天利38套·2013新课标高考真题课时练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西藏人民

作者:北京天利考试信息网

出品人:

页数:154

译者:

出版时间:2012-6

价格:8.80元

装帧:

isbn号码:9787223026956

丛书系列:

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• 高考真题
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登顶知识之巅：2024年高考冲刺全攻略 本书定位： 专为备战 2024 年全国高考的考生设计，旨在提供一套全面、深入、与时俱进的备考方案，助力考生精准把握考点，高效提升应试能力，最终在高考中取得理想成绩。 核心理念： 摒弃陈旧、低效的题海战术，倡导精准定位、深度理解、高效训练的现代化备考模式。我们深知，高考考察的不再是简单的知识记忆，而是对知识体系的整合运用和对复杂情境的分析解决能力。 --- 第一部分：宏观战略——2024高考命题趋势透视与应试心理调适 一、 2024年高考命题新动向深度解析 本部分基于对近三年全国卷（新课标I、新课标II卷及部分自主命题省份试卷）的大数据分析和学科专家组的集体研判，为您精准描绘 2024 年高考的潜在变化方向。 1. 核心素养导向的深化：重点剖析“一核四层四翼”背景下，学科核心素养（如数学的抽象与推理、语文的思辨与审美、理综的科学探究与创新意识）在试题中的具体体现形式。阐述如何从“知识点记忆”向“能力迁移应用”的思维转变。 2. 情境设置的时代性与综合性：分析高考命题如何紧密结合国家重大战略（如航天工程、乡村振兴、绿色发展）和社会热点事件。提供将这些宏观背景融入到具体学科解题思路中的实战技巧。 3. 跨学科融合的渗透：探讨语文、数学、英语等学科之间以及理综、文综内部知识点交叉融合的命题趋势。教授考生如何快速构建知识连接点，实现“一题多解”或“多角度分析”。 4. 评价体系的细微变化：针对选择题、填空题的“迷惑性”增强、大题设问角度的创新，提供反向思维和排除法在不同题型中的最佳适用时机与操作规范。 二、 高考应试心理与时间管理大师课 考场上的发挥，一半取决于知识储备，一半取决于临场心态。本章致力于构建强大的心理防线。 1. “考前焦虑”的科学疏导：提供经过心理学专家验证的呼吸法、积极心理暗示训练，帮助考生在考前和考试中快速进入“心流”状态。 2. 考场时间分配的“黄金法则”：针对不同科目（如数学的几何与代数时间平衡、文综的史实判断与论述展开速度），提供模块化时间配速表。强调如何在遇到“拦路虎”时，采取最优的“跳过策略”。 3. 答题卡规范化与“印象分”的争取：详述书写、标识、涂卡等细节如何影响阅卷老师的第一印象。强调清晰的逻辑结构、规范的数学步骤书写对得分率的直接影响。 --- 第二部分：学科深度突破——2024高频考点与强化训练模块 本部分摒弃了对基础知识的冗余复述，直接聚焦于高频考点、易错点、以及命题人最青睐的“得分陷阱”题型，提供针对性的“微循环”训练。 模块 A：语文——从文本解码到思辨表达 1. 现代文阅读：信息捕获与深层意蕴挖掘 论述类文本的逻辑链条重建：教授如何迅速提取论点、论据、论证方法，并识别论证结构中的薄弱环节。 实用类文本：数据解读与图表信息整合：专门针对信息类文本中的图表题，提供从视觉信息到文字结论的快速转换技巧。 文学类文本：意象分析与情感倾向的精确把握：侧重于散文和小说中模糊意象的固定化解读模板，以及人物性格的多面性分析。 2. 古诗文阅读与鉴赏：高频文化常识与意境还原 文言文阅读：高难度实词、虚词的语境辨析：精选历年高频、易混淆的文言实词（如“之”、“所以”、“遂”等）的五种核心用法辨析。 诗歌鉴赏：意境的“结构化”描述：提供一套描述古代诗歌意境的标准化表达框架（如：动静结合、虚实相生、色彩对比等）。 3. 作文：主题深化与高分结构模板 “材料作文”的立意“破壁”训练：提供一套将看似无关的材料主题快速聚焦到高考作文核心议题（如责任、创新、传承）的思维导图。 结构创新与语言锤炼：提供四种适合高考阅卷的作文布局（如：递进式、并列式、对照式）的范例解析，并收录 100 句可迁移的“金句”素材。 模块 B：数学——回归理性思维，攻克计算瓶颈 1. 函数与导数：微积分中的“陷阱”与“捷径” 极值点判定与零点问题的转化：重点训练利用导数求单调性区间，并结合零点定理进行分类讨论的完整流程。 解析几何：定点、定值、定线问题的“韦达定理”变式应用：解析如何通过参数化和极化思想，快速锁定问题的本质。 2. 立体几何与解析几何的“空间思维”重塑 空间向量法的高效构建与坐标系的简化选择：提供选择最优空间直角坐标系的判断标准，避免繁琐的向量运算。 圆锥曲线中的“弦长、中点”问题的统一解法。 3. 概率与统计：大数定律与贝叶斯公式的实战运用 条件概率推理的严谨性训练：重点突破条件概率题中对“样本空间”界定的准确性。 模块 C：英语——词汇深度激活与高分阅读策略 1. 词汇“激活”而非“记忆”：针对高考大纲内高频词汇，提供词根、词缀分析法，帮助考生在阅读中快速推断陌生词义。 2. 阅读理解：定位信息的“精准雷达” 细节定位的“关键词匹配”：教授如何根据题干中的核心动词和修饰语，在原文中进行秒级定位。 主旨大意题的“首尾段+转折词”分析法：构建快速提炼文章核心观点的流程。 3. 七选五与完形填空：篇章逻辑的连贯性判断 衔接与指代词的追踪技术：强调对“It, This, Such, Furthermore, However”等衔接词的敏感度训练。 4. 写作：三段论的“模块化”高分句式 提供针对应用文和议论文的句式替换库，确保表达地道、结构清晰，避免低级语法错误。 --- 第三部分：模拟实战与查漏补缺系统 本部分旨在将前两部分的理论知识转化为实战得分能力。 一、 2024年度“模版式”错题分析工具 提供一套结构化的错题登记表，要求考生记录的不仅仅是“做错了”，更要记录： 1. 错误类型（概念混淆/计算失误/审题偏差/思路受阻）。 2. 正确思路的路径选择（对比本题的“标准解法”）。 3. 未来“预防机制”（下次遇到同类题应首先考虑的三个步骤）。 二、 模拟考试的“优化流程” 提供三套严格按照 2024 年高考时间设计（含中间休息、试卷分发时间）的全真模拟测试卷。每套试卷均附有详细的“失分点扫描报告”，帮助考生在最后阶段，实现对知识盲区和能力短板的最后一次、也是最重要的一次“外科手术式”修正。 总结： 本书是针对当前高考选拔机制的精细化备考工具，它不是知识的简单堆砌，而是方法论的系统升级。我们相信，通过对本书提供的高阶思维策略和精准训练模块的深度实践，每一位使用者都能在 2024 年的考场上，以最充分的准备和最沉着的应变能力，迎接挑战，最终收获理想的成绩。

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我必须强调一下这本书在“针对性”上的强大功力。我们学校组织过几次大型的联考，每次考完，老师都会组织我们对照不同的辅导材料进行分析和订正。我发现，其他同学用的资料，很多在难题部分的解析上显得敷衍或过于理论化，但《天利38套》的解答部分，总能提供至少两种不同的解题思路——一种是标准的、最快的解法；另一种则是针对那些思路受阻同学的“迂回战术”。这两种视角的切换，让我彻底明白了，一道题往往不止一个出口。例如，在解析几何题中，它会详细对比使用“代入法”和“向量法”的优劣，并给出在特定情境下应该优先选择哪一种的建议。这种细腻到位的指导，让我从一个被动接受答案的学习者，转变成了一个主动分析解题策略的“研究者”。这种学习心态的转变，对提升我的整体应试能力起到了决定性的作用。它让我不再害怕难题，因为我已经学会了如何拆解难题的“结构”。

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这本书的出版年份是2013年，这对我这个在2014年参加高考的“老高考”来说，具有极其特殊的意义。新课标的特点就在于其对能力和素养的考察越来越侧重，传统的死记硬背已经行不通了。我当时最担心的是，会不会因为题源相对早一些，而脱离了最新的考纲趋势？事实证明，我的担忧是多余的。这套书的编者显然对新课标的脉络有着深刻的洞察力。他们精选的真题，绝不是简单的知识点堆砌，而是考察学生综合运用能力、逻辑推理能力和信息处理能力的“高阶思维题”。每一次做完一套卷子，我都感觉自己像完成了一次智力上的“攀登”。特别是文综的历史部分，它对材料解读的要求越来越高，而这本书里提供的那些对长篇史料的精准切入点分析，简直太绝了。它教我如何从看似冗长的文字中，迅速定位核心矛盾和时间节点。这种训练，远比背诵厚厚的史料要有效得多，因为它培养的是一种“解题思维框架”，这种框架在后续的考试中是立竿见影的。

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天哪，这本《天利38套·2013新课标高考真题课时练》简直是我的救星！我记得当时高三，感觉时间像沙子一样从指缝间溜走，每天面对堆积如山的复习资料，心里那个焦虑啊，简直无法用言语形容。尤其是数学和理综，那些复杂的公式和概念，总感觉自己抓不住重点。拿到这套书的时候，说实话，一开始也没抱太大希望，毕竟市面上的辅导资料太多了，很多都是换汤不换药的“注水猪肉”。但是，当我翻开第一单元的练习，看到它将历年的高考真题进行细致的模块化拆解后，我眼前一亮。它不是简单地把试卷堆砌在一起，而是针对新课标的要求，把知识点切割得非常精准，每个知识点后面都紧跟着相应的真题变式训练。这种“即学即练，及时反馈”的模式，极大地提高了我的学习效率。我不再需要大海捞针似地去翻找各个章节的例题，而是可以高度集中火力攻克我最薄弱的环节。那种感觉就像是，有一个经验丰富的老教师，拿着手术刀精确地切除了我知识体系中的“肿瘤”。尤其要提的是，它的解析部分写得非常人性化，对于一些特别容易错的陷阱点，还会用不同的颜色和醒目的符号标注出来，让人看了就印象深刻，避免了二次失误。这套书的价值，远远超出了它的定价，它直接帮我找到了高考复习的“靶心”。

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我是一名文科生，说实话，我对高考理科的接触相对较少，但由于学校的统一安排，也必须准备一些基础的理科知识。坦白讲，我面对物理和化学时，常常感到力不从心，那些抽象的定律和反应机理，对我来说就像是天书。然而，这本《天利38套·2013新课标高考真题课时练》在处理文理科的平衡性上做得相当到位。对于我们这些基础薄弱的同学，它没有采取那种高深的理论说教，而是从“真题应用”的角度入手，反推基础概念。比如说，某个化学反应的考察点，它会先展示近年高考中如何围绕这个点设问，然后才给出必要的基础知识回顾。这种“以终为始”的复习策略，极大地缓解了我对理科的畏惧感。我不再是为了学知识而学知识，而是为了解决真题中的问题而去掌握知识点。此外，它的时间管理模块也很有用。我发现，很多时候不是我不会做，而是我计算速度太慢，或者审题不够细致。通过严格按照真题设定的时间限制来完成每一套模拟训练，我逐渐养成了高效答题的习惯。这本书就像一个严格却公正的陪练，督促我不仅要“会做”，更要“做好、做快”。

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说实在的，在高考前夕，很多辅导书的印刷质量都让人不敢恭维，油墨味重，纸张薄得一擦就破，或者排版混乱到让人头晕眼花。这本书在装帧和设计上，给我留下了非常专业的印象。纸张的质感很好，即使反复涂写和擦拭，也不会出现墨水洇染或者破损的情况，这对于需要大量演算的理科题目来说，是至关重要的物理保障。更值得称赞的是它的版式设计。每一道题目的题干、选项和空白的答题区域都划分得非常清晰，不会出现题目和选项挤在一起的尴尬情况，极大地减少了因视觉疲劳而导致的审题失误。特别是那些复杂的数学公式，排印得清晰工整，丝毫没有因为是旧版资料而显得过时或模糊。这种对细节的关注，体现了编者对考生学习体验的尊重。在高度紧张的备考阶段，一个清晰、舒适的学习界面，本身就是一种无声的减压。它让我能更专注于知识本身，而不是被低劣的印刷质量所干扰。

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