《高職院校教學質量保證與評估研究》在分析研究我國高等職業教育的理論和實踐的基礎上，結閤高職高專院校人纔培養工作水平評估，運用係統理論、建構理論、認知理論、全麵質量管理理論和科學發展觀，對高職院校教學質量及其體係進行瞭全麵探討，並從高職院校教學質量體係的具體構成來研究高職院校教學質量標準體係、保證體係和評估體係，最終使四大體係形成一個協調統一的整體。
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