Intended primarily for newcomers to the subject, but with new material designed to help the more advanced reader, How to Study Linguistics is written in a refreshing and engaging style. It assumes no prior knowledge and contains many useful suggestions for developing a secure understanding of the subject. Chapters discuss strategies for studying phonology, syntax, and semantics, and for pursuing branches of linguistics, such as sociolinguistics, stylistics, and psycholinguistics, as well as practical advice on writing essays. The book also includes a glossary to aid learning and revision.
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关于这本书的排版和校对质量,简直到了令人发指的地步。我发现的印刷错误和明显的排版失误多到令人发指的程度,这完全是对读者时间和智力的不尊重。不仅仅是简单的错别字,我甚至发现有公式符号打印错误,导致一些核心的数学模型表达根本不成立。更严重的是,在讨论语料库分析的部分,作者给出的数据引用来源标注得极其混乱,有的参考文献序号对不上,有的干脆是空白,这让任何想要追溯源头进行深入研究的读者都无从下手。我花费了大量时间去核对那些关键的引用,结果发现其中好几处引用的核心论点与原文的结论大相径庭,这不仅仅是编辑的疏忽,简直是学术诚信上的隐患。一本严肃的学术书籍,其基础的准确性是不可妥协的底线。看到如此粗糙的制作工艺,我开始对书中其他更复杂、更难以核实的理论论述的准确性产生了深深的怀疑。我不得不承认,这本书在内容组织和知识传授上已经让我心力交瘁,而其低劣的制作质量,则成了压垮骆驼的最后一根稻草,让我彻底放弃了继续阅读下去的念头。
评分这本书的装帧设计实在是一言难尽,那种粗糙的纸质和俗气的封面色彩搭配,让我这个有轻微洁癖的读者在书店里看到时就忍不住皱起了眉头。内容上,我本是期待能找到一些新颖的学习方法论或者至少是结构清晰的知识导图,然而翻开之后,我发现作者似乎把所有他知道的语言学名词一股脑地堆砌在了前三章,完全没有考虑到初学者接收信息的难度。比如,他对“音位变体”和“自由变异”的区分,仅仅用了几行含糊不清的文字带过,完全没有提供哪怕一个生动的、能够帮助理解的例子。更让人恼火的是,书中的图表排版极其混乱,很多关键的树状图展示得像是被揉皱的草稿纸,线条交叉重叠,箭头指向不明,我不得不拿出一张白纸自己重新画一遍才能勉强理清其中的层级关系。这哪里是学习指南,分明是给已经有扎实基础的学者用来快速检索特定术语的工具书,但即便是工具书,它的索引系统也做得非常不人性化,找一个特定的概念比在图书馆的旧目录里翻卡片还费劲。我尝试着去适应它的节奏,但阅读体验实在太差了,每读几页都需要停下来,花大量时间去谷歌搜索作者引用的那些晦涩难懂的术语的规范定义,这完全违背了“自学指南”的核心价值。
评分我对比了市面上几本经典的语言学入门教材,发现这本书在理论的平衡性和覆盖面上存在明显的短板。它似乎过度偏向于某个特定的研究流派,对其他同样重要的分支领域,比如社会语言学或应用语言学的介绍轻描淡写,甚至完全忽略了。例如,在讨论语言习得时,它几乎将所有笔墨都用在了内在于人类心智的先天论上,对于后天环境和交互在习得过程中的作用,仅仅用了一小节的篇幅草草带过,而且论述角度非常单一。这使得整本书看起来像是一份带有强烈个人偏见的学术报告,而非一本旨在提供全面视角的入门指南。一个好的入门读物,应该像一个导游,带领读者全面领略语言学的全貌,指出不同研究方向的风景特色,并给出进一步探索的路径。然而,这本书更像是一个只带你参观自己后院的“地主”,虽然他对后院的一草一木了如指掌,但对外部世界的广阔和多样性却避而不谈。对于想了解整个学科图谱的初学者来说,读完此书后可能会产生一种错觉,以为语言学就是作者所描述的那个狭窄的领域,从而错失了更广阔的学术前景。
评分从叙事风格和语言的亲和力来看,这本书无疑是为那些已经浸淫在学术圈多年的老饕准备的。对于像我这样半路出家,希望通过自学来补齐知识短板的“跨界学习者”来说,阅读过程简直是一场折磨。作者的笔调过于学术化、过于干燥,缺乏任何可以拉近距离的、引人入胜的叙述。他似乎完全没有意识到,学习一门学科的初期,保持兴趣比灌输知识点本身更重要。书中没有出现任何能够激发好奇心的、关于语言在人类社会中扮演的有趣角色的案例分析,没有提到方言演变的奇闻异事,也没有任何关于语言与认知科学交叉领域的精彩论述。每次我被某个概念卡住时,我希望作者能用一个生动的比喻或者一个历史小故事来点拨一下,然而他只是冷冰冰地抛出一个定义,然后迅速转入下一个理论的阐述。这种“教科书式”的写作,使得学习过程变得机械而枯燥,仿佛在机械地啃食一块没有调味的干面包。我甚至在阅读过程中产生了强烈的抵触情绪,几次想直接合上书,转而去翻阅那些更注重“讲故事”的科普读物,以求得片刻喘息。
评分我花了整整一个下午,试图从这本书中挖掘出哪怕一点点关于“如何高效记忆和理解复杂的语法规则”的实用技巧,结果令人大失所望。作者似乎坚信“苦读即真理”,全书充斥着一种“把所有知识点排列出来,读者自然就会吸收”的傲慢态度。举个例子,在讨论句法结构时,他直接引用了乔姆斯基晚期的一些非常抽象的理论框架,却没有提供任何将这些框架应用到日常语言分析中的步骤。我需要的是“A步骤→B步骤→得出结论”的实操流程,而不是一连串的哲学思辨。更别提那些所谓的“练习题”了,它们与其说是练习,不如说是对书中已经晦涩难懂的理论的换个说法重复提问,根本无法检验我的实际应用能力。我本来希望这本书能像一位耐心的导师一样,引导我从最基础的语素分析开始,逐步过渡到语篇分析,但这本书的结构更像是随机抓取了十几个不同难度级别的讲义,然后用胶水粗暴地粘合在一起。对于一个急需系统化知识体系来应对即将到来的期末考试的学生来说,这本书提供的帮助几乎为零,它更像是一个知识点的堆砌场,而不是一座为学习者搭建的坚固桥梁。我甚至怀疑作者本人是否真正理解了“教学相长”的含义,还是仅仅为了出版而出版。
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