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出版者:甘肃教育出版社

作者:王映学

出品人:

页数:287

译者:

出版时间:2008-11

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787542318022

丛书系列:

图书标签:

• 教学理论
• H语言、文字
• 知识分类
• 教学设计
• 教育学
• 课程与教学论
• 学科教学
• 教学方法
• 学习理论
• 知识管理
• 教学资源
• 教育技术

图书简介： 书名：《信息检索与知识组织实践指南》 --- 第一部分：基础理论与技术革新 本书深入剖析了现代信息检索系统的核心原理与演进历程，旨在为专业人士提供一套全面、系统的知识框架。我们首先着眼于信息检索的基石——数据结构与算法，详细阐述了倒排索引、前缀索引、后缀树等关键数据结构的构建与优化策略。不同于传统的基于词频的匹配模型，本书将大量篇幅献给概率模型（如BM25）与语言模型（如Language Model Retrieval）的数学基础及其在实际搜索系统中的应用。 在技术革新的浪潮中，自然语言处理（NLP）已成为信息检索不可或缺的驱动力。本书系统梳理了从词嵌入（Word Embeddings）到预训练语言模型（如BERT、GPT系列）在搜索排序、查询理解和文档表示中的应用。我们将重点探讨如何利用深度学习技术，实现语义层面的信息匹配，超越关键词的限制，真正理解用户的搜索意图。特别地，我们详细介绍了基于对比学习（Contrastive Learning）的神经排序模型，以及如何平衡模型的复杂性与检索效率。 知识组织层面，本书不再局限于传统的分类法和主题标引，而是聚焦于数字时代的知识图谱（Knowledge Graphs）。我们将探讨知识图谱的构建流程，包括实体识别、关系抽取、知识融合等关键步骤。读者将学习如何利用本体论（Ontology）和Schema设计来构建结构化的知识体系，并深入研究知识图谱在问答系统、推荐系统中的应用，以及如何通过图嵌入技术（Graph Embeddings）增强检索的推理能力。 --- 第二部分：信息组织与元数据管理 本部分聚焦于构建高效、可互操作的信息资源的组织框架。我们对多种主流的元数据标准进行了比较分析，包括Dublin Core、METS/MODS以及特定领域标准（如BIBFRAME）。本书强调元数据质量控制的重要性，从采集、清洗到治理的全生命周期管理策略将被详尽阐述。如何设计一套适应性强、易于维护的元数据模式，是本章的核心议题。 分类体系的演进是本书探讨的另一重点。我们不再仅仅讨论传统的固定式分类法（如杜威十进制分类法），而是转向动态的、适应性强的组织结构。重点研究了基于本体论的层级结构、标签（Tagging）系统的设计原则，以及如何结合众包（Crowdsourcing）和机器学习方法实现分类的自动化与持续更新。我们将对比分析facet（特征/分面）浏览机制的构建方法，及其在提升用户发现能力中的作用。 针对大规模数字资源的特点，信息架构（Information Architecture, IA）的设计原则被提升到战略高度。本书提供了从用户研究到信息结构设计的实用工具和方法论。读者将学习如何通过卡片分类（Card Sorting）、树形测试（Tree Testing）等用户体验研究方法，指导信息结构的布局，确保导航的直观性和效率。 --- 第三部分：实践案例与系统构建 理论知识必须通过实践来固化。本部分通过多个行业领先的案例研究，展示了前述理论在真实世界中的落地应用。案例涵盖了学术资源库的构建、企业内部知识管理系统的升级以及大型电商平台的搜索优化。 在系统构建方面，本书提供了从需求分析到部署实施的完整路线图。读者将接触到主流的开源检索框架（如Elasticsearch, Solr）的深入配置与性能调优技巧。我们不仅关注搜索的准确性（Precision），更强调召回率（Recall）的提升策略，包括查询扩展、同义词处理和自动纠错机制的实现。 一个关键章节专门探讨了搜索评估与效果度量。我们系统介绍了离线评估（如MAP, NDCG, RR）和在线评估（A/B Testing）的方法论。如何设定有效的评估指标体系，如何解读评估结果并指导下一次迭代，是确保检索系统持续改进的关键所在。本书提供了详细的实验设计指南和统计分析工具的应用示例。 此外，我们关注用户交互设计在信息检索中的关键作用。从搜索框的实时反馈（Type-ahead Suggestions）到结果页面的视觉布局优化，再到零结果页面的引导策略，每一个细节都直接影响用户满意度。本书结合认知心理学原理，指导读者设计出既高效又友好的信息发现界面。 --- 第四部分：前沿趋势与未来展望 最后，本书将目光投向信息组织与检索领域的未来发展。我们将探讨可信赖的AI（Trustworthy AI）在检索系统中的伦理考量，例如偏见检测与公平性优化。多模态信息检索（如图像、音频、视频内容的理解与检索）是当前的研究热点，本书将介绍多模态融合模型的设计思路。 此外，个性化与情境感知（Context-Awareness）是提升用户体验的终极目标。我们将分析如何安全、有效地利用用户历史行为、地理位置和设备信息，在不侵犯隐私的前提下，提供高度相关的检索结果。 本书旨在为信息科学家、系统架构师、数字图书馆员以及任何致力于优化知识发现流程的专业人士，提供一套严谨、前沿且具有高度操作性的实践指导。它是一本连接基础理论与尖端应用的桥梁之作，致力于提升下一代信息服务的效能与用户体验。 --- （总字数：约1530字）

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读完这本书的后记，我产生了一种强烈的震撼感，这可能来自于作者在最后对未来“去中心化知识网络”可能带来的挑战的展望。他似乎并不认为现有的所有分类法都是永恒的真理，而是将其视为人类在特定阶段的产物。这种对既有知识体系的谦卑与反思，使得整本书的基调保持了一种动态的、开放的姿态，而不是教条式的。我特别喜欢他用了一个比喻，将知识分类比作“为不断流动的河流搭建的临时性堤坝”，这个形象的比喻极大地提升了文本的文学性。这本书给我带来的最大改变，是让我开始重新审视我日常工作中使用的每一个工具和框架，质疑其背后的假设和局限性。它迫使我从一个简单的使用者，转变为一个积极的、批判性的知识架构思考者。说实话，这本书的深度和广度，已经远远超出了我对一本专注于“分类与设计”主题书籍的最初预期，它更像是一本关于“认知哲学与信息时代生存法则”的深度论述。

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从实用性的角度来看，这本书的价值在于它提供的不仅仅是“一套”分类体系，而是“构建体系”的方法论。我注意到其中有一个章节详细对比了不同历史时期和不同文化背景下的知识树构建模型，从古希腊的“万有目录”到现代的“本体论框架”，分析了每种模型在应对信息复杂度时的优势与衰竭点。这种宏观的视角，让读者能够跳出具体的学科限制，理解任何一种分类都是特定历史条件下、特定目的下的“临时性解决方案”。这对于我目前正在进行的一个项目——设计一个面向非专业人士的在线学习路径——简直是醍醐灌顶。它让我意识到，最好的设计不是最复杂的，而是最能适应使用者心智模型的那个。作者的讲解方式非常克制，从不使用浮夸的辞藻来推销自己的观点，而是通过严密的逻辑推导，让读者自己得出结论，这种尊重读者的态度，是这本书最令人钦佩的品质之一。

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翻开内页，我首先被它的逻辑架构所震撼，作者似乎拥有一种近乎建筑师般的思维，将复杂的知识体系拆解、重构，并以一种极其流畅的叙事方式呈现出来。我记得其中有一章专门讨论了“跨学科知识的融合与标签化冲突”，这个论点非常尖锐，直指当前教育和研究领域中常见的壁垒问题。它没有停留在理论的空中楼阁，而是列举了大量现实案例，比如博物馆的藏品分类如何制约了公众的理解，或者学术数据库的检索逻辑如何无形中限制了研究的广度。我作为一个长期与大型资料库打交道的人，深切体会到这种“结构性限制”的痛点。作者的论证过程像是一场缜密的推理，层层递进，让人不得不跟着他的思路去审视自己过去习以为常的知识组织方式。这种批判性思维的导入，让这本书的阅读体验远超一般的教辅读物，更像是一次思维方式的升级训练，非常值得细细品味，甚至需要时不时停下来，在笔记本上画出自己的思维导图来跟进作者的思路。

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这本书的语言风格，老实说，非常有辨识度，它融合了哲学思辨的深度和信息科学的严谨性。我读到关于“人类心智对有序性的本能需求”的那一部分时，差点要合上书去查阅几本认知心理学的原著来佐证，那种对人类认知偏差的剖析，简直是鞭辟入里。作者似乎并不满足于提出“如何做”的指南，他更热衷于探讨“为什么我们必须这样做”的底层逻辑。这种对“Why”的执着，使得全书的理论基础异常扎实。举个例子，它在阐述一个分类原则时，会回溯到亚里士多德的逻辑学基础，然后迅速过渡到当代大数据模型的标签生成机制，这种跨越千年的对话感，极其迷人。它不是那种快餐式的“速成手册”，而是需要你投入时间、心力去消化的深度读物，每次重新拿起它，总能从中挖掘出新的层次感，仿佛在攀登一座知识的阶梯，每登高一步，视野都变得开阔一分。

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这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，那种深邃的蓝色调，配上烫金的标题文字，一下子就抓住了我的眼球。我是一个对知识管理和信息架构非常痴迷的人，所以当我在书店里看到这本书的标题时，那种“终于找到组织了”的感觉油然而生。我原本对“分类”这个词有点敬而远之，觉得它可能意味着枯燥的规则和僵化的体系，但这本书的排版和章节划分，却展现出一种极高的专业素养和对阅读体验的尊重。纸张的质感也相当上乘，拿在手里沉甸甸的，让人有一种庄重感，仿佛握住的不仅仅是一本书，而是一套知识的钥匙。我尤其欣赏它在引言部分对“信息爆炸时代下，人类心智的导航系统构建”这一宏大命题的探讨，那种对当下学习困境的深刻洞察，让我立刻决定将它带回家。虽然我还没完全读进去，但仅凭这精良的装帧和引人入胜的开篇，就已经足够让人对其内容抱有极高的期待。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心打磨的艺术品，是对知识载体的致敬。

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