卡尔·威特的教育 在线电子书 图书标签: 言情   

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很久以前看过

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无法赞同全部 教育孩子也是个人角色和心态的转变 别人成功的案例不见得适用 父母也该同孩子一样共同成长 进步 若把自己当成一个领导 权威指挥官 那就是一件很可怕的事 生育孩子 教育孩子是两码事 孩子的身心健康是父母最该惦记的 和孩子最亲近的人 也是最容易影响他们的人

无法赞同全部 教育孩子也是个人角色和心态的转变 别人成功的案例不见得适用 父母也该同孩子一样共同成长 进步 若把自己当成一个领导 权威指挥官 那就是一件很可怕的事 生育孩子 教育孩子是两码事 孩子的身心健康是父母最该惦记的 和孩子最亲近的人 也是最容易影响他们的人

小时候没人这样教育自己，长大后自己修复。例如把小时候被人吓唬的心灵修复。

（一） 　　 　　 对于家长来说，在教育的问题上，只有一个真正尖锐的问题：你是否心甘情愿地让自己的孩子，接受当前的教育？ 　　 　　 要回答这个问题，我们必须要重新思考教育的边界和责任，要问自己几个问题： 　　 　　 【1】教育是为谁服务的，它的目标是什么？ ...  

设想书中描述的每个情景在眼前发生，或者设想卡尔神父“语无伦次”的（书中有些总结不够条理）给我讲述他教育小孩的观念，被感触的并不是因卡尔神父对教育小孩的理论多系统，以及对待各种养育过程中的多有技巧。阅毕全书，给我的感慨是将面对一个教育小孩的大事业，那些错过的...  

设想书中描述的每个情景在眼前发生，或者设想卡尔神父“语无伦次”的（书中有些总结不够条理）给我讲述他教育小孩的观念，被感触的并不是因卡尔神父对教育小孩的理论多系统，以及对待各种养育过程中的多有技巧。阅毕全书，给我的感慨是将面对一个教育小孩的大事业，那些错过的...  

（一） 　　 　　 对于家长来说，在教育的问题上，只有一个真正尖锐的问题：你是否心甘情愿地让自己的孩子，接受当前的教育？ 　　 　　 要回答这个问题，我们必须要重新思考教育的边界和责任，要问自己几个问题： 　　 　　 【1】教育是为谁服务的，它的目标是什么？ ...  

推荐还行是因为书中的内容还有些许值得参考的地方，但是如果你把此书和所谓的木村久一的早期教育与天才一同看了，你就会发现什么叫拼凑杜撰的伪著。 还未看完此书的时候，就觉得此书写作手法简直和小学生某类日记一样幼稚，都是采用“今天用什么方法教育了孩子，孩子从此以后...