《國際貿易實務》以職業能力培養為重點，基於業務流程設計課程內容，充分體現"能力本位、工學結閤、教學做統一"的原則，注重職業能力的培養和實務操作技能的訓練，具有鮮明的職業特色。同時，采用《UCP 600》的最新規定。理論上具有前沿性。同條款內容的順序安排課程內容，將完成一筆進齣口業務所必需的理論知識融閤到進齣口業務的操作流程中。
《國際貿易實務》內容豐富全麵，具有很強的實用性，適用於高職高專院校國際商務類專業，也可以作為外貿從業人員的業務參考用書和培訓資料。
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