本书是由徐研主编的语文新课标必读经典《绕口令》。《绕口令》的内
容提要如下:
绕口令是我国传统的语言游戏,文人骚客、下里巴人全都为其创作发挥
了重要作用。通过漫长的历史积累,它已经成为一种雅俗共赏、妇幼皆知的
语言文化。绕口令通俗易懂、幽默诙谐,而且具备不一般的音韵美,因此是
人们练习发音、训练口头表达的良好方式。
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这本书给我的整体感觉,就像是走进了一个布置得极其考究的古代书房,但又不失现代图书馆的便利性。它的实用性体现在它对“应用”的强调上。它没有让读者仅仅沉溺于对古文的膜拜,而是不断地提醒我们,这些文字的生命力在于如何被我们今人所用。书中有一部分专门讲解了传统修辞手法在现代公文、宣传文案中的巧妙运用,这部分内容可以说是点睛之笔。它一下子拉近了“经典”与“日常”的距离,让我明白了掌握这些语言精粹,绝非是象牙塔里的学问,而是提升个人表达效率和影响力的有力工具。读完之后,我发现自己看新闻、读报告的眼光都变得更加锐利了,总能捕捉到文字背后隐藏的逻辑和情绪,这是一种非常实在的收获。
评分这本书的阅读体验,简直是一场声音和节奏的盛宴。我并不是说它里面包含了音频,而是指它对语言本身音乐性的挖掘和呈现达到了一个极高的水准。读那些韵文、对联,甚至是一些长句的散文时,我仿佛能听到文字在口中流转时产生的抑扬顿挫,那种内在的韵律感是任何现代白话文都难以比拟的。作者似乎深谙此道,在编排这些段落时,注重了声响和停顿的自然衔接,使得朗读成为一种享受。我特意尝试着大声朗读了几段,那种吐字归音的快感,让人瞬间理解了为什么古人对语言的运用如此讲究“气”和“势”。这本书不仅仅是供人阅读的,它更像是提供了一套训练我们语感的“体操”,让我们的思维和表达都变得更加灵活和富有张力。
评分说实话,我一开始是对这类“必读”书目抱持着一丝怀疑态度的,总觉得它们难免会落入俗套,变成那种只注重广度而缺乏深度的堆砌。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它在选材上的眼光极其独到,每篇文章或段落的选取,都像是从浩如烟海的古典文献中精挑细琢出来的宝石。我读到其中一篇关于古代修辞手法的分析时,作者并没有停留在枯燥的理论层面,而是通过生动的案例对比,将那些复杂的概念讲得通俗易懂,仿佛那位古代的大师就坐在你身边细细讲解一般。更让我惊喜的是,作者在对这些经典文本的赏析中,巧妙地融入了对当代社会现象的关照,让那些沉睡的文字重新焕发出了与我们当下生活对话的能力。这种跨越时空的共鸣感,是这本书最宝贵的价值所在。
评分从教学法的角度来看,这本书的设计逻辑简直是教科书级别的范本。它不是简单地把难啃的骨头放在一起,而是设计了一套循序渐进的学习路径。每一单元的前后知识点之间都有精妙的呼应和铺垫,让学习者在不知不觉中完成了知识的迁移和内化。例如,在学习了某种句式结构后,紧接着就安排了大量展现该结构美感的范例,使得抽象的规则立刻具象化了。我注意到,作者在提供阅读材料的同时,还附带了一些开放性的思考题,这些问题往往不要求标准答案,而是鼓励读者结合自身的经历去阐发对文本的独特理解。这种尊重个体差异、强调深度思考的教学理念,让阅读不再是被动接受信息,而是一种积极主动的探索过程。
评分这本书的装帧设计真是太有心了,封面那种复古的字体配上略带磨砂质感的纸张,拿在手里就有一种沉甸甸的文化气息扑面而来。我一直觉得好的书籍不光内容要扎实,外在的呈现也同样重要,它成功地做到了这一点。内页的排版也十分考究,字距、行距都拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。特别是那些古籍选段,作者在注释和导读部分下了大功夫,用现代的语言去解读那些看似晦涩的文字,却又不失原有的韵味。我尤其欣赏它在引言部分对“新课标”精神的解读,那种充满人文关怀和对传统文化尊重又批判吸收的态度,让人读完后对接下来阅读的篇章充满了期待。这本书显然不是那种应付了事的教材,它更像是一本精心策展的文化之旅的地图,引导着读者去探索语言文字的深邃魅力。
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