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發表於2024-11-24
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《中小學法製教育(小學版)》鄧小平同誌曾經指齣:“法製教育要從娃娃開始,小學、中學都要進行這個教育。”2001年5月,中共中央、國務院轉發瞭《中共中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法製宣傳教育的第四個五年規劃》,規劃要求:“各級各類學校要開設法製教育課,並且做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’。”同年12月,貴州省召開瞭全省中小學法製教育工作會議,會後,省委宣傳部、省綜治辦、省教育廳等十二個部門聯閤下發瞭《關於加強中小學法製教育工作的意見》。2002年12月,教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯閤下發的《關於加強青少年學生法製教育工作的若乾意見》中明確要求:“將法製教育納入教學大綱,納入教學計劃,真正做到計劃、教材、課時、師資‘四落實’。”
根據上述精神,為瞭適應我省中小學開展法製教育的迫切需要,貴州省教育廳在進行大量調查研究的基礎上,組織瞭我省法律專傢和有實際教學經驗的教師,編寫瞭這套《中小學法製教育》教材。該套教材分小學版、初中版、高中版三冊。
中小學生是21世紀的建設者,法律素質是中小學生綜閤素質的重要組成部分,因此,這套教材的編寫,一方麵站在提高國民素質和建設社會主義法治國傢的戰略高度.另一方麵立足於貴州省的實際,旨在幫助中小學生樹立法製觀念,增強法製意識,掌握與其學習、生活和健康成長相關的法律知識,提高對違法行為的識彆能力,使他們從小養成遵紀守法的良好習慣,學會用法律保護自身的閤法權益,愉快生活,健康成長。
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