剑桥少儿英语:天天练(预备级)(附2盒磁带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西安交通大学出版社,西安交通大学音像出版社

作者:剑桥幼儿英语培训及研究中心

出品人:

页数:294 页

译者:

出版时间:2007年

价格:40.0

装帧:平装

isbn号码:9787886142901

丛书系列:

图书标签:

• 少儿英语
• 英语学习
• 剑桥英语
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• 英语辅导
• 儿童英语

剑桥少儿英语（Pre-Primary）系列配套学习资源精选：构建扎实的语言基石 本推荐书单旨在为初学英语的少年儿童及其指导者，提供一系列与《剑桥少儿英语：天天练（预备级）》学习目标高度契合，但内容侧重于不同技能、主题或学习阶段的优秀辅助读物。这些书籍和资源将有效拓宽学习视野，巩固基础知识，并以更加生动有趣的方式激发孩子的学习兴趣，确保他们在语言学习的起步阶段打下坚实且全面的基础。 --- 一、 侧重于词汇与图画识别：视觉化输入与记忆强化 对于预备级的学习者而言，词汇的建立是首要任务。以下资源通过强大的视觉辅助，帮助孩子将抽象的单词与具体的事物快速连接。 1. 《我的第一本英语图画词典》（My First English Picture Dictionary） 内容侧重： 本词典精选了学龄前儿童日常生活中最常接触的1000个核心词汇，涵盖家庭、食物、动物、交通工具、颜色、数字、身体部位等基础主题。 特色分析： 摒弃了传统词典的复杂排版，每页均采用大开本、色彩鲜艳的实景照片或亲切的卡通插画。单词标注清晰，提供标准的英式发音音频支持（通常通过配套的二维码或APP访问）。其编排逻辑并非按字母顺序，而是按主题场景组织，极大地方便了家长或教师在特定情境下进行教学和点读。例如，“厨房”一章会将“apple,” “milk,” “plate,” “cup”等相关词汇集中展示，有利于孩子进行联想记忆和情景对话练习。 与“天天练”的互补性： 《天天练》注重日常句型的操练和听力输入，而这本图画词典则提供了更广阔、更直观的词汇“素材库”，确保孩子在练习中遇到的新词汇，都能快速找到明确的视觉锚点。 2. 《幼儿英语场景贴纸书：生活大发现》（Preschool English Scene Sticker Book: Life Adventures） 内容侧重： 通过将单词与动作、场景完美结合的互动方式，学习常用动词、形容词和名词。主题包括“公园游玩”、“我去医院”、“超市购物”等。 特色分析： 这套书最大的亮点在于其互动性。书中提供多个大型场景图（如森林、卧室），并附带数百张对应主题的单词贴纸。孩子需要根据指导语（如“Put the ball near the tree.”或“Find three red apples.”）来完成贴纸的粘贴工作。这种“做中学”的方式，不仅巩固了新学的词汇，还潜移默化地训练了对介词（in, on, under）和简单指令的理解与执行能力。 与“天天练”的互补性： 如果《天天练》的“听力-跟读”环节侧重于听辨，那么贴纸书则将这种听辨转化为实际的操作指令，实现“听说读”的初步整合。 --- 二、 侧重于自然拼读（Phonics）：为阅读打下语音基础 虽然预备级教学可能不完全深入自然拼读，但引入基础的字母发音和简单的拼读规则，能有效衔接后续的正式学习。 3. 《字母发音启蒙：我的第一套自然拼读绘本》（My First Phonics Storybook Set） 内容侧重： 专注于26个字母的大小写形状识别，以及最基础的字母音（Letter Sounds），而非字母名称（Letter Names）。通常以短小的、韵律感强的句子或故事来展示特定字母音。 特色分析： 本套绘本（通常为A-Z共26册或整合为一套）每一本都聚焦于一个或一组相近音素（如/a/ /b/ /c/）。例如，介绍“S”时，故事主题会围绕“Sam the Snake slides slowly”，强调蛇吐信子的声音 /s/。故事内容简单、重复性高，且通常伴有夸张的面部表情和肢体动作指导，以帮助孩子感知发音口型。它着重于区分易混淆的音素，如/b/和/d/。 与“天天练”的互补性： 《天天练》中的听力材料可能只是简单地朗读单词，而这套拼读读物帮助孩子理解单词“是如何构成的”，从“声音”的层面解析词汇，为未来自主阅读打通了关键的语音解码路径。 --- 三、 侧重于韵律与歌曲：培养语感与节奏感 语言学习的初期，节奏和韵律远比精确的语法重要。音乐是激发兴趣的最佳载体。 4. 《幼儿英语律动儿歌精选集》（Top Children's English Action Songs Collection） 内容侧重： 收录了经典且广受欢迎的英语儿歌，如“Head Shoulders Knees and Toes”、“The Wheels on the Bus”、“If You're Happy and You Know It”等。 特色分析： 这套资源通常以CD或MP3形式存在，重点在于动作指导和清晰、活泼的演唱风格。儿歌的优势在于其天然的重复性和嵌入的肢体动作（TPR，全身反应法）。例如，唱到“Eyes”，孩子会去指眼睛；唱到“Jump”，孩子会做跳跃动作。这使得语言学习不再是枯燥的记忆，而是一种全身心的体验。此外，这些歌曲中自然包含了大量的介词、动词和身体部位词汇，这些都是预备级学习的重点。 与“天天练”的互补性： 《天天练》的磁带可能侧重于对话和指令，节奏偏向于教学性；而律动歌曲则提供了更自由、更具娱乐性的语境，让孩子在玩乐中巩固发音和语调的自然流动。 --- 四、 侧重于早期阅读与故事理解：从简单句到叙事能力 当孩子掌握了基础词汇和少量句型后，下一步是培养他们跟随简单故事线索的能力。 5. 《Level 1 桥梁读物：我的第一套分级故事》（First Story Readers: Guided Reading Level A/B） 内容侧重： 这类读物通常由重复的、高频的句子结构构成，引入简单的角色和情节。例如，故事可能围绕“A cat is big. A mouse is small.”这样的对比句展开，或使用“I see a [color] [animal].”的句式进行重复。 特色分析： 与大型的、复杂的原版绘本不同，分级读物严格控制了词汇量和句子的复杂性，确保阅读难度与学习者的当前能力相匹配。它们通常包含大量的重复，使孩子可以通过上下文猜测生词，建立阅读信心。例如，一个关于“宠物”的主题故事中，可能会重复出现“I like my dog.”这句话十几次，让孩子能够“流利”地读完一个完整的短篇。 与“天天练”的互补性： 《天天练》中的课文通常是情景对话或说明性文本。而分级读物则训练了孩子进行“连续性”阅读的能力，为他们日后独立阅读更长的书籍做好准备，培养叙事理解力。 --- 总结：构建多维度的学习体系 《剑桥少儿英语：天天练（预备级）》提供了结构化的听说训练和基础知识的巩固，它更像是一套紧凑的“训练营”。而上述推荐的辅助资源，则扮演着“拓展训练”和“兴趣培养”的角色： 1. 图画词典 负责广度的词汇积累； 2. 贴纸书 负责操作性的指令理解； 3. 自然拼读 负责底层逻辑的发音解码； 4. 律动歌曲 负责语感与语调的自然习得； 5. 分级读物 负责早期阅读的信心建立。 通过整合这些侧重点互补的资源，学习者可以在《天天练》的核心框架下，构建一个全面、立体、充满乐趣的英语学习生态系统，确保预备级的学习成果扎实而持久。

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说实话，很多少儿英语材料最大的痛点就是“枯燥”和“重复性高到让人发指”。但《剑桥少儿英语:天天练》在保持核心知识点巩固的同时，对练习形式的创新简直令人拍案叫绝。我发现他们设计了好多跳脱出传统“听力填空”和“选择题”的活动。比如，有些环节是要求孩子根据图示进行简单的“角色扮演”对话，这简直是把口语练习融入了情景之中。还有一些是需要孩子涂色或者剪贴的活动，虽然看起来简单，但实际上是在训练他们的精细动作控制能力，同时又要求他们记住与颜色或物体相关的英文单词。这种多感官的刺激，比单纯的视觉输入要有效得多。我感觉这套书的作者深谙“玩中学”的真谛。我试着用不同的方式和孩子一起完成练习，发现无论是以游戏的方式还是以“任务”的方式来引导，孩子都能快速进入状态。这种高度的可操作性和灵活的互动性，让我们的亲子学习时间变得高效而快乐，不再是例行公事般的应付任务。

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这套书在培养孩子“语感”和“发音准确度”方面，真的做得非常出色，这或许得益于它背后强大的资源支持。要知道，很多本土出版的教材，其录音质量和地道性总差那么一截，听起来总有点“不自然”。但这套书的音频（我特意去听了听，非常清晰流畅），发音标准得无可挑剔，完全是英美国家母语人士的纯正发音。更重要的是，它不仅仅是“读出来”，而是充满了语调的起伏和节奏感。我发现，当孩子反复听这些录音并模仿时，他自己也在不自觉地学习如何“像”英语母语者那样说话，而不是生硬地蹦出单词。在练习中，我们经常会遇到一些短小的、有韵律感的句子，这对于培养孩子的节奏感和模仿能力至关重要。长期坚持下来，我能明显感觉到孩子在开口说话时，更自信了，也更愿意去尝试连贯地表达，而不是只蹦单词。这对于打下坚实的早期语言基础，是任何其他材料都难以比拟的优势。

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天呐，最近真是被这套书迷住了！我给家里那个刚开始接触英语的小家伙入手了好几套所谓的“入门”教材，结果大部分都是那种干巴巴的，看着就让人打瞌睡。直到我发现了这本，简直是柳暗花明又一村！首先，它的设计理念就非常贴合幼儿的学习特点。你知道，小孩子嘛，注意力集中时间短，需要不断地新鲜感和趣味性来驱动。这套书在版式上就非常用心，色彩搭配活泼而不杂乱，插图简直是神来之笔，每一个小动物、每一个场景都画得栩栩如生，充满了童趣。我儿子每次拿到书，眼睛都会亮起来，不是把它当成一本“学习资料”，而是当成一本“游戏书”。我们不用强迫他，他自己就会主动翻开，指着图画问我这个是什么、那个怎么读。这种主动探索的学习状态，比我们家长拿着卡片一遍遍重复“A is for Apple”有效太多了。而且，它对基础词汇和句型的选择也极其考究，都是日常生活中最常用、最贴近孩子生活的场景，比如家庭成员、食物、简单的动作描述，确保了学了就能用，用了就能得到积极反馈，极大地增强了孩子的学习信心。可以说，它成功地为我家宝贝的英语学习打开了一扇充满欢笑的窗户。

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作为一个已经和孩子一起“战斗”了很长一段时间的家长，我特别看重一套教材的“系统性”和“衔接性”。很多时候，我们买了一堆零散的练习册，到头来发现它们之间缺乏联系，孩子学了后面忘了前面，或者知识点重复堆砌，效率低下。《剑桥少儿英语:天天练》在这方面展现出了极高的专业水准。它就像是为孩子量身定做的一个英语能力成长的路线图。你能清晰地看到，从预备级开始，它是如何一步步铺垫基础，引入新的概念，并巧妙地将旧知识融入新情境中进行复习的。这种精心设计的复习机制，不是简单地重复上周的内容，而是通过变换应用场景，让知识点“活”起来，真正被孩子吸收。我对比了我们之前买的一些其他资料，能明显感觉到这套书的知识点密度和难度提升曲线是极其平滑且科学的，它不会让孩子产生“难度陡增”的挫败感，而是始终保持在“跳一跳能够得着”的区域。这对于维护孩子的长期学习兴趣和稳定进步，起到了决定性的作用。

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我作为一个对教材编排逻辑有一定要求的家长，非常欣赏这套练习册的内在结构。它不像很多市面上的产品那样，堆砌大量的、脱离语境的单词，而是采取了一种螺旋上升的学习路径。每一单元的知识点都围绕着一个明确的主题展开，然后通过不同形式的练习进行巩固。你不会发现那种今天学了A，明天又跳到Z，后天又回来看A的情况。它非常注重“够、用、精”的原则。比如，在介绍颜色和形状的时候，它不是简单地罗列“Red, Blue, Green”，而是会设计一些“找出图上所有红色的东西”或者“圈出圆形的积木”这样的指令性任务。这种将语言学习与视觉识别、动手操作紧密结合的方式，极大地促进了知识的内化。我观察到，当孩子在做这些练习时，他不是在机械地模仿发音，而是在进行真正的“理解与应用”。更让我感到惊喜的是，它对“错误”的处理方式。它不是一味地标红或打叉，而是会给出引导性的提示，鼓励孩子自我修正，这种积极的反馈机制，对于建立孩子面对挑战的韧性非常重要。总而言之，这套书的编排体现了一种非常成熟的儿童教育学理论。

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