起步作文

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页数:186
译者:
出版时间:2009-4
价格:25.00元
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isbn号码:9787802218093
丛书系列:
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  • 作文指导
  • 小学作文
  • 基础写作
  • 写作技巧
  • 练笔
  • 启蒙
  • 儿童文学
  • 思维训练
  • 语言表达
  • 写作素材
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具体描述

《起步作文(4-6年级)》主要讲述了:我们常用“绘声绘色”来形容优美的状物写景作文,可见“声音”与“颜色”是使观察对象栩栩如生地跃然纸上的重要因素。“颜色”方面的信息,须由眼睛来获取,而“声音”方面信息的获取,则离不开耳朵。比如春雨是淅淅沥沥的,夏天的暴雨是噼里啪啦的;燕子软语是呢喃,战马狂嘶是咆哮;古筝独奏是叮叮咚咚,如小溪流水;军乐团齐奏是铿铿锵锵,似雷霆万钧……这些声音的差异,不用耳朵用心听,是难以印入脑海的,所以,当你读到一篇音响效果十分鲜明的优美散文时,一定可以推知作者有一双“会听”的耳朵。

好的,这是一份关于一本名为《起步作文》之外的图书的详细简介,内容将围绕其他主题展开,力求详实且自然流畅: --- 《古韵新声:宋词的审美流变与时代印记》 作者: 萧 远 山 出版社: 翰墨轩文化 一、 卷首语:时光中的词牌与风骨 《古韵新声:宋词的审美流变与时代印记》并非简单地罗列宋代词人的生平与作品,它致力于构建一座跨越北宋、南宋,连接盛世繁华与偏安一隅的历史桥梁。本书的核心在于深入剖析宋词这一文学体裁,如何在特定的时代背景下,从最初的“艳科小令”蜕变为足以承载家国情怀、哲思感悟的“一代之文学”。我们试图在那些婉转的音律和含蓄的意象背后,捕捉到士人阶层复杂的心灵图景,以及他们对美、对生命的独特理解。 全书以时间为轴,以风格为纲,将三百余年的宋词史梳理得井井有条,同时,我们拒绝陷入纯粹的学术考据,而是以一种兼具文学鉴赏的温和笔触,引导读者走进那个充满诗意与愁绪的文学殿堂。 二、 内容结构与核心章节精述 本书共分为七大部分,层层递进,力求全面展现宋词的丰富内涵。 第一部分:词的“少年时代”——从花间到婉约的奠基 本部分重点梳理了词体发轫之初的形态,从晚唐五代的“花间派”对女性情思的细腻描摹,过渡到北宋初期柳永对都市生活的捕捉与铺陈。 柳永的“州桥”与“凡心”: 详细解析柳永如何突破传统词的闺阁限制,将词的题材扩展至市井百态、羁旅行役。他的长调(慢词)不仅在结构上进行了革命性的拓展,更在情感表达上达到了前所未有的广度和深度,奠定了北宋婉约词的基调。我们着重探讨“今古兴亡多少事,尽入渔歌 vendido”中蕴含的时代隐忧。 第二部分:豪放之声的崛起——苏轼的“不学”与“以诗为词” 苏轼是宋词史上难以绕开的巨擘。本章聚焦于他如何以诗人的胸襟和哲思,彻底打破了词的“艳科”属性。 “以诗为词”的解放: 论述苏轼如何运用散文化的语言、宏大的气象和对儒释道的思考,将词的意境提升至与诗平齐的高度。例如,分析《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”所展现的壮阔与洒脱,以及这种风格对后世词坛的深远影响。 词的“文人化”转向: 探讨苏轼对词牌的“不拘一格”,以及他如何将个人的生命体验——失意、放逐、豁达——融入词作,使词真正成为士人抒发抱负的载体。 第三部分:格律与情韵的完美交融——周邦彦的集大成 周邦彦被誉为“词中之圣”,本书将重点剖析其艺术技巧的炉火纯青。 “词中之帝”的精微: 深入研究周邦彦在音律上的严谨考究,以及他如何运用白描、铺陈、白描等手法,达到“一字不苟,一语不减”的境界。对比分析其与柳永在对女性形象刻画上的异同,揭示其风格中蕴含的典雅与克制。 第四部分:南渡与词风的转向——“靖康耻”下的家国悲歌 靖康之变是宋词审美意趣的转折点。本部分聚焦于南渡后,词坛如何从北宋的闲适转向沉郁顿挫。 辛弃疾的“以文为词”与抗金情结: 重点分析辛弃疾在恢复中原的强烈愿望驱动下,是如何在词中融入大量典故、兵事、政治评论,使词作带有浓厚的“慷慨悲歌”色彩。分析其“为什么写不出好词”的困境与其伟大成就之间的辩证关系。 陈亮与苏辛的对话: 探讨陈亮在词中对恢复大业的直接呼吁,以及他如何与辛弃疾形成豪放词派的“双峰对峙”。 第五部分:末世的哀婉与唯美——姜夔与吴文英的格调 与辛弃疾的激昂相对,南宋中后期词坛出现了以姜夔、吴文英为代表的“格律派”和“唯美派”。 姜夔的“诗心词骨”: 赏析姜夔如何以清逸空灵的笔触,描绘“无人知,相思比梦中难醒”的愁绪。探讨其音乐素养如何影响其词作的节奏感和意境的缥缈。 吴文英的“密韵”与“隔”: 分析吴文英在用典和意象组合上的晦涩与精妙,探讨其在词中营造的“幽微之境”,以及这种风格在宋末的象征意义。 第六部分:宋词在元代的边缘与坚守 简要梳理宋亡后,词体在元代文人手中的命运。探讨部分词人如何通过怀古、咏物,完成对故国的精神寄托与文化传承。 第七部分:总结与当代视野 本章对宋词的审美特质进行归纳,探讨其“情景交融”、“意境悠远”的艺术手法对后世文学乃至现代审美趣味的影响。我们讨论,如何在今天重新阅读宋词,以理解古典汉语的含蓄之美与深厚底蕴。 三、 本书的独特价值与阅读体验 《古韵新声》的撰写,力求避免堆砌辞藻或枯燥的文献引用。我们的目标是让初学者能够清晰地把握宋词的流变脉络,让资深爱好者能够发现新的解读角度。 1. 结构清晰,脉络分明: 采用“人—风格—时代背景”相结合的分析模式,读者可以清晰地看到,时代是如何塑造词人的心境,又是如何反过来被词作记录和批判的。 2. 重典故的“活化”: 对于词中常见的典故(如咏柳、咏梅、怀古),本书不作简单的解释,而是结合上下文,分析其在特定词人笔下所承载的情感重量和文化编码。 3. 附录详实: 附录部分包含了宋词常用词牌的格律简要说明,以及一份北宋至南宋重要词人代表作赏析选辑,方便读者进行对照阅读和即时理解。 本书是一部集历史梳理、文学鉴赏和审美探寻于一体的专著,旨在带领读者穿越千年时光,品味宋词那份独有的、既入世又出世的古典风韵。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《起步作文》这本书,给我的一个非常直观的感受是,它非常注重“细节”。很多时候,一篇好文章之所以精彩,就在于那些引人入胜的细节。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是告诉你“要写细节”,更是教你“如何去捕捉细节”以及“如何去运用细节”。它会引导你去关注人物的外貌、神态、动作,去描绘景物的色彩、声音、气味,去刻画事件的起因、经过、结果。它会告诉你,一个眼神,一个动作,可能比长篇大论更能打动人心。书中提供了大量的范例,通过分析这些范例,你可以清楚地看到,作者是如何巧妙地运用细节来增强文章的表现力和感染力的。我之前写人物,总是觉得人物形象不够鲜明,自从看了这本书,我才意识到,原来是忽略了对人物细节的描写。现在,我开始更加注重捕捉人物的微小动作、表情,以及他们说话的语气等等,这些细节的加入,让我的笔下的人物变得更加立体、更加真实。

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坦白说,《起步作文》这本书的语言风格和叙述方式,是我最欣赏的一点。它没有那种高高在上的说教感,也没有那种华而不实的辞藻堆砌。相反,它用的语言非常朴实、亲切,就像一个朋友在和你分享自己的写作心得一样。我记得里面有一个关于“如何写出真情实感”的章节,作者分享了他自己的一些真实经历,以及在写作过程中遇到的困难和感悟。这种真诚的分享,让我觉得非常温暖,也更容易产生共鸣。它不回避写作中的“难”,而是鼓励你去面对,去克服。而且,它还会用一些生动有趣的例子来解释抽象的写作概念,比如,它会用“烹饪”来比喻写作,告诉你如何准备食材(素材),如何掌握火候(表达),如何调味(修辞)等等。这种类比非常形象,让我一下子就能理解。书中的一些小故事和段子,也让阅读过程充满了乐趣,不会让人感到枯燥乏味。总而言之,这本书在语言和风格上,都做得非常到位,让人感觉既专业又易懂,既严谨又有趣。

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我真的要为《起步作文》这本书的“启发性”点赞。它不仅仅是教给我们写作的技巧,更是激发了我们对写作的热情和兴趣。它用一种非常积极、鼓励的方式,让我们相信自己也能写出好文章。书中有很多关于“写作的力量”以及“如何通过写作改变自己”的探讨,这让我看到了写作更深远的意义。它不仅仅是应付考试的工具,更是我们表达自我、认识世界、与他人沟通的重要方式。我记得书中分享了一些普通人通过写作改变人生的故事,这些故事非常励志,让我对接下来的写作充满了期待。它让我明白,每一次的写作,都是一次自我发现和自我成长的过程。它鼓励我们去勇敢地尝试,去大胆地表达,去享受写作带来的乐趣。这种积极的引导,让我在面对写作的挑战时,不再感到畏惧,而是充满了自信和动力。

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《起步作文》这本书,给我最大的启发在于它对于“观察力”的培养。很多时候,我们之所以写不出精彩的文章,是因为我们对周围的世界不够敏感,缺乏发现美的眼睛。这本书就非常强调这一点,它鼓励我们去“用心”观察生活。它不仅仅是告诉你“写什么”,更是引导你去“看什么”,去“听什么”,去“感受什么”。书中提供了很多引导性的问题,比如“你今天看到了什么让你印象深刻的景象?”,“你听到了什么有趣的声音?”,“你今天有什么特别的感受?”。这些问题看似简单,但却能极大地激发我们的观察欲望。我发现,自从看了这本书,我开始更加留意身边的一切,无论是路边的一朵小花,还是街头艺人的表演,都能引起我的兴趣,并且我开始思考,如何将这些观察到的事物用文字表达出来。它甚至会教你如何从一个细微的动作,一个表情,去解读人物的内心世界,这一点对于人物刻画非常有帮助。这种从“输入”到“输出”的转变,让我的写作不再是凭空想象,而是有了坚实的生活基础。

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我一直认为,写作不仅仅是文字的堆砌,更是一种思想的表达。《起步作文》这本书,在我看来,非常深刻地体现了这一点。它不仅仅关注文字的技巧,更强调思想的深度和独特性。它鼓励我们去思考,去质疑,去形成自己的观点。书中有很多关于“如何提出有见地的问题”以及“如何论证自己的观点”的讲解,这对于我来说,是非常宝贵的。它不鼓励我们去模仿别人的观点,而是鼓励我们去独立思考,去探索自己内心的声音。我记得书中有一个章节,探讨了“如何写出有温度的文章”,作者通过分享一些感人至深的故事,让我明白,写作的最终目的,是为了与人沟通,是为了传递情感,是为了触动人心。这种将写作上升到精神层面,让我对写作有了更深的理解和敬畏。它让我明白,真正的写作,是能够引发读者思考,能够触及心灵的。

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我必须说,《起步作文》这本书的实用性真的超出了我的预期。我是一名正在努力提高写作能力的学生,之前尝试过很多方法,看了不少教程,但总觉得效果不明显。直到我接触了《起步作文》,我才真正体会到什么叫做“授人以鱼不如授人以渔”。这本书并没有直接告诉你“写什么”,而是非常细致地剖析了“怎么写”。它从最基础的审题立意开始,一步步引导你去理解题目的要求,去挖掘自己内心的想法,去找到最适合自己的切入点。我记得里面有一个章节专门讲“如何挖掘生活中的素材”,作者通过大量的实例,生动地展示了我们身边看似平凡的事物,其实都蕴含着丰富的写作灵感。比如,一次和家人一起吃饭的场景,一次在公园里散步的经历,甚至是一次和朋友的小争执,都可以成为一篇感人至深的文章。这种将写作与生活紧密结合的理念,让我豁然开朗。而且,这本书在讲解各种写作技巧时,也非常注重实践操作。它提供了很多练习题,并且鼓励读者自己去模仿、去创新。我尝试着运用书中的方法,写了几篇小文章,发现自己的表达能力真的有了显著的提升。以前写作文总是“没话可说”,现在则是“话多不知如何组织”,这本身就是一种进步,不是吗?

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《起步作文》这本书,给我最直观的感受就是它的“系统性”和“循序渐进”。很多时候,我们学习写作,会觉得无从下手,或者学了很久还是觉得进步不大,很大程度上是因为缺乏一个系统性的学习方法。这本书就做得非常棒,它从最基础的“认识作文”开始,逐步深入到“审题”、“构思”、“选材”、“表达”、“修改”等等各个环节,每一个环节都讲解得非常细致,并且有大量的练习题和范例支持。我喜欢它循序渐进的教学方式,不会一下子抛给我们太多东西,而是让我们一步一个脚印地去掌握。而且,每个章节之间的联系都很紧密,学完一个章节,你会发现,对下一个章节的内容会更容易理解。这种系统性的学习,让我觉得自己的写作能力在稳步提升,而不是像以前那样,东一榔头西一棒子。它就像一条清晰的学习路线图,指引着我们一步步走向更高的写作境界。

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《起步作文》这本书,说实话,我当初入手的时候,并没有抱有多大的期望。你知道的,市面上关于作文的书籍太多了,很多都大同小异,要么是堆砌了大量名家名篇,要么就是枯燥乏味的理论讲解,感觉离我们普通学生的生活太远了。但是,《起步作文》给我的感觉却 quite different。首先,它的排版和设计就显得很用心,不是那种黑压压的文字堆积,而是有很多插图、表格,甚至还有一些手绘的示意图,让阅读过程不那么枯燥。而且,它的语言风格也很接地气,没有用很多晦涩难懂的术语,而是用一种很亲切、很生活化的方式来讲解写作技巧,就像一位经验丰富的老师在旁边耐心指导一样。我尤其喜欢它里面的一些“小贴士”和“误区提醒”,这些都是非常实用的小细节,能帮助我们避免很多写作上的“坑”。比如,它会告诉你如何审题,如何快速构思,如何在开头就抓住读者的注意力,这些都是我以前写作文时经常感到头疼的地方。它并没有直接给出“万能公式”,而是引导你去思考,去发现,去尝试,这一点非常棒。感觉这本书更像是一个引路人,而不是一个填鸭式的教材。它鼓励你去观察生活,去感受,去表达,而不是让你去模仿。

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《起步作文》这本书,我个人觉得最成功的地方在于它对于“思路”的梳理和引导。很多时候,我们写不出好文章,并非是缺乏词汇或者语法错误,而是思路不清,不知道如何展开。这本书就像一位循循善诱的向导,它会非常耐心地帮你构建文章的骨架。它不直接告诉你“写一个开头”,而是先让你思考“你想表达什么?”,然后“你想让读者感受到什么?”,再“如何才能有效地传达这种感受?”。这种由内而外的思考方式,让我觉得非常受用。书中提供的一些思维导图和结构图,对于我这种比较“发散性思维”的人来说,简直是福音。它能够帮助我把零散的想法系统化,然后有条理地组织起来。而且,它还提供了不同类型的文章的写作思路解析,比如记叙文、议论文、说明文等等,每一种类型都有详细的步骤和技巧讲解。我之前对议论文的写作一直感到很头疼,觉得论点很难找到,论据也不够充分。但是看了《起步作文》的讲解后,我发现原来议论文也可以变得很有趣,而且逻辑性可以如此清晰。它鼓励我们去质疑,去思考,去形成自己的观点,而不是人云亦云。这种独立思考的能力,对于写作来说,是至关重要的。

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我不得不说,《起步作文》这本书在“修改润色”方面,给我的帮助是巨大的。我之前写完文章,总觉得少了点什么,但又说不上来具体是哪里。这本书的出现,让我意识到了“修改”的重要性,并且教会了我如何有效地进行修改。它不像其他一些书那样,只是简单地说“要修改”,而是详细地讲解了修改的步骤和技巧。比如,它会告诉你如何检查文章的逻辑是否连贯,段落之间的过渡是否自然,语言是否精炼等等。我印象深刻的是,书中有一个章节专门讲“如何删除多余的词句”,通过一个个具体的例子,展示了如何让文字变得更加简洁有力。而且,它还提供了一些“自查清单”,帮助我们在修改时有条理地进行检查。我尝试着运用这些方法,对我的旧作文进行修改,结果发现,经过修改后的文章,真的有了天壤之别。很多之前觉得模糊不清的地方,变得清晰了;很多觉得平淡无奇的句子,变得生动了。这种“点石成金”的感觉,让我对写作修改充满了信心。

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