日语基础(第2册)

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页数:185
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出版时间:1990-10
价格:15.10元
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isbn号码:9787304005597
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  • 日语
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具体描述

《日语基础(第2册)》内容为:“日语基础课程教学大纲”是根据广播电视大学的教学特点、培养目标、教学时数等而制定,又经过全国外语教材编审委员会日语组讨论通过的。“日语基础”教材是按“日语基础课程教学大纲”的要求,吸取了几年来普通高校专业日语、公共日语和国内外广播、电视日语教材的特点,吸取了近几年来对功能意念研究的初步成果,并在话语概念的指导下编写的。

从教学法来说,“日语基础”教材采用了以功能意念为主导,语法、句型为补充的方式,力图满足电大学生多方面的不同要求。功能意念以及话语概念为主导,对要求掌握口语能力的学生是十分有益和有成效的,但是对要求进一步提高日语的读解能力的学生来说就不够了,学生还必须要有明确的语法概念和对句子结构的分析能力,所以这套教材中还编写了基础日语语法和句型。

基础日语进阶:构建坚实的高级交流之基 图书名称: 基础日语进阶(第3册) 目标读者: 已完成初级日语学习(如《日语基础(第1册)》和《日语基础(第2册)》等教材)的学习者,希望系统性地巩固和深化语法知识,扩大词汇量,并提升实际应用能力的日语学习者。 --- 丛书定位与设计理念 本册教材是“基础日语”系列进阶学习的第三阶段核心读本,旨在弥合初级阶段的零散知识点与中高级应用场景之间的鸿沟。我们深知,语言学习并非线性的累积,而是在掌握基础框架后,需要通过结构化的训练来深化理解和内化运用。因此,《基础日语进阶(第3册)》的设计核心在于“结构化巩固”与“情境化拓展”。 本册将不再侧重于最基础的五十音、问候语或简单的句型构造,而是将学习的焦点投向更为复杂的句法结构、多样的表达方式、以及更贴近日本社会和工作场景的语用知识。我们相信,只有当学习者能够自如地驾驭复杂句式,并理解不同语境下的细微差别时,真正的“沟通”才能得以实现。 --- 内容架构与核心模块 本册教材共设计为十二个单元,每个单元围绕一个核心主题展开,并配有结构严谨的语言要素讲解、丰富的阅读材料和大量的实战练习。 第一部分:语法深度解析与精炼(Units 1-4) 本部分着重于对初级阶段已接触的语法点的深度挖掘,并引入初级向中级过渡的关键结构。 Unit 1:从属句的灵活运用与嵌套 核心语法: 重点讲解各类副词性从属句(如表示原因、条件、让步的句式)的复杂连接方式。强调「~わけだ」「~どころか」「~どころではない」等惯用表达在逻辑推理中的应用。 语用提升: 学习如何在正式写作和演讲中,用清晰的逻辑连接词来构建有层次感的论述。 阅读材料: 侧重于新闻评论摘要,训练识别复杂逻辑链条的能力。 Unit 2:敬语体系的初阶掌握——尊敬语与谦让语的辨析 核心语法: 系统梳理尊敬语(尊敬語)和谦让语(謙譲語)的基础规则,特别是区分I型和II型动词的变形。引入「お~になる」「ご~なさる」等常见尊敬表达。 语用提升: 区分在不同场合(如对客户、对同事、对上司)应使用的敬语等级。理解“丁宁语(丁寧語)”与“敬语”的根本区别。 练习设计: 大量情景对话模拟,要求学习者根据对话角色自动切换敬语模式。 Unit 3:被动语态与使役语态的再认识 核心语法: 深入探讨使役形(~せる/させる)和使役被动形(~させられる)的细微语义差异。分析被动句在日语句子中强调“承受者”而非“施动者”的功能。 语用提升: 学习如何使用使役句来表达“勉强”或“请求”的细微差别;掌握被动句在描述事件或事故报道中的常见用法。 词汇扩展: 围绕“管理”“指导”等主题,扩展相关动词词汇。 Unit 4:程度副词与形态变化(〜らしい、〜そうだ、〜ようだ)的细致区分 核心语法: 集中对比和区分表示“推测”“传闻”“外观判断”的句尾形式。例如,区分「~そうだ(传闻)」与「~らしい(根据迹象判断)」在信息来源上的差异。 语用提升: 强调在口语交流中,过度依赖某一种表达方式可能带来的误解,训练选择最符合语境的推测方式。 第二部分:语汇深度拓展与主题阅读(Units 5-8) 本部分着重于扩大词汇的广度与深度,并开始接触篇幅更长、主题更明确的阅读材料。 Unit 5:社会议题词汇与论述词汇 核心词汇: 围绕“环境”“教育”“科技发展”等中级话题,扩充名词、形容动词和专业术语。 阅读材料: 选取日本社会栏目短文,要求学习者不仅理解词义,还要理解词汇在特定语境下的感情色彩(褒义/贬义)。 Unit 6:表达情感与态度的惯用表达集锦 核心语法/表达: 学习感叹句和表达强烈情绪的口语化固定搭配(如「まさか」「なんてことだ」「たまらない」)。 语用提升: 如何在书面语和口语之间恰当地转换表达的强度,避免在正式场合使用过于情绪化的表达。 Unit 7:描述复杂心理活动的表达 核心语法: 聚焦于表达“犹豫不决”“内心挣扎”“恍然大悟”等复杂心理状态的句型,如「~かねない」「~といったところだ」「~にほかならない」。 阅读材料: 短篇小说节选,侧重于人物内心独白的分析。 Unit 8:关联词与逻辑连贯性强化 核心语法: 系统学习中高级关联词(如「したがって」「ひいては」「かえって」),这些词汇是构建长篇连贯叙述的关键。 练习设计: 提供打乱顺序的段落,要求学习者利用关联词进行重组,强化对文章脉络的把握能力。 第三部分:实际应用场景的模拟与综合练习(Units 9-12) 最后一部分将所有学到的语法和词汇整合到更接近真实场景的练习中,为迈入中级(N3/N2)做最后的准备。 Unit 9:商务基础场景下的语言运用 核心技能: 邮件撰写基础(请求、确认、致谢),电话应对的基础礼仪用语。 侧重点: 将第二单元学到的敬语知识应用到实际的信函结构中,学习正式书面语的固定格式。 Unit 10:议论与表达自身观点的能力训练 核心语法: 再次回顾并强化表示“提出假设”和“表示让步”的结构,训练如何有条理地提出论点、论据和结论。 练习设计: 模拟小型辩论或小组讨论的场景,要求学习者不仅要表达自己的观点,还要学会礼貌地反驳对方的观点。 Unit 11:听力材料的深度解析 材料类型: 包含背景音、语速适中的独白和对话,话题涉及生活、文化和简单的工作指示。 训练目标: 训练学习者抓取长句中核心信息的能力,特别是区分语气词和修饰成分对信息主旨的影响。 Unit 12:综合复习与自我评估 本单元提供跨越前十一单元知识点的综合测试,模拟正式考试的题型,帮助学习者查漏补缺。 附带一份详尽的“基础知识点回顾清单”,引导学习者清晰认识自身已掌握的知识范围,并为后续进入更高级的日语学习做好知识储备的确认。 --- 教材特色与优势 1. 渐进式难度曲线: 难度提升平稳,避免初级知识与中级知识的骤然断层,确保学习者平稳过渡。 2. 注重语用而非死记硬背: 大量篇幅用于讲解“为什么这样说”而非仅仅“怎么说”,强调在不同社交距离下的语言选择。 3. 实用性驱动的词汇选择: 词汇的扩充紧密围绕中级学习者在生活、学术和初步职场中遇到的高频词汇。 4. 结构清晰的练习体系: 练习部分由基础的填空、选择,逐步递进到翻译、仿写和情景应答,确保学习效果的内化。 通过《基础日语进阶(第3册)》的学习,学习者将能自信地处理日常生活中多数的复杂交流情境,为真正掌握日语并达到流利交流水平打下坚实而精细的基石。

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读后感

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用户评价

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对于自学者来说,配套资源的质量往往是决定学习成败的关键因素。这本书在这方面做得非常出色。我尤其赞赏它所提供的音频材料,发音标准清晰,语速控制得恰到好处,不像有些教材的录音快得让人抓狂,也慢得让人昏昏欲睡。更重要的是,音频不仅仅是跟读课文,它还包含了大量的听力练习和情景对话,这些场景设置得非常生活化,涵盖了购物、问路、自我介绍、预约等多种实用场景。我通常会把音频下载下来,在通勤的路上反复听,那种沉浸式的练习对我来说极其有效。此外,书中对听力材料的文本支持也非常到位,每段对话后都会附带详细的词汇解释和文化背景注释,避免了听完后一头雾水的情况。这种全方位的支持系统,让自学不再像是在孤军奋战,而更像是有位经验丰富的老师在旁边指导。

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我发现这本书在练习题的设计上,着重培养了分析和应用能力,而不是简单的机械重复。很多练习题都不是单一的填空或选择,而是设计成小的语篇理解或情景重构。比如,它会给出一个特定的情景描述,然后要求学习者根据已学的语法知识,构建出最合适的对话或邮件回复。这种开放式的设计,极大地锻炼了我的语言组织能力和临场反应速度。我特别喜欢那些需要自己组织句子并进行逻辑推理的练习,它们迫使我跳出“套公式”的思维定式,真正开始像母语者一样思考如何表达。而且,书后提供的参考答案和解析非常详尽,不仅告诉你哪个选项是对的,还会解释为什么其他选项是错误的,这种深入的剖析,让我能够及时发现自己思维上的盲点。总的来说,这本书的目标不仅仅是教会你如何通过考试,而是真正让你具备在真实世界中使用这门语言的能力,这点对于任何认真的学习者来说,都是极其宝贵的。

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这本书在词汇和文化渗透方面的处理手法,简直是教科书级别的典范。它没有采取那种枯燥的、纯粹的词汇列表形式,而是将新词汇巧妙地融入到语法讲解的例句和阅读文章中。通过上下文的语境来学习新词,记忆效果自然远胜于死记硬背单词书。更让我惊喜的是,作者在讲解一些特定表达时,会不经意地穿插一些日本的文化常识或社会习俗。比如在讲解表示“感谢”的说法时,会顺带解释日本人对“人情”的重视程度,或者在讲到时间概念时,会提及日本社会对守时的严格要求。这些文化背景的补充,使得我们学习的不仅仅是一门语言,更是在理解一种思维模式和生活方式。这种“语言+文化”的双重输入,极大地拓宽了我的国际视野,也让我的日语表达更加地道和得体,避免了许多因文化差异导致的交流障碍。

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这本书的知识点递进逻辑安排得极为巧妙,我从前几章开始接触时,那种“水到渠成”的感觉非常明显。它似乎深谙学习者从初级到中级的心理变化,不会一上来就抛出太复杂的结构,而是像搭积木一样,每一个新学的语法点都是建立在前面已经牢固掌握的知识基础之上的。举个例子,关于敬语的引入,它不是一下子把所有复杂的用法堆砌在一起,而是先从最基础的“です/ます”体开始,然后循序渐进地引入“お/ご”的用法,再到动词的尊敬形和谦让形,每一步都有清晰的过渡和大量的针对性练习来巩固。这种阶梯式的学习路径,极大地降低了学习的挫败感。很多其他教材在处理复杂语法时,往往是囫囵吞枣,导致读者要么记不住,要么用不对。但这本书在这方面做得非常扎实,它提供的不仅是规则,更是规则背后的“语感”培养,让人明白“为什么这么说”,而不是死记硬背“怎么说”。

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这本书的封面设计非常简洁大气,黑白灰的配色给人一种沉稳、专业的感觉。拿到手里的时候,就能感觉到纸张的厚实和质感,看得出来出版社在装帧上还是下了不少功夫的。内页的排版布局也相当清晰,字体大小适中,段落之间的留白处理得当,即便是初学者长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。尤其是那些语法解析的部分,通常会用不同的颜色或者加粗来突出重点,这点非常人性化,能让人一眼抓住核心概念。我个人特别喜欢它在例句上的选择,都非常贴合日常生活场景,而不是那种晦涩难懂的书面语,这对于我们这些想要快速将所学应用到实际交流中的学习者来说,简直是福音。而且,书本的装订非常牢固,翻阅起来很顺畅,不用担心很快就会散架。整体而言,光是翻阅和使用的直观感受,就让人觉得这是一本值得信赖的学习资料。如果仅仅从物理形态和视觉体验来判断,这本书无疑是同类教材中的佼佼者,让人有持续学习的欲望。

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