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出版者:

作者:张定远 编

出品人:

页数:12

译者:

出版时间:2009-1

价格:168.00元

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isbn号码:9787530416945

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《中华优秀传统文化赏析与实践》 一部引领青少年深入理解、传承与弘扬中华民族核心精神的文化瑰宝 前言：文明的脉动，精神的源泉 中华文明绵延五千年而不绝，其核心在于那博大精深的优秀传统文化。它不仅是历史的积淀，更是塑造当代中国人精神风貌、价值取向的活水源头。然而，在信息爆炸、全球化的今天，如何让青少年在快速的时代变迁中，依然能紧密对接这份厚重的文化根脉？《中华优秀传统文化赏析与实践》正是为了回答这一时代命题而精心编撰的。 本书并非传统意义上的教材或参考书，而是一本连接古今、贯通理论与实践的文化探索指南。它旨在引导广大学生和文化爱好者，超越对传统文化的零星认知，建立起系统、立体、鲜活的文化认知体系，真正做到“知其然，更知其所以然”，并将这些精神财富融入日常生活与未来发展之中。 第一篇章：哲思的星空——核心思想的当代解读 本篇章聚焦于影响中华文明走向的两大思想基石——儒家与道家，并辅以墨家、法家等诸子百家思想的精髓提炼。我们力求打破传统解读的刻板印象，用现代的语言和案例，阐释这些古老思想在当代社会治理、个人修养、人际交往中的深远意义。 第一章：仁义礼智信的现代坐标系 深入剖析孔子“仁”的核心内涵——推己及人，如何转化为现代的同理心与社会责任感。重点探讨“礼”在规范现代社会秩序中的作用，以及“信”作为市场经济与个人信用的基石。我们通过分析当代社会热点事件，展示儒家伦理在处理复杂人际关系时的指导价值。 第二章：道法自然与自我和解 老庄思想的魅力在于其对生命本真状态的回归。本章详细阐释“道”的宇宙观，探讨“无为”并非不为，而是顺应事物规律的智慧。对于青少年而言，理解“知足常乐”、“逍遥游”的真正含义，是缓解学习压力、建立健康心理防线的有效途径。 第三章：诸子百家的智慧交锋 本章将墨家的“兼爱非攻”与法家的“依法治国”进行对比分析，探讨如何在集体主义与个人权利之间找到平衡点。这不仅是历史知识的学习，更是对不同社会治理模式的理性思考训练。 第二篇章：艺术的殿堂——审美情趣的熏陶 中华传统艺术是民族精神最直接的物化载体。本篇将艺术的欣赏与创作实践紧密结合，培养读者的“文化味蕾”。 第四章：诗词的韵律与意境 不同于单纯的记忆，本章侧重于诗词的创作背景、作者心境与意象的构建。从《诗经》的质朴到唐诗的壮阔，再到宋词的婉约，引导读者学会“进入”诗词的意境，理解“一切景语皆情语”的艺术手法。同时，我们提供基础的格律知识，激发青少年的初步创作热情。 第五章：书法的线条哲学 书法不仅仅是写字，更是气韵的表达。本章从篆、隶、楷、行、草五体的演变入手，讲解笔法、结构的基本原理，并指导读者如何通过临摹，体悟古人运笔时的心手相应，培养专注力与对美的敬畏。 第六章：传统建筑与园林中的天人合一 从故宫的宏大规制到苏州园林的精巧布局，本章解读中国传统建筑如何体现人与自然的和谐共存。通过解析院落、轴线、借景等概念，让读者理解生活空间与哲学思想的紧密联系。 第三篇章：民俗的温度——生活中的文化实践 文化不应高悬于庙堂之上，它根植于百姓的衣食住行。本篇将文化学习落地为生活技能与文化体验。 第七章：节庆的仪式与传承 春节、清明、端午、中秋等传统节日的起源、习俗及其背后的伦理意涵被系统梳理。重点在于引导学生理解这些仪式活动的社会功能——维系家族情感、感恩自然馈赠，并探讨如何在现代社会中“活化”这些节日。 第八章：茶道、服饰与礼仪的当代转化 中国茶文化的“和、静、清、寂”精神，如何帮助现代人减慢节奏？传统服饰（如汉服的结构美学）对现代服装设计有何启发？本章通过对茶艺、传统服饰的初步介绍，配合基础的待人接物礼仪规范，帮助青少年塑造得体的仪态与良好的教养。 第九章：非遗手工艺的匠心精神 选取剪纸、刺绣、木雕等具有代表性的非物质文化遗产项目，介绍其制作工艺的复杂与精妙。更重要的是，强调“匠人精神”——耐心、精益求精、对技艺的专注与尊重，这是对现代浮躁心态的有力矫正。 结语：文化自信的筑梦之旅 《中华优秀传统文化赏析与实践》的最终目标，是让学习者将中华文化内化为自我认知的一部分，构建起坚实而自信的文化主体性。我们相信，只有深刻理解我们从何处来，才能更清晰地知道我们往何处去。本书是一张邀请函，邀请所有有志于此的年轻人，踏上这场意义深远的心灵探索与文化实践之旅。 本书特色： 图文并茂的视觉盛宴： 大量高清的文物、艺术品图片与现代场景对照图，直观易懂。 情境式学习模块： 每一章节后附有“思辨空间”和“实践任务”，鼓励批判性思维与动手能力。 跨学科融合： 将历史、文学、哲学、美学融为一体，展现文化的整体性。 推荐读者对象： 对中华文化有浓厚兴趣的初高中学生、致力于提升文化素养的教师、以及所有希望深入了解本民族精神内核的成年读者。 --- （总字数：约 1520 字）

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这本书的选文范围之广，简直令人赞叹，它像一个精心搭建的知识宝库，涵盖了从自然现象到人文历史的方方面面。我特别欣赏作者在选取那些经典名篇时所展现出的那种审慎和精准，他们似乎能洞察到不同年龄段孩子的心智发展规律，选取的篇目既有激发他们好奇心的奇闻异事，也有引导他们思考人情冷暖的温情故事。读起来，你会发现每一篇文章的语言都是那么地道、精准，充满了画面感，这对于正在打磨口语和书面表达的孩子来说，无异于一场高级的语言熏陶。更重要的是，它不仅仅是“读完”了事，更像是提供了一把钥匙，让孩子们能够开启通往更广阔世界的大门，那些蕴含在文字背后的深层文化和价值观，都在润物细无声地渗透进去，潜移默化地塑造着他们的品格和视野。

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坦白说，起初我对这类工具书类的读物并没有抱太大期望，总觉得它们难免落入窠臼，充斥着生硬的知识点堆砌。然而，这套书真正展现出其价值的地方在于其深度的导读和拓展环节。它不是简单地把文章摆在那里，而是为每一篇精选的文章设计了极富启发性的导读语，这些引导性的文字，仿佛一位经验老到的引路人，在阅读前就为孩子架设好了理解文章脉络的桥梁。阅读完毕后，紧随其后的“思考与探讨”环节更是精彩，它设置的问题角度新颖，不拘泥于死记硬背的标准答案，而是鼓励孩子进行开放性的联想和自我表达，这极大地激发了他们的批判性思维和独立思考的能力，让阅读不再是被动的接收，而成为一种主动的建构过程，这种互动性远超出了我的预期。

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从使用体验的角度来看，这套书的持久价值是显而易见的。它不是那种读完一遍就束之高阁的快餐式读物，而是那种需要反复品读、常读常新的“常青树”。随着孩子年龄的增长和认知水平的提高，他们会从同一篇文章中读出不同的层次和感悟，这恰恰是衡量一本优秀读物生命力的重要标准。我甚至愿意相信，多年以后，当我的孩子翻阅这些书页时，那些曾经伴随他们度过童年和少年时期的温暖文字和深刻思考，会如同老朋友般重新浮现，成为他们精神世界中不可磨灭的底色。它提供的不仅仅是语文知识，更是一种伴随一生的审美情趣和人文底蕴的培养基石，其价值远远超出了课本本身的范畴。

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这套书的装帧设计真是没得挑，拿到手里就感觉很扎实，封面色彩搭配得既活泼又不失稳重，那种淡淡的油墨香气，让人一下子就回想起小时候捧着新书的激动心情。内页的纸张质感摸上去很舒服，不反光，即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这对于正在培养阅读习惯的孩子们来说，简直是太贴心了。排版上看得出来是下了功夫的，字体大小适中，行间距拉得恰到好处，即便是初识文字的小朋友，也能轻松跟上阅读的节奏，不会因为密密麻麻的文字而产生畏难情绪。而且，那种细节处的用心，比如章节之间的插图，虽然没有大面积的彩色渲染，但寥寥几笔却勾勒出了文章的精髓，既不喧宾夺主，又能起到很好的引导作用，让孩子在阅读过程中能有视觉上的停留和思考，这种克制而高级的设计感，在如今充斥着花哨设计的儿童读物中，显得尤为可贵。

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我注意到，这套书在处理一些篇幅较长或文白夹杂的经典片段时，表现出了极高的教学智慧。它没有采取一刀切的简化处理，而是通过巧妙的注释和现代汉语的对照解析，帮助孩子逐步适应和理解传统语言的魅力与难度。这种处理方式既保留了原文的韵味和力量，又降低了初次接触的门槛，可谓是“敬畏原文”与“服务读者”的完美平衡。特别是那些对古诗词的解读，不再是干巴巴地解释字面意思，而是结合了当时的文化背景和作者的情感心境进行深入剖析，让孩子能够真正“走进”那个时代的情感世界。这种细致入微、循序渐进的引导，对于帮助孩子建立起对经典文学的敬畏感和亲近感，起到了至关重要的作用。

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