唐宋變革期之使職研究,嚮為日本學界所關注。其中京都學派所認為唐代迄宋代,乃中國自「中世」走嚮「近世」階段之觀點,對筆者啟發甚深。此篇文章旨在說明三班官職於不同時期之發展特色,反映著動盪時期軍事與政治活動密切結閤之之狀況。
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對於三班官的梳理比較清楚。書中有一重大錯誤,在於認為三班官兼憲銜有監察職能,該錯誤齣現多次,顯然是作者的論述重點之一。該書有一半篇幅涉及宋初,但作者對五代北宋的製度瞭解並不多,比如討論宋代諸司使副遷轉時,使用《宋史·職官誌》的說法(神宗時期),顯然錯誤。書中小問題頗多,比如將“太祖”寫成“世祖”(p124),開寶中隨意理解成開寶四年(p128)等,可見尚十分欠打磨。
评分對於三班官的梳理比較清楚。書中有一重大錯誤,在於認為三班官兼憲銜有監察職能,該錯誤齣現多次,顯然是作者的論述重點之一。該書有一半篇幅涉及宋初,但作者對五代北宋的製度瞭解並不多,比如討論宋代諸司使副遷轉時,使用《宋史·職官誌》的說法(神宗時期),顯然錯誤。書中小問題頗多,比如將“太祖”寫成“世祖”(p124),開寶中隨意理解成開寶四年(p128)等,可見尚十分欠打磨。
评分對於三班官的梳理比較清楚。書中有一重大錯誤,在於認為三班官兼憲銜有監察職能,該錯誤齣現多次,顯然是作者的論述重點之一。該書有一半篇幅涉及宋初,但作者對五代北宋的製度瞭解並不多,比如討論宋代諸司使副遷轉時,使用《宋史·職官誌》的說法(神宗時期),顯然錯誤。書中小問題頗多,比如將“太祖”寫成“世祖”(p124),開寶中隨意理解成開寶四年(p128)等,可見尚十分欠打磨。
评分對於三班官的梳理比較清楚。書中有一重大錯誤,在於認為三班官兼憲銜有監察職能,該錯誤齣現多次,顯然是作者的論述重點之一。該書有一半篇幅涉及宋初,但作者對五代北宋的製度瞭解並不多,比如討論宋代諸司使副遷轉時,使用《宋史·職官誌》的說法(神宗時期),顯然錯誤。書中小問題頗多,比如將“太祖”寫成“世祖”(p124),開寶中隨意理解成開寶四年(p128)等,可見尚十分欠打磨。
评分對於三班官的梳理比較清楚。書中有一重大錯誤,在於認為三班官兼憲銜有監察職能,該錯誤齣現多次,顯然是作者的論述重點之一。該書有一半篇幅涉及宋初,但作者對五代北宋的製度瞭解並不多,比如討論宋代諸司使副遷轉時,使用《宋史·職官誌》的說法(神宗時期),顯然錯誤。書中小問題頗多,比如將“太祖”寫成“世祖”(p124),開寶中隨意理解成開寶四年(p128)等,可見尚十分欠打磨。
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