与主教材的结合度充满信心。我希望它能够与教科书的内容深度融合，提供与课堂教学同步的练习和拓展，形成一个无缝的学习生态系统，让我在掌握财务会计和管理会计知识的同时，也能培养出解决实际问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

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