作文--高一同步(第3版)

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出版者:机械工业出版社
作者:
出品人:
页数:175 页
译者:
出版时间:2008年
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787111038306
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 作文
  • 同步练习
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具体描述

文学之窗:当代散文精选与创作指南 第一部分:当代散文精品赏析 本书精选了近三十年来海峡两岸及海外华语世界极具代表性、艺术成就高的散文佳作,旨在为读者提供一个广阔的文学视野,领略当代散文的多元风貌与审美旨趣。我们力求在选篇上做到兼顾经典性、时代性与可读性,涵盖了从个人生命体验、社会观察、文化反思到自然哲思等多个维度。 一、 抒情之维:生命体验的深度挖掘 本部分集中呈现了那些以细腻笔触捕捉个体情感波澜的作品。这些散文家如同精密的仪器,捕捉着日常生活中稍纵即逝的感触。 王蒙的“记忆的碎片”: 选取了王蒙先生晚期作品中,对童年故土、历史变迁的追忆。其文字风格老辣醇厚,在对具体场景的描绘中,蕴含着对时代洪流下个体命运的深刻思考。重点展示了他如何将宏大叙事融入至微小的物件与气味之中,如对一碗热汤、一扇老窗的描写,都成为承载厚重历史感的载体。 余光中的“乡愁的再诠释”: 选取了余先生后期关于“回归”与“在路上”的散文。与早期的《乡愁》不同,这些作品探讨了在全球化背景下,文化身份的流动性和精神原乡的构建。分析其语言的音乐性,如何通过意象的反复出现,营造出一种既疏离又亲近的复杂情感。 三毛的“异域风情与内心独白”: 侧重于其在撒哈拉及加纳时期的作品。其文字的魅力在于强烈的生命本能与浪漫情怀的交织。我们将探讨她如何用一种近乎童真的视角,去解构异文化的表象,直抵人性共通的温情与荒凉。 二、 哲思之维:对现代性的叩问 本部分收录的散文更注重思辨性,作家们通过对日常现象的敏锐捕捉,引申出对存在、时间、知识本质的追问。 余夏宇的“都市病理学”: 选取其对现代都市生活异化现象的观察。他的文字冷静克制,擅长运用类比和反讽的手法,剖析城市化进程中人与人、人与空间之间日益加深的隔阂。例如,对“排队文化”和“速食主义”的描写,提供了深刻的社会批判视角。 梁实秋的“闲适与真味”: 尽管是较早期的大家,但其关于“闲”的论述在今天依然具有启发性。我们精选了他对于生活细节的体察,如何从一器一饮、一花一木中,提取出不被功利主义污染的“真味”。这部分旨在引导读者反思快节奏生活中的“慢哲学”。 陈映真的“知识分子的困境”: 选取的篇目直面知识分子在社会转型期的道德抉择与精神困境。其文字沉重而富有力量,展现了知识分子在理想与现实、批判与妥协之间的艰难平衡。 三、 叙事之维:纪实与虚构的边界 这部分的作品着重于通过非虚构的叙事手法,重构历史现场或家族记忆,展现了散文在“写真”能力上的拓展。 史实的重构: 选取了数篇对特定历史事件的侧写,如对战火纷飞年代的民间记忆,或对某个历史人物复杂一生的梳理。重点分析作者如何平衡史料的准确性与个人情感的介入,使之既有文献价值,又不失文学感染力。 家族的图谱: 几篇以家族为核心的散文,展现了作者对血缘、传承、文化隔代的思考。这些作品往往通过讲述祖辈的故事,来探讨“我是谁”、“我从哪里来”的终极命题,笔触细腻,情感饱满。 --- 第二部分:散文创作技法解析与实践 在欣赏完前辈的佳作后,本书的第二部分将聚焦于散文创作的“手艺”层面,为有志于提升写作能力的读者提供具体的方法论指导。我们强调,优秀散文的形成,是感性观察与理性技巧的完美结合。 一、 意象的锤炼与象征的构建 散文的生命力在于其所传达的“可感性”。本章将深入探讨如何选择和运用意象。 “小中见大”的技巧: 讲解如何将抽象的情感或哲理,附着于具体的、可触摸的物体上。例如,如何通过描写一枚掉落的树叶,来暗示生命的无常;或通过描写一座老屋的残破,来折射一个家族的兴衰。提供一系列拆解范例,分析其意象的选择逻辑。 象征链条的铺设: 阐述如何在一篇散文中,建立起一个由不同意象构成的“象征链条”。这个链条必须前后呼应,逐步深化主题,避免意象的堆砌和重复。 二、 结构的设计与节奏的控制 优秀的散文并非信手拈来,其结构往往经过精心的设计。 “柳暗花明”的转折: 探讨散文结构中“起、承、转、合”的特殊处理。重点讲解如何在看似平铺直叙的叙述中,设置一个出乎意料却又合乎情理的转折点,从而实现情感或思想的飞跃。 叙事节奏的调控: 讲解如何通过句式长短、段落疏密、场景切换速度来控制读者的阅读体验。快节奏的描写适合表达激动或紧张的情绪;而慢节奏的长句和排比则适用于沉思或铺陈氛围。提供不同节奏下的语感训练。 三、 语言的个性化与辨识度 散文的语言风格,是作者的“指纹”。 模仿与超越: 引导读者在学习大师语言风格(如朱自清的清丽、老舍的幽默)的基础上,提炼出属于自己的“声调”。强调避免刻意模仿导致的作品的“腔调化”。 口语化与书面语的张力: 分析在散文中如何巧妙地运用口语的生动性来拉近与读者的距离,同时运用书面语的凝练来提升文章的文化厚度,找到两者之间的最佳平衡点。 四、 散文体裁的拓展与界限 本书最后一部分将尝试拓宽读者对散文的理解,探讨其与其他文体的交叉地带。 游记的散文化: 如何将旅行的见闻,从单纯的记录,提升为对文化差异和自我认知的探讨。 评论的抒情化: 如何在对某一文化现象或艺术作品进行评论时,融入深沉的个人感悟,使评论兼具理性和温度。 本书旨在通过精美的范文导读和详尽的创作解析,帮助读者不仅能够欣赏到当代散文的艺术高度,更能将这些智慧内化为自身写作的驱动力。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计很有质感,纸张的触感也相当不错,让人拿到手里就有一种想要认真研读的冲动。我尤其欣赏它在内容排版上的用心,字体的选择和行距的调整都非常舒服,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于像我这样需要反复翻阅参考资料的学生来说,清晰的目录和详尽的索引简直是福音,查找特定主题的内容效率大大提高。不过,我发现在一些比较深入的议论文分析部分,理论阐述稍显晦涩,初次接触可能需要多花一些时间去消化和理解其中的深层逻辑。希望未来版本在保持学术严谨性的同时,能加入更多贴近高中生思维的过渡和解释,让知识的吸收过程更加顺畅自然。总的来说,这是一本在装帧和基础结构上都体现出专业水准的作品,为日常学习打下了坚实的物质基础。

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从教学法的角度来看,这本书的逻辑递进设计堪称教科书级别。它遵循了“由浅入深、螺旋上升”的原则,确保了知识点的反复巩固和深化理解。特别是对于复杂修辞的讲解,图文并茂的示例分析,让那些原本抽象的概念变得触手可及。不过,在某些针对性极强的“难点攻克”模块,我感觉案例的选择略显陈旧,缺乏对近几年高考作文中频繁出现的、更具时代烙印的议题的深入剖析。写作是与时代对话的艺术,如果案例能紧密贴合当前的社会思潮和青年关注点,那么读者在进行自我代入和主题迁移时,会感到更加得心应手,写作也因此更具“呼吸感”。

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这本书的自测和阶段性总结部分设计得非常严谨,每一次练习后都有详细的评分标准和自我反思引导,帮助我们客观地审视自己的进步与不足。这对于自我纠错能力的培养至关重要。但我在实际操作中发现,某些“高阶思维训练”题目,其标准答案的解释往往偏向于“标准答案的逻辑自洽”,而非探讨多种可能性和不同观点的兼容性。对于高一阶段的学生来说,我们正在形成世界观和价值观的关键时期,过于单一或绝对的论断可能会在潜移默化中限制了我们思辨的广度。我衷心希望未来的修订版能在保持标准化的同时,更多地鼓励学生去探索论证的灵活性和观点的多面性,培养真正的批判性思维,而非仅仅满足于找到“唯一正确”的解法。

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这本书的配套资源整合度非常高,这一点值得称赞。它不仅仅是一本静态的教材,更像是一个学习生态系统的一部分。在线上资源的支持下,我能够及时查阅到一些实时的热点素材和最新的写作趋势分析,这对于紧跟时代步伐、确保作文的时效性至关重要。然而,这种线上线下的结合有时也会带来一定的学习负担。如何高效地筛选和利用这些庞大的附加信息,避免陷入信息过载的泥潭,是使用者需要克服的一个挑战。我认为,如果书本本身能在关键节点给出更明确的“信息导航”,指导读者何时该侧重书本内容,何时该转向线上拓展,学习路径会更加清晰明了,整体的学习效率也会随之提升。

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深入阅读后,我发现这本书在基础知识的梳理上确实做到了“面面俱到”。无论是记叙文的细节捕捉,还是说明文的逻辑层次构建,它都提供了非常详尽的步骤指导,特别是对于那些习惯于“套路化”写作的学生,这本书提供了一个非常稳固的脚手架。然而,我认为它在“创新性”和“个性化表达”的引导上略显保守。它更侧重于教会读者如何“不出错”,而不是如何“写出彩”。在当前的应试体系下这或许是必要的,但对于培养真正具有文学潜力和独立思考能力的写作者来说,可能需要读者自己去挖掘和拓展。我期待作者能在接下来的章节中,用更多鲜活的、打破常规的优秀范例,来激发我们超越既定框架的勇气和能力,让“规范”成为通向“卓越”的跳板,而非最终的终点。

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