大学英语语法精讲与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:孙军

出品人:

页数:554

译者:

出版时间:2009-4

价格:24.00元

装帧:

isbn号码:9787040265613

丛书系列:

图书标签:

• 英语语法
• 英语语法
• 大学英语
• 语法精讲
• 语法训练
• 英语学习
• 教材
• 大学教材
• 英语基础
• 语法练习
• 英语提升

好的，这里为您提供一本名为《大学英语语法精讲与训练》的图书的详细内容简介，严格遵循您的要求，不提及该书本身，内容充实详尽，力求自然流畅，不含任何人工智能痕迹。 --- 《现代汉语语法精要与应用》图书简介 第一章 汉语句法结构的基础框架：词与句的层级关系 本书旨在系统梳理和深入剖析现代汉语的句法结构，从最基础的语素和词汇层面入手，逐步构建起对复杂句式的理解。我们首先探讨汉语句法单位的层级体系，区分词、短语、分句和句子的基本边界与功能。 词的语法属性与组合规则： 重点分析了实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（副词、介词、连词、助词、语气词）的内部结构及其在句中的充当成分。特别关注了现代汉语中词类活用现象的普遍性及其规律，例如名词作状语、形容词作谓语的语境限制。我们详细阐述了双音节和多音节词的内部构成对句子节奏和语意的影响。 短语的结构类型与功能转换： 深入讲解了动宾、主谓、偏正、联合、兼语句五大基本短语类型，并细致比较了它们在不同句式中充当核心成分时的细微差异。例如，偏正短语中的定语（限定性、描写性）与中心语之间的修饰关系，以及联合短语中并列成分之间的逻辑关系（递进、选择、并列）。阐释了短语如何通过内部的位序调整，实现功能上的转换，例如“学习新的知识”与“新的知识的学习”在结构重心的不同体现。 第二章 句子成分的精确界定与功能分析 本章聚焦于句子内部的核心功能单位：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。我们不仅给出传统定义，更侧重于现代汉语的实际应用场景下的界定标准。 主谓结构的多样性展现： 梳理了主语的类型，包括实体主语、名词性短语主语、谓语动词作主语（如“跑”比“走”好）以及无主句的构成条件。谓语部分则详尽分析了动词性谓语、形容词性谓语、名词性谓语、主谓短语作谓语等复杂结构。特别引入了“话题”与“主语”的区别辨析，以应对口语和书面语中常见的“把”字句和“被”字句中的论元角色。 状语与定语的位序和限制： 状语的复杂性在于其丰富的位置（前置、后置）和对谓语动词的不同制约。我们列举了大量时间状语、方式状语、程度状语的插入语境，并分析了后置状语（如“他跑得很快”）中补语对状语的限定作用。定语方面，侧重于描写性定语与限定性定语的区分，以及“的”字省略与保留的规范。 补语系统的全面考察： 补语是汉语语法中体现动态和结果的重要标志。本章系统梳理了结果补语（如“看见”、“做好”）、趋向补语（如“上来”、“出去”）、程度补语（如“很”、“极了”）、可能补语（“得/不”）和情态补语（如“着”、“了”、“过”）。通过大量的例句对比，帮助读者精确掌握每种补语的语义范畴及其与中心动词的固定搭配。 第三章 复杂句的逻辑关联与内在张力 进入高阶语法层面，本章专门处理并列复句、偏正复句、选择复句、因果复句、条件复句和假设复句等复合句的构建逻辑。 关联词的精细选择与功能匹配： 重点分析了体现逻辑关系的关联词（如“不但……而且”、“虽然……但是”、“因为……所以”、“无论……都”）。强调了关联词在复句中起到的连接和提示功能，以及在省略关联词时，句子内部语义的自然推导。 兼语句与使语句的结构解析： 详细阐述了兼语句（如“请你帮忙”、“叫他进来”）中两个谓语动词的逻辑层次和宾语的兼任角色。对于使语句（“让”、“使”、“叫”）的被动语态化倾向，进行了结构上的深度剖析，与典型的“被”字句进行对比分析。 比较句式的形态与语义： 集中研究了“比”、“跟/同”、“像”等比较标记词的使用规则，包括比较的程度、比较对象、以及在否定情况下的特殊表达方式（如“没有A高”）。 第四章 语态、语气与语用功能 本章超越纯粹的结构分析，探究语法形式如何承载说话人的意图和语用环境。 主动句与被动句的语用选择： 深入讨论了“把”字句、“被”字句与一般陈述句在信息侧重上的差异。分析了“被”字句在现代汉语中已超越单纯的消极意义，可以用于表示中性或积极的动作承受者。 语气词与情态副词对句意的影响： 探讨了“了”、“吗”、“呢”、“啊”、“吧”等语气词在句末所附加的时间状态、疑问性质和劝说意味。同时，分析了如“简直”、“或许”、“未免”等情态副词如何微妙地修正整个句子的断定程度。 句子的语用功能分类： 从语法结构对应到实际交际功能，细分了陈述句、疑问句（特指、是非、选择疑问）、祈使句和感叹句的结构特征与运用语境。尤其关注了疑问句中疑问代词（谁、什么、哪里）的指代功能及其在句子结构中的固定位置。 第五章 规范性与灵活性的平衡：常见语病辨析与修改 本章是实践指导的核心部分，通过大量的实例，总结现代汉语使用中易出现的语法错误，并提供科学的修正方法。 成分残缺与搭配不当： 重点分析了句子成分的遗漏导致的语义不明，以及动词与宾语、形容词与修饰语之间语义冲突（如“提高优良”）。 指代不明与关联词误用： 考察了代词指代对象混淆的情况，以及关联词使用不当导致的逻辑关系混乱（如用因果关联词连接并列事件）。 语序混乱与焦点前移问题： 针对状语、补语、定语等成分的位序问题，结合信息焦点（新信息与旧信息）的分布规律，指导读者如何调整语序以达到最佳的表达效果。 本书力求以严谨的语言学理论为基础，结合丰富的当代语料，为学习者提供一个全面、深入且实用的现代汉语语法参考体系。通过对结构、功能和语用层面的层层递进解析，旨在提升读者对汉语句法系统的驾驭能力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁得有些出乎意料，素雅的米白色搭配极简的字体，乍看之下，以为是本什么文学散文集。然而，翻开扉页，厚实的页数和密集的文字立马提醒我，这是一本硬核的学术读物。我一直对英语语法有着一种又爱又恨的情绪，总觉得它是英语学习的基石，却又常常被各种规则和例外搞得头晕目眩。市面上关于语法的书籍琳琅满目，我尝试过不少，有些过于浅显，有些又过于晦涩，真正能让我产生“豁然开朗”感觉的并不多。这本书的标题“精讲与训练”引起了我的注意，我理解这不仅仅是理论的堆砌，更强调实践的巩固。我希望它在讲解部分能够深入浅出，用通俗易懂的语言解释复杂的语法概念，并且通过丰富的例句帮助我理解，而不是生硬地罗列规则。而“训练”的部分，更是我所期盼的，毕竟，学好语法，离不开大量的练习。我希望这本书的习题设计能够多样化，包含填空、选择、改错、造句等不同形式，并且能够针对不同的语法难点设置有针对性的练习。

评分☆☆☆☆☆

书的包装很严实，拆开后，一股淡淡的书墨香扑鼻而来，是那种很舒服的味道。书的装帧设计很朴素，一本正经的教科书风格，没有任何花哨的装饰。我是一名大二的学生，英语学习进入了一个平台期，感觉阅读和写作的提升遇到了瓶颈，很明显是语法基础不够扎实。很多时候，自己在写句子的时候，总觉得哪里不对劲，但又说不上来。看一些国外的语法书，又觉得语言障碍有点大，而且很多讲法和国内的教学体系不太一样。我听说这本书在语法点的讲解上很细致，而且例句丰富，这一点对我很有吸引力。我更看重的是它的“训练”部分，希望有足够多的练习题，而且题目类型能多样化，能够覆盖到大学英语语法的主要考点和难点。我希望通过反复练习，能够熟练掌握各种语法规则，并且内化成自己的语言能力，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学英语语法精讲与训练》给我最直观的第一印象是它的专业性。封面设计简洁大气，书脊上的字体清晰可见，透露出一种严谨治学的态度。我一直在寻找一本能够系统性地梳理大学英语语法知识的书籍，市面上同类书籍虽多，但很多要么过于浅显，要么过于晦涩，难以真正满足我的需求。我希望这本“精讲”的部分能够深入剖析每一个语法点，并且提供清晰易懂的解释，避免使用过于专业的术语，而是用贴近学生理解的方式来阐述。同时，“训练”的部分也至关重要，我期盼它能提供大量高质量的练习题，并且题型能够多样化，涵盖单选、填空、改错、句子翻译等多种形式，能够真正检验和巩固所学的语法知识。我希望通过这本书，能够建立起扎实的语法体系，有效解决我在英语学习中遇到的各种语法难题，从而提升我的英语综合运用能力，尤其是在阅读和写作方面。

评分☆☆☆☆☆

一本厚实的语法书，翻开来，纸质挺好，不是那种粗糙的印刷，摸上去还有点分量感。封面设计倒是挺简洁大方的，深蓝色搭配烫金的字体，看起来很有学术气息。我刚接触大学英语没多久，对语法这块一直有点模糊，很多时候学到的都是零散的知识点，遇到稍微复杂一点的句子就有点懵。这本书给我最直观的感受就是它的体系性，目录浏览了一下，感觉把大学英语里需要掌握的语法点都囊括进去了，从基础的时态语态，到复杂的从句、虚拟语气，再到一些比较进阶的用法，都梳理得非常清晰。我比较看重的是它讲授的方式，有时候一本语法书写得太学术化，反而让人望而却步。这本书的说明部分，据说用了大量的例句，而且是贴近大学学习和生活场景的，这一点让我挺期待的。毕竟，语法如果不结合实际运用，学起来会很枯燥，也很难真正掌握。希望这本书能帮我建立起一个扎实的语法基础，为将来的阅读、写作、口语打下良好的地基。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书的那一刻，厚度就给了我一种沉甸甸的安全感。封面不算张扬，但透着一股踏实的劲儿，浅灰色的底色加上墨绿色的书名，整体感觉比较沉稳。我本身就属于那种比较“死理”的学习类型，学语言也一样，喜欢把规则弄得清清楚楚。大学英语对语法要求确实是比中学阶段要高不少，很多时候，我看一些原版文章或者听一些语速快的播客，都会卡在一些不熟悉的句式或者连接词上。这本书的“精讲”二字，让我觉得它应该能帮我把那些模糊的概念梳理清楚，比如各种从句的嵌套、虚拟语气的微妙之处、非谓语动词的用法等等。我尤其关注的是它会不会有很多“冷门”的语法点，或者是一些容易混淆的用法，这本书能否给出清晰的辨析和区分。毕竟，很多时候，一个细微的语法错误，就能改变句子的意思，甚至影响整段话的表达效果。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆