维廉·麦斯特的学习时代

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出版者:人民文学出版社
作者:[德] 约翰·沃尔夫冈·冯·歌德
出品人:
页数:579页
译者:冯至
出版时间:1993年
价格:18.40元
装帧:精装
isbn号码:9787020016884
丛书系列:世界文学名著文库
图书标签:
  • 歌德
  • 文学
  • 德国
  • 冯至
  • *北京·人民文学出版社*
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具体描述

《失落的信标》:一座被遗忘的灯塔与一个关于记忆的迷局 作者:伊丽莎白·卡特 出版时间:2024年春季 类型:悬疑、心理惊悚、哥特式小说 --- 序章:海雾中的低语 《失落的信标》的故事始于一片被永恒海雾笼罩的海岸线——黑水角。这里矗立着一座孤独的灯塔,名为“守望者之塔”,它不仅是航海图上的一个坐标,更是当地人心中一个古老而沉重的象征。灯塔的最后一位看守人,老约翰,在一次诡异的风暴中失踪,只留下一个上锁的日记本和一间弥漫着盐味与霉味的空置房间。 故事的主人公,艾拉·文森特,一位在城市喧嚣中迷失方向的历史档案管理员,收到了来自一位素未谋面的远房亲戚的遗产——那座灯塔及其周围的庄园。艾拉对这份突如其来的继承感到困惑,但迫于财务压力,她决定前往这个被遗忘的角落,处理完一切后便尽快返回她的“正常”生活。 然而,黑水角并非一个可以轻易抽离的地方。这里的空气仿佛凝固了时间,居民们眼神中带着世代相传的警惕和对“塔上之事”的讳莫如深。 第一部分:塔的阴影 艾拉抵达后,首先感受到的便是灯塔的压迫感。它矗立在悬崖边,饱经风霜的花岗岩外墙上刻满了难以辨认的抓痕。灯塔内部结构复杂,螺旋楼梯直通顶端,但每一次攀登都伴随着一种令人不安的低沉嗡鸣,仿佛是风暴的余音,又像是某种被压抑的呼喊。 她发现的第一个线索,是老约翰的日记本。日记的内容并非传统的记录,而是充满了对光线、阴影以及“不该被看到的形体”的偏执描述。约翰坚信,灯塔的光束并非仅仅照亮海面,它同时也在无意中揭示着某些隐藏在深海和记忆深处的秘密。 随着艾拉开始整理庄园,她挖掘出更多关于灯塔历史的碎片。这座塔的历史可以追溯到十八世纪末,它曾是海盗的藏匿点,也曾是战时情报的秘密中转站。但更引人注目的是,每隔几十年,灯塔的看守人都会遭遇相似的“意外”——失踪、疯癫,或是在大雾中溺亡。 一个当地的渔民,沉默寡言的马库斯,逐渐走进了艾拉的生活。马库斯似乎对灯塔的历史了如指掌,却拒绝直接透露任何信息。他反复警告艾拉:“有些光芒,最好永远不要被点亮。”他的眼神中流露出一种对艾拉安全深深的担忧,这种担忧并非出于陌生人的同情,而更像是对一个即将触碰禁忌者的无奈。 第二部分:记忆的折射与失真的真相 艾拉决定深入调查约翰的日记。她发现日记中反复提到一个词:“折射点”。她推断这可能是一个物理上的位置,也可能是一个心理上的转折点。 她开始在灯塔的机械室和光学仪器中寻找线索。在一块磨损严重的黄铜铭牌后面,她发现了一个隐藏的隔间,里面存放着一套老旧的摄影设备和一个装满未冲洗胶卷的铅盒。 这些胶卷揭示了更令人不安的画面:并非海景,而是灯塔内部的场景——扭曲的人影、快速移动的阴影,以及一些无法辨认的几何图形,它们似乎在光束的聚焦下短暂显形,随即又隐没在黑暗中。 随着艾拉对这些图像的研究加深,她开始经历记忆的错位。她会突然记起一些她从未经历过的场景——潮湿的石头地面、冰冷的铁链、以及一个男人在黑暗中痛苦的呻吟。她开始怀疑,这些记忆是灯塔的“回音”,还是她自己内心深处被压抑的创伤正在被唤醒? 黑水角的雾气似乎具有某种催眠作用。当雾气最浓时,艾拉会感到自己与灯塔融为一体,她能“听见”过去看守人的恐惧和绝望。她意识到,灯塔不仅仅是一个结构,它像是一个记忆的容器,吸收并保存了所有曾在此地经历过强烈情感的人的意识残片。 第三部分:光与影的对决 艾拉发现,约翰的失踪与一幅关于“完美光束”的理论有关。他试图调整灯塔的透镜系统,使其产生一种从未有过的、能够穿透最厚雾气的“纯粹之光”。然而,这种光芒似乎拥有双重性质:它能引导迷航的船只,但也能将某些不应存在的事物暴露于人前。 马库斯终于打破沉默。他透露,他的祖父就是上一任失踪的看守人。他的家族世代被一种无形的契约束缚,必须看守灯塔,但更重要的任务是确保“那东西”不被彻底照亮。他解释说,灯塔的创始人并非为了导航,而是为了封印某个海下存在的“裂缝”。约翰的实验无意中削弱了封印。 高潮发生在一次罕见的“蓝月”之夜,雾气几乎完全散去,海面异常平静。艾拉和马库斯必须决定是否要恢复灯塔的正常运行,还是彻底摧毁它。 在灯塔顶端,当艾拉试图校准透镜时,她目睹了日记中所描述的“折射点”——在海平面与天空的交汇处,一个巨大的、非物质化的轮廓在闪烁。它没有固定的形态,更像是一种对人类理智的嘲弄,一种纯粹的虚无的投影。 在与这种恐怖的对峙中,艾拉必须运用她在档案整理中磨练出的细致与逻辑,对抗眼前颠倒的现实。她意识到,要阻止那个“东西”显形,她不能依赖约翰的“纯粹之光”,而是需要恢复灯塔最初的设计——一种具有缺陷和模糊性的光,一种允许黑暗存在的平衡。 尾声:归于迷雾 在最后的搏斗中,艾拉成功地破坏了约翰修改过的光学系统,恢复了旧有的、略微偏斜的透镜设置。那无形的轮廓发出了一声无声的尖啸,随后被重新拉回了深海的黑暗之中。 艾拉和马库斯幸存下来,但他们都被这场经历永远地改变了。 灯塔依旧矗立,继续发出它那既指引又模糊的光芒。艾拉最终决定不将灯塔出售。她没有成为新的看守人,而是选择了留在黑水角,成为一个隐秘的“档案维护者”。她与马库斯一起,开始系统地收集和整理所有与灯塔相关的口述历史和被遗忘的记录,确保历史不会因为“光”的诱惑而被篡改。 《失落的信标》探讨的并非是简单的鬼故事,而是关于记忆的不可靠性、理智的边界,以及人类在面对超越理解的宏大存在时,所能采取的唯一防御——那就是接受世界的不完美与模糊性。那座灯塔的真正价值,不在于它照亮了什么,而在于它成功地隐藏了什么。

作者简介

目录信息

读后感

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三上之餘斷斷續續讀完此書,概括的評價是:比不看好些,但所得不多。 肥皂劇的劇情,所有人最後都用被巧合湊到一塊,然後依據作者的好惡與憑空構建的理想予以賞罰分明的處置。 有一些雋語,更多似是而非的大話和空想,出自一些人極度良好的自我感覺。這些人算得上聰明,卻遠沒...  

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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。 他于1749年8月28日出生于德国美因河畔的法兰克福,是个得到自觉的灵。 歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设...  

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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。 他于1749年8月28日出生于德国美因河畔的法兰克福,是个得到自觉的灵。 歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设...  

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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。 他于1749年8月28日出生于德国美因河畔的法兰克福,是个得到自觉的灵。 歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设...  

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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。 他于1749年8月28日出生于德国美因河畔的法兰克福,是个得到自觉的灵。 歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设...  

用户评价

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初次接触《维廉·麦斯特的学习时代》这个书名,便觉得它自带一种古典的沉静感,仿佛一个古老的哲学探讨,关于一个人如何在时代的洪流中找到自己的定位。拿到书后,翻译过来的文字质感温润,虽然有时需要反复咀嚼,但那种细致入微的描写,对人物内心世界的精准捕捉,让我深感其艺术的魅力。维廉·麦斯特,这个名字本身就带有一种探索和求知的意味,他的“学习时代”,我猜测,将是一段关于自我发现、关于理解社会、关于追寻艺术真谛的漫长旅程。这本书给我的感觉,不是那种情节跌宕起伏、引人入胜的类型,而是更像一幅徐徐展开的画卷,用缓慢而坚定的笔触,描绘着主人公的心灵轨迹。作者一定在这本书中融入了许多关于人生意义、关于艺术价值、关于个体与社会关系的深刻思考。我期待着,在这段“学习时代”的阅读过程中,不仅仅是跟随维廉的脚步,更是去反思自己的生活,去审视自己的选择,最终获得一种思想上的成长和精神上的启迪。

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《维廉·麦斯特的学习时代》这个名字,总让人联想到一种缓慢而深刻的个人发展过程,仿佛不是一场突如其来的觉醒,而是循序渐进的蜕变。我拿起这本书,首先感受到的是它文字的厚重感,翻译过来的文字却依然保留着一种独特的节奏和质感,让人忍不住想要慢慢读,细细品。维廉·麦斯特,这个名字本身就充满了求知和探索的意味,他的“学习时代”,我猜测,绝不仅仅是课堂上的学习,更是关于人生、社会、艺术,甚至是对自我存在意义的深入学习。作者一定花费了大量的笔墨去描绘维廉内心的世界,那些细微的情感变化,那些矛盾的挣扎,那些偶然的顿悟,都可能被捕捉得淋漓尽致。这本书给我一种感觉,它不是那种让你读完后就能立刻得出结论的书,而是会在你的脑海中留下许多疑问,促使你去思考,去反刍。它可能是一面镜子,照出我们每个人在成长过程中都会遇到的困惑和挑战。我期待着,在这本书的陪伴下,能够跟随维廉一同经历一次精神的洗礼,重新审视自己的人生道路,发现那些被忽略的风景。

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初见《维廉·麦斯特的学习时代》这本书名,就有一种莫名的亲切感,仿佛它在低语着一个关于生命探索的古老传说。当书本在我手中展开,那细腻绵长的文字,带着一丝古朴的韵味,让我瞬间安静下来。维廉·麦斯特,这个名字就如同一个邀请,邀请我踏上一段未知的旅程,去探寻他“学习时代”的种种经历。我能想象,这本书绝非仅仅是描绘少年初长成的故事,它更可能是一幅宏大的人生画卷,描绘着一个人如何在时代的洪流中,在艺术的召唤下,在人际的羁绊中,逐渐认识自己,认识世界。作者的笔法,我猜测是那种极其注重细节的,对人物心理活动的刻画一定入木三分,每一个细微的情绪波动,每一个不经意的眼神,都可能隐藏着深刻的寓意。这本书带给我的感觉,不像是一个快速消费的娱乐产品,而更像是一坛陈年的老酒,需要细细品味,才能体会其醇厚与甘甜。我好奇,维廉在追寻艺术的道路上,会遇到怎样的挑战?他在与人交往中,又会学到些什么?这本书是否会让我对“学习”这个词产生全新的理解,不仅仅是知识的积累,更是生命智慧的获得?我期待着,在这本书的字里行间,找到属于自己的答案,也为维廉的成长之旅而感动。

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《维廉·麦斯特的学习时代》这个书名,让我联想到一种缓慢而深刻的个人发展过程,仿佛不是一场突如其来的觉醒,而是循序渐进的蜕变。我拿起这本书,首先感受到的是它文字的厚重感,翻译过来的文字却依然保留着一种独特的节奏和质感,让人忍不住想要慢慢读,细细品。维廉·麦斯特,这个名字就如同一个象征,象征着一种永恒的求知欲和探索精神。他的“学习时代”,我猜测,绝不仅仅是课堂上的学习,更是关于人生、社会、艺术,甚至是对自我存在意义的深入学习。作者一定花费了大量的笔墨去描绘维廉内心的世界,那些细微的情感变化,那些矛盾的挣扎,那些偶然的顿悟,都可能被捕捉得淋漓尽致。这本书给我一种感觉,它不是那种让你读完后就能立刻得出结论的书,而是会在你的脑海中留下许多疑问,促使你去思考,去反刍。它可能是一面镜子,照出我们每个人在成长过程中都会遇到的困惑和挑战。我期待着,在这本书的陪伴下,能够跟随维廉一同经历一次精神的洗礼,重新审视自己的人生道路,发现那些被忽略的风景。

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这本书的名字,我第一次听到的时候,脑海里并没有立刻浮现出什么具体的画面,只觉得这个名字本身就带着一种古典的、沉甸甸的重量,仿佛承载着一段漫长而深刻的旅程。拿到书后,随意翻开,扑面而来的德语翻译文字,虽然有时需要借助字典,但那种细致入微的描写,对人物内心世界的层层剖析,让我很快就沉浸其中。主角维廉·麦斯特,这个名字本身就有一种探索未知的意味,他的“学习时代”听起来就像是一场自我发现的史诗。我猜想,这本书一定不仅仅是一个简单的成长故事,它可能包含了对人生意义的追问,对艺术的理解,对社会规则的探索,甚至是对人性的洞察。每一次阅读,都像是在进行一场思想的漫步,跟随维廉的脚步,去经历他所经历的,去感受他所感受的。这本书的气质,不是那种快节奏、情节跌宕起伏的小说,更像是醇厚的酒,需要慢慢品味,才能体会其中复杂的层次和回甘。它可能充满了哲学性的思考,关于如何在这个世界上找到自己的位置,如何与他人建立真实而有意义的连接。作者笔下的每一个场景,每一个对话,都似乎蕴含着深意,等待着读者去发掘和解读。我期待着在这本书中,不仅仅是读一个故事,更是进行一次精神的洗礼,一次对自我认知的拓展。

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我拿到《维廉·麦斯特的学习时代》这本书的时候,就被它那古朴典雅的书名所吸引,仿佛邀请我去探索一个遥远的、充满智慧的国度。翻开书页,一开始就被那繁复而优美的德语翻译文字所震撼,字里行间流淌着一种古典的韵味,即使在理解上稍有挑战,也阻挡不了我被作者的笔触所吸引。维廉·麦斯特,这个名字似乎象征着一种永恒的求知欲和探索精神。我预感,这本书会是一场关于心灵成长的深刻旅程,它可能不仅仅是描绘主人公的外部经历,更会深入挖掘他内心的挣扎、困惑与觉醒。或许,在字里行间,我将能窥见艺术家对生命本质的思考,对社会现实的审视,以及对个体自由与责任的探究。作者的叙事风格,我感觉并非是那种急于给出答案的类型,而是更像一位循循善诱的导师,引导读者一同走过迷茫,一同领悟。每一次阅读,都仿佛在与一位智者对话,在他的引导下,重新审视自己的人生观和价值观。这本书的气质,我猜想是内敛而深邃的,它不会用喧嚣的笔触来吸引眼球,而是以一种平和而坚定的力量,触动读者内心深处最柔软的部分。我期待在这段“学习时代”的阅读体验中,获得一种超越文字本身的启迪,让心灵得到滋养和升华。

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当我第一次看到《维廉·麦斯特的学习时代》这个书名时,脑海中便立刻浮现出一种关于时间、关于成长、关于探索的画面。它不像那种瞬间就能抓住人眼球的标题,而是有一种更悠长、更深刻的意味。翻开书,文字的质感扑面而来,虽然是翻译,但依然能感受到其原文所蕴含的细腻与严谨,每一个词语的选择,每一次句子的构建,都仿佛经过了精心的雕琢。维廉·麦斯特,这个名字本身就带着一种古典的韵味,而他的“学习时代”,我猜测,绝不仅仅是学生时代的学业,更可能是一种对人生、对艺术、对社会、对自我的全方位探索与学习。它或许是一段充满跌跌撞撞的旅程,有迷茫,有困惑,有痛苦,但也一定有闪光的顿悟和深刻的理解。我感受到的这本书的风格,是一种沉静而内敛的力量,它不会用华丽的辞藻去煽动情绪,而是用一种平和、深入的方式,触动读者的心灵。它更像是一位智者,在缓缓地讲述一个关于人生意义的故事,引人深思。我期待着,在这本书的阅读过程中,能够跟随维廉的脚步,去经历他的人生,去感受他的思考,从而也为我自己的“学习时代”带来一些新的启示。

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《维廉·麦斯特的学习时代》,这个书名就如同一扇古老的木门,轻轻推开,便能窥见一个充满智慧与情感的世界。初读译文,便被其严谨而富有诗意的语言所吸引,仿佛置身于一个古老而精致的欧洲小镇。维廉·麦斯特,这个名字,在我脑海中勾勒出一个年轻、充满好奇心,渴望探索世界、理解人生的形象。他的“学习时代”,我猜想,并非是枯燥的学业,而是他在现实生活中,在与形形色色的人打交道,在体验艺术的魅力,在经历情感的波折中,不断学习、成长、蜕变的过程。作者的叙事风格,我感觉是那种沉静而内敛的,不会急于抛出戏剧性的冲突,而是通过细腻的笔触,层层剥开人物的内心世界,展现其思想的演变和情感的起伏。这本书给我一种静水流深的感觉,它不喧哗,但力量却极其强大,能够触及读者内心深处最柔软的地方。我期待着,在这段“学习时代”的阅读旅程中,能够与维廉一同经历那些迷茫与顿悟,学习如何在这个世界上找到属于自己的位置,如何理解艺术的真谛,以及如何与他人建立真诚而深刻的连接。

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这本书的标题,维廉·麦斯特的学习时代,第一次映入眼帘时,就带着一种古典主义的优雅和厚重感,仿佛一本古老的日记,记录着一段不凡的成长史。翻开书页,翻译过来的文字也同样沉静而富有韵律,让我不禁放慢了阅读的节奏,去体会字里行间流淌的细腻情感和深刻思考。维廉·麦斯特,这个名字,听起来就充满了探索未知、追寻真理的意味。他的“学习时代”,我设想,必然是一段充满曲折、迷茫,但也充满顿悟与成长的历程。作者一定在细致地描绘维廉如何在这个复杂的世界中寻找自己的位置,如何与各种人物产生交集,又如何在这些经历中塑造自己独特的品格和对艺术的理解。这本书给我的感觉,并非是一种轻松的消遣,而更像是一次精神的对话,一次与作者,与主角,乃至与自己内心的对话。它可能探讨的是那些关于人生方向、职业选择、情感纠葛,以及艺术与生活的关系等永恒的主题。我期待着,在这段“学习时代”的阅读过程中,能够获得一种潜移默化的影响,让自己的视野更加开阔,对人生的理解更加深刻。

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《维廉·麦斯特的学习时代》,这个书名,就如同一个古老而充满魅力的宝藏,轻轻呼唤着我去探寻其中隐藏的智慧。当我将书捧在手中,那译文的文字,带着一种沉静而悠远的古典气息,让我迫不及待地想要潜入其中。维廉·麦斯特,这个名字,在我心中勾勒出一位正在成长的青年,他充满着对未知世界的好奇,以及对自我价值的追寻。他的“学习时代”,我预想,必然是一段充满挑战与收获的旅程,他将在这个过程中,体验人生的悲欢离合,感悟艺术的真谛,并最终找到属于自己的道路。作者的笔法,我猜想是极其细腻而深刻的,每一个人物的刻画,每一个场景的描写,都可能蕴含着丰富的象征意义,等待着读者去细细品味和解读。这本书给我的感觉,不是那种快餐式的阅读体验,而是更像一杯醇厚的美酒,需要慢慢啜饮,才能品味出其中的层次和回甘。它可能探讨的是那些关于成长、关于理想、关于社会,以及关于人与人之间关系的复杂命题。我期待着,在这段“学习时代”的阅读体验中,能够获得一种精神上的滋养,让自己的心灵得到升华,对人生有更深刻的理解。

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Alle Fehler des Menschen verzeih ich dem Schauspieler, keine Fehler des Schauspielers verzeih ich dem Menschen.

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好书。有空要好好做下读书笔记。

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版本不同

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版本不同

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乱花渐欲迷人眼啊啊啊 艺术生活神马的真有爱啊啊啊 那个结业证书翻译的好好玩

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