Kaplan Ap English Language and Composition 2008

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出版者:
作者:Denise Pivarnik-Nova
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2008-05-16
价格:USD 27.00
装帧:Library Binding
isbn号码:9781435277205
丛书系列:
图书标签:
  • AP English Language and Composition
  • Kaplan
  • Test Prep
  • College Entrance Exams
  • English Language Arts
  • Rhetoric
  • Writing
  • Reading Comprehension
  • Study Guide
  • 2008 Edition
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具体描述

深入剖析 AP 英语语言与写作:全面备考指南(非 Kaplan 2008 版本) 本书特色: 本指南专为备战大学先修课程(AP)英语语言与写作考试的学子量身打造,旨在提供一套系统、深入且与时俱进的备考策略和材料。我们摒弃了过时的考试结构和分析方法,聚焦于当前 AP 考试的最新要求和评分标准,帮助学生建立扎实的修辞分析能力和高水平的议论写作技巧。 --- 第一部分:奠定基础——理解 AP 英语语言与写作的精髓 (Approx. 400 字) AP 英语语言与写作考试的核心不在于考察学生对文学作品的熟悉程度,而在于评估其对修辞学(Rhetoric)的理解、对非虚构文本(Nonfiction Texts)的深入分析能力,以及在面对复杂论点时构建清晰、有说服力的论证文篇的能力。 本指南首先将带你全面解析考试的结构和评分细则。我们将详细阐述选择题部分(Multiple-Choice Questions, MCQs)中对“论证的组织”、“作者的意图”、“修辞手法”以及“语言选择”的考察重点。不同于仅仅识别术语,我们的练习材料强调在语境中理解修辞选择如何服务于作者的整体目的。 接着,我们将深入探讨论证性写作部分(Free-Response Questions, FRQs)的三大核心任务: 1. 修辞分析(Rhetorical Analysis): 重点在于辨识作者如何通过选择特定的语言、结构和修辞策略来影响目标受众,并评估这些选择的有效性。 2. 证据性论证(Evidence-Based Argumentation): 考察学生围绕某一特定议题,选取、整合并论证自己的立场,并有效反驳对立观点的能力。 3. 综合性论证(Synthesis): 训练学生在阅读多篇(通常是立场略有不同的)文章后,就某一主题形成自己的论点,并有效引用、比较和对比所提供文本的能力。 通过详尽的案例分析,本书将帮助你将抽象的修辞理论转化为可操作的分析工具,从而在考试中展现出超越表面的深刻洞察力。我们特地选取了近些年备受推崇的、具有时代意义的非虚构文本作为分析范例,确保学习内容与当前学术界和考试趋势保持同步。 --- 第二部分:精炼技能——选择题的深度解析与强化训练 (Approx. 450 字) 选择题部分通常占据考试的 45%,是检验学生快速、准确理解复杂文本能力的关键。本书将选择题的训练划分为五个核心模块,每一模块都配有大量针对性的练习和详尽的解析。 模块一:语篇识别与宏观结构分析。 重点训练学生在短时间内把握文章的主旨、论点、目标受众及语篇类型(如辩论、说明、劝说)。 模块二:修辞装置的深度辨识与功能分析。 我们不仅罗列并解释了关键的修辞手法(如明喻、转喻、排比、反问等),更侧重于“为什么作者选择使用这个手法?”以及“它如何影响论证的效力?”我们特别关注那些容易混淆的、对论证效果影响深远的细微差别。 模块三:证据链条的追踪与评估。 考察学生能否有效区分事实、统计数据、轶事证据、权威引言以及类比之间的作用。重点分析作者如何构建证据链条以支持其论点,以及这些证据的局限性。 模块四:语气与语态的微妙把握。 语气(Tone)的判断是选择题的高频难点。本书提供了针对不同语气(如讽刺、客观、热情、审慎)的关键词和句子结构提示,帮助学生准确捕捉作者隐藏的情感色彩和潜在的立场。 模块五:模拟实战与错题分析。 包含三套完整的、基于当前考试格式和难度的模拟测试。每道题目的解析不仅说明了正确选项的合理性,更详细解释了干扰项为何错误,帮助学生构建“排除法”的思维模型。 --- 第三部分:掌控写作——论证性任务的系统构建 (Approx. 650 字) 写作部分是决定最终分数的关键,要求学生在 40 分钟内完成三篇高质量的论证性文章。本书提供了超越模板的、注重实质内容和修辞精确性的写作指导。 1. 修辞分析:从“描述”到“评估” 成功的修辞分析要求学生超越简单地列举修辞手法(“作者使用了排比”),而是要深入挖掘其“作用”与“效果”。 分层拆解法: 我们教授如何将分析分解为“整体架构(Organization)”、“核心修辞(Appeals/Devices)”和“语言选择(Diction/Syntax)”三个层次,确保分析的全面性。 有效动词库: 提供了一份高级的、能体现分析深度的动词列表(例如,取代“说”和“写”,使用“断言”、“暗示”、“诉诸”、“煽动”、“框定”等),以提升文章的学术水准。 语篇实践: 选取了具有挑战性的演讲稿(如政治演说、社会评论)进行全程手把手的分析示范,展示如何构建一个强大的、以证据为驱动的修辞分析论文。 2. 证据性论证:建立个人权威 该任务要求学生就一个广阔的社会或哲学议题,构建一个清晰、原创的论点。 论点提炼的艺术: 强调论点(Claim)必须具有可辩驳性(Debatability)和细微性(Nuance),避免过于绝对化的陈述。 证据的有效整合: 教授如何有机地将外部知识(学生自身的阅读、历史背景、个人经验)与文本分析相结合,从而增强论证的说服力。关键在于,外部知识必须服务于最终的论点,而非简单的知识堆砌。 反驳策略的运用: 详细讲解如何有效地识别、承认并反驳对立观点(Concession and Refutation),展示论证的成熟度和对议题的全面理解。 3. 综合性论证:对话与立场构建 综合题要求学生在阅读多方观点后,整合信息形成自己的立场。 文本关系图谱: 提供一种视觉化工具,帮助学生快速描绘出不同作者之间的赞同、反对、补充或修正的关系,避免盲目引用。 平衡引用的技巧: 训练学生在论文中实现文本间的“对话”,即通过对比或对比不同作者的观点来支持或深化自己的论点,而不是简单地将文本观点并列。 通过以上三个写作模块的系统训练,学生将能够自信地应对所有论证性任务,写出逻辑严密、修辞得当的高分作文。本书的最终目标是培养学生成为具备批判性思维和高效书面表达能力的未来学者。

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目录信息

读后感

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用户评价

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翻开这本《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》,我立刻被它严谨的逻辑和清晰的条理所吸引。作为一个对语言分析有着浓厚兴趣的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我深入理解文本,并提升我分析和写作能力的资料。这本书无疑满足了我的所有期待,甚至超越了我的想象。它不仅仅是考前冲刺的工具,更像是一本开启文学世界大门的钥匙。我尤其欣赏它在分析修辞手法时所采用的循序渐进的方法。从最基础的明喻、暗喻,到更复杂的反讽、夸张,书中都提供了详实的定义、丰富的例证,以及如何辨别和分析这些手法的技巧。每一次阅读,我都感觉自己像是在与一位资深的文学评论家对话,他将复杂的语言艺术剖析得淋漓尽致,让我茅塞顿开。书中的阅读理解部分,更是让我受益匪浅。它教会我如何识别文章的主题句,如何抓住段落之间的逻辑关系,如何在阅读中预测作者接下来的论点。这对于我以前阅读时容易迷失重点的习惯,起到了极大的纠正作用。我还记得有一次,我花了很长时间才理解一篇议论文的论证结构,但通过这本书的指导,我学会了用“作者提出了什么观点?他用了什么证据来支持?这些证据是如何与观点联系起来的?”这样的框架去分析,大大提高了我的效率。写作部分的指导同样精彩。它不仅提供了不同类型的议论文写作框架,还强调了清晰的论证、有力的证据以及恰当的语言运用。我尝试着按照书中的建议去练习,发现我的文章逻辑更加清晰,表达更加准确,论证也更有说服力。这本书的价值在于它教会的不仅仅是“如何做”,更是“为什么这么做”,它培养的是一种内在的分析能力,而非简单的套用技巧。

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这本书,我必须说,是陪伴我度过AP English Language and Composition备考最黑暗时期的曙光。2008年的出版日期,我曾一度认为是个巨大的劣势,但事实证明,经典之所以为经典,就在于其内核的强大生命力。《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》最让我惊叹的是其对“修辞分析”的深度挖掘。它并没有停留在简单地列举“比喻”、“拟人”等修辞手法,而是深入探讨了这些手法如何在特定的语境中,被作者用来达到某种特定的目的——无论是为了说服、打动,还是为了激发读者的思考。书中提供的“如何分析一段文字的修辞效果”的步骤,简直是精确到位的指南。我曾经在一篇充满复杂隐喻的文章前感到无从下手,但按照书中的引导,我学会了先找出关键的修辞手法,然后思考它们对文章整体含义和情感基调的影响,最后再评估作者这样做的意图。这个过程让我从一个被动接受信息的读者,变成了一个主动探索意义的分析者。让我印象深刻的是,书中有专门的章节讲解如何分析不同体裁的文章,例如散文、演讲稿、甚至是广告文案。这种分门别类的讲解,让我能够更有针对性地去学习和练习。尤其是在分析演讲稿时,书中不仅指导我如何分析语言的感染力,还引导我去关注演讲者的肢体语言和声音语调可能带来的潜在影响,这让我体会到了语言沟通的立体性。我还记得,书中提供了一个关于“论证的逻辑谬误”的专题,我通过学习,学会了识别“稻草人谬误”、“滑坡谬误”等,这让我不仅在考试中受益,在日常生活中也能更清晰地辨别信息的真伪。这本书的实用性,在于它教会你一种思维方式,一种审视世界的方式。

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《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书,是我在AP English Language and Composition备考过程中,遇到的最实在、最有价值的学习资料。它并非一本“填鸭式”的教材,而是充满了智慧的引导。我尤其对书中关于“论证有效性”的讲解印象深刻。它不仅仅告诉你什么是有效的论证,更重要的是,它教会你如何去“评价”一个论证的有效性。书中列举了大量不同类型的论证,并对其进行详细的剖析,让我能够清晰地看到,一个看似有说服力的论证,可能隐藏着逻辑漏洞。我曾经在一篇评论文章中,被作者的言辞所打动,但读完这本书后,我才发现,作者的论证其实是站不住脚的。这让我深刻体会到批判性思维的重要性。让我印象深刻的是,书中还有专门的章节,讲解如何识别文章中的“偏见”和“立场”。它让我明白,没有绝对客观的文章,每一篇文章都带有作者的个人色彩。学会识别这些偏见,能够帮助我更全面地理解文章内容,并形成自己的独立判断。在写作方面,这本书也提供了非常实用的指导。它不仅仅是教你如何组织句子,更是教你如何构建一篇逻辑清晰、论证有力的文章。我尝试着运用书中提供的“金字塔原理”来组织我的写作,发现我的文章结构更加紧凑,论点也更加突出。这本书的价值在于,它让我不仅仅是掌握了应试的技巧,更是培养了我成为一个有独立思考能力和批判性分析能力的人。

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《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书,是我在AP English Language and Composition备考过程中,最常翻阅、也是最有感触的一本书。它没有故弄玄虚,而是以一种极其务实的方式,将语言的奥秘展现在我的面前。我尤其欣赏它对“论点发展”的讲解。书中详细阐述了不同的论点发展模式,例如从普遍到特殊,从原因到结果,以及从问题到解决方案。它教会我如何去识别文章的论点是如何一步一步展开的,并在此基础上,分析作者是如何通过逻辑的衔接和证据的支撑,来构建一个令人信服的论证。我曾经在一篇关于社会不公的文章中,感到作者的论点虽然明确,但论证过程显得有些零散,但通过书中提供的“论点发展图”,我学会了如何将作者的论点和证据进行梳理,从而更清晰地看到其论证的脉络。让我印象深刻的是,书中还有专门的章节,讲解如何分析“反论证”和“辩驳”。它让我明白,一篇优秀的论证,不仅仅是提出自己的观点,更是要预见到对手的观点,并对其进行有力的反驳。这让我从一个只知道“说”的层面,提升到了“辩”的层面。在写作方面,这本书同样提供了非常系统的指导。它不仅仅是教你如何写出完整的句子,更是教你如何写出能够打动人心的文章。我尝试着运用书中提供的“增强文章的个人色彩”的写作技巧,发现我的文章在情感的真挚性和思想的深度上都有了显著的提升,更容易让读者产生共鸣。这本书的价值在于,它让我不仅仅是学会了应试的“公式”,更是培养了我成为一个更具深度和感染力的思考者。

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当我拿到《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书时,我并没有抱有多大的期望,毕竟“2008”这个数字,让我觉得它可能已经过时了。然而,这本书却给了我巨大的惊喜。它所讲解的语言分析和写作技巧,其核心价值是永恒的。我尤其喜欢它对“作者语气”和“情感基调”的分析。书中通过对大量不同作品的细致解读,让我明白了作者的语气和情感是如何通过词语的选择、句式的变化,甚至文章的标点符号来传达的。它教会我如何去“倾听”文本背后隐藏的情感,并理解这些情感是如何服务于作者的整体意图的。我曾经在一篇讽刺性的文章面前感到困惑,不确定作者是认真还是在开玩笑,但通过书中提供的“识别讽刺的技巧”,我学会了去关注那些夸张的词语、反常的表达,以及字里行间隐含的批判。这让我深刻体会到了语言的幽默和讽刺的力量。让我印象深刻的是,书中还有专门的章节,讲解如何分析“象征”和“意象”。它让我明白,很多时候,作者并不是直接表达自己的意思,而是通过一些具体的形象或事物来象征抽象的概念。学会识别这些象征,能够帮助我更深入地理解文章的内涵,并体会到文学作品的艺术魅力。在写作方面,这本书同样提供了非常宝贵的指导。它不仅仅是教你如何写出 grammatically correct 的句子,更是教你如何写出能够引发读者思考和共鸣的文章。我尝试着运用书中提供的“制造悬念”的写作技巧,发现我的文章在吸引读者继续阅读方面有了显著的提升,让读者更愿意去探索我想要表达的内容。这本书的价值在于,它让我不仅仅是学会了应试的“套路”,更是培养了我成为一个更具洞察力和感染力的艺术创作者。

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这本书简直是AP English Language and Composition备考的圣经,我手捧着它,仿佛握住了通往胜利的钥匙。2008年的版本,虽然听起来有些年头,但里面的精髓至今依然闪耀着智慧的光芒。最让我印象深刻的是,它并没有仅仅罗列考点和技巧,而是真正地引导你去理解语言的内在逻辑,去剖析作者的意图和修辞策略。每当读到某个章节,我都会发现自己对文本的解读能力有了质的飞跃。书中的例题分析尤为细致,每一个选项的设置都充满考量,每一个答案的解析都直击要害,让你不仅知道“为什么”选这个答案,更明白“为什么”其他选项是错误的。这种深度挖掘式的解析,让我受益匪浅,仿佛有一个经验丰富的导师在我耳边循循善诱。它教会了我如何审视一篇论述文的结构,如何辨别作者的语气和态度,如何在有限的时间内快速有效地提取文章主旨。写作部分的指导也同样详尽,它提供了丰富的写作模板和思路,帮助我梳理自己的观点,构建清晰的论证过程。我曾经在写作时感到无从下手,但这本书就像一位良师益友,为我指明了方向,让我能够自信地表达自己的想法。更重要的是,它培养了我批判性思维的能力,让我不再轻易接受表面的信息,而是学会深入探究其背后的原因和潜在的含义。准备AP考试的过程无疑是艰辛的,但有了这本书的陪伴,我感觉自己不再孤军奋战,而是有了一个可靠的后盾。这本书的排版清晰,易于阅读,即使是复杂的概念,也能被它解释得通俗易懂。我强烈推荐所有正在备考AP English Language and Composition的同学,无论你是基础扎实还是相对薄弱,这本书都能为你提供巨大的帮助。它不仅仅是一本教材,更是一种学习方法和思维模式的启蒙。

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坦白说,起初我对购买一本2008年的备考资料有些犹豫,担心其时效性。然而,《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》彻底打消了我的疑虑。这本书所蕴含的对于语言分析和写作的深刻洞察,是超越时代的。它并没有被陈旧的考试大纲所束缚,而是从根本上讲解了AP English Language and Composition考试所考察的核心能力。我最欣赏它对于“论证”这个概念的全面解读。书中详细阐述了不同的论证类型,如归纳、演绎、类比,以及如何识别和评价这些论证的有效性。我曾经在分析一篇社论时,总是难以 pinpoint 作者论证的薄弱环节,但这本书通过一系列的案例分析,教会了我如何去识别逻辑谬误,如何去评估证据的可靠性。这对我提高论辩能力起到了至关重要的作用。此外,书中的自由写作部分,提供了极具启发性的提示和要求,让我能够深入思考社会议题,并形成自己独到的见解。我曾被一篇关于环境保护的文章所激发,书中提供的不同视角让我从更广阔的层面去理解问题的复杂性,并学会用清晰的语言表达自己的立场。它不仅仅是一个考试指导,更是一种公民意识和批判性思维的培养。我发现,通过这本书的学习,我不仅在学术上有所提升,在生活中也变得更加善于思考和分析。这本书的讲解方式非常生动,它不会枯燥地罗列概念,而是通过大量的实例,将抽象的理论具象化。例如,在讲解“语域”时,书中引用了不同场合下的对话和演讲,让我直观地感受到语言的运用如何随着情境而变化。这本书的深度和广度,让我对AP English Language and Composition考试有了全新的认识,也让我对自己的学习之路充满了信心。

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自从拿到《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书,我就觉得我找到了备考的“秘密武器”。这本书的独特之处在于,它并没有简单地给你一大堆的练习题,而是从根本上引导你去理解语言的运作方式。我特别喜欢它对“作者意图”的剖析。书中通过对不同作者在不同语境下创作的文章进行深度解读,让我明白了理解作者的意图是进行有效分析的关键。它教会我如何通过观察作者的遣词造句、文章结构,甚至文章的发表平台,来推断作者的潜在动机和目的。我曾经在一篇关于历史事件的文章面前感到困惑,不知道作者是想要批判还是赞美,但通过书中提供的分析框架,我学会了去寻找作者的“语调”和“倾向”,从而更准确地把握其意图。让我印象深刻的是,书中有一个章节专门讲解“暗示”和“明示”。它让我明白了,很多时候,作者并不是直接表达自己的观点,而是通过暗示的方式,让读者自己去体会。学会识别这些暗示,是提高阅读理解能力的关键一步。在写作方面,这本书同样提供了宝贵的指导。它不仅仅教你如何写出合格的作文,更教你如何写出具有说服力和思想深度的文章。我曾经在写一篇关于社会现象的议论文时,总是感到素材的匮乏,但书中提供的“头脑风暴”技巧和“观点拓展”方法,让我能够从不同的角度去挖掘素材,并将其有机地融入我的论证中。这本书的价值在于,它让我不仅仅是为了应付考试而学习,更是为了提升自己的思维能力和表达能力。

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毫不夸张地说,《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书,是我AP English Language and Composition备考旅程中的一座灯塔。它以一种非常接地气的方式,将复杂的语言分析和写作技巧娓娓道来。我尤其对书中对“修辞效果”的分析方法推崇备至。它不仅仅停留在识别修辞手法,更是深入探讨了这些手法是如何被作者用来影响读者的情感,以及如何为作者的论点服务。书中提供的“问答式”分析框架,让我学会了在阅读时不断提问:“作者为什么要用这个词?这个比喻想要传达什么情感?这种结构能达到什么效果?”这种主动的提问式阅读,极大地提升了我对文本的理解深度。我曾经在一篇充满抒情色彩的文章面前,感到不知所措,但按照书中引导,我学会了去分析作者是如何通过动词的选择、形容词的运用,以及排比句的反复强调,来营造出一种强烈的感染力。让我印象深刻的是,书中还有专门的章节,讲解如何分析“证据的类型和质量”。它让我明白,并不是所有的证据都具有同等的说服力,学会辨别可靠的证据,是进行有效论证的基础。在写作方面,这本书同样提供了宝贵的启示。它不仅仅是教你如何写出规整的段落,更是教你如何写出具有思想性和感染力的文章。我尝试着运用书中提供的“激发读者共鸣”的写作技巧,发现我的文章在情感的表达上有了显著的提升,更容易引起读者的共鸣。这本书的价值在于,它让我不仅仅是学会了应试的“套路”,更是培养了我成为一个更具洞察力和感染力的沟通者。

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我必须承认,《Kaplan Ap English Language and Composition 2008》这本书,在我备考AP English Language and Composition的旅途中,扮演了至关重要的角色。它不仅仅是一本辅导书,更像是一位严谨而富有远见的导师。我尤其喜欢它对“论点”和“论据”关系的详细阐述。书中通过大量不同类型的文章,让我深刻理解了论点是如何被构建起来的,以及论据是如何支持论点的。它教会我如何去辨别一篇议论文的“核心论点”,并在此基础上,分析作者是如何通过一系列的“次级论点”来层层推进,最终达到说服读者的目的。我曾经在阅读一篇关于科技发展与社会影响的文章时,感到作者的观点模棱两可,但通过这本书的指导,我学会了去寻找文章的“隐藏论点”,以及作者如何通过看似无关紧要的细节来暗示自己的立场。这让我体会到了语言的微妙之处。此外,书中的写作指导也非常系统化。它不仅仅提供了一些写作模板,更重要的是,它强调了“清晰性”、“准确性”和“说服力”这三个写作的基石。我曾经在写作时,总是觉得自己的文章“说不到点子上”,或者“论证不够有力”,但这本书通过大量的范文分析,让我学会了如何组织段落,如何使用连接词,以及如何选择最恰当的词汇来表达自己的意思。我尝试着运用书中的一些写作技巧,发现我的文章在逻辑性和表达力上都有了显著的提升。这本书的价值在于,它不仅仅教授你考试的技巧,更培养你成为一个更有洞察力的读者和更有效的沟通者。

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