具体描述
《计算机应用技术(上下专科)》讲述了：这套《成人高等教育学习指导用书》的编写力图集中体现这样几个特点：第一，成人化。成人学习具有鲜明的自身特点。首先，成人已确认自己是具有自我导向的成熟个体，能作出自我决定。因此，可自行制定学习计划，对自己的学习负责。其次，成人经验是学习的重要资源，是学习的起点，成人具有不同的经验背景。再次，成人依据其社会角色的发展需要而学习，因此，学习活动只有配合成人发展的需要，并在具有相同发展任务的共同体中进行才更有效。最后，成人的学习取向是“即时应用”，其从事的学习都是针对生活情境中的问题，因此成人学习是以“问题中心”为主的。针对成人学习如上的特点，《成人高等教育学习指导用书》丛书，关注该相关专业学员的经验背景，突出实践性、时效性，尊重学员的自主选择，探索解决学员最关切的问题。第二，权威性。《成人高等教育学习指导用书》充分体现教学计划、教学大纲的要求，并一以贯之。成人高等教育中的学历教育，无论专科教育还是本科教育，教育主管部门都明确规定，要求成人高等教育要达到同等学历教育的相应水平。因此，在编写过程中，我们十分注重丛书编写的科学性、系统性、权威性，做到基础与专业统一，理论与实践统一，学习与指导统一。充分体现该丛书的权威性、指导性，使教育者有章可循，学习者有“法”可依。第三，专业化。《成人高等教育学习指导用书》的编写，聘请了一批经验多、水平高的大学一流的专家、教授，充分体现了相关专业学历教育应有的理论水平和专业素养。将复杂的、高深的专业理论知识简单化、通俗化，并不是一件容易的事情。编写过程中，多次召开研讨会，征求工作在教学、科研一线的有关人员及在读学员的意见，数易其稿，精益求精，力求将该丛书做成精品实用之作。针对当前成人高等教育发展状况，这样一套《成人高等教育学习指导用书》系列丛书的编辑出版，无疑会对成人高等教育构建一个更具成人特点、反映时代内容、有较高质量保证的科学化和规范化体系，产生积极的影响，并有效地引导学员养成科学的学习模式，开阔思维，进而在学习中实现终身教育的理念。
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用户评价
这本书的装帧设计，坦白说，初看之下并没有给我带来太多惊喜，封面设计走的是传统教材的稳妥路线，色彩搭配略显沉闷，但内页的纸张质量倒是相当不错，印刷清晰，字体排版也比较舒适，长时间阅读下来眼睛的疲劳感减轻了不少。不过，内容上的组织结构才是真正吸引我的地方。它不像某些入门读物那样堆砌大量枯燥的理论，而是非常注重将“技术”与“应用”进行紧密的结合。我特别欣赏它在讲解基础概念时，会立刻穿插实际案例分析，比如在讲解数据库基础时，并没有停留在SQL语句的死记硬背上，而是用一个小型零售管理系统的构建过程来贯穿始终，让读者能直观感受到知识点是如何落地生根的。这种实践导向的编排方式，极大地激发了我学习的兴趣，因为它让我感觉手中拿的不是一本高冷的理论书籍，而更像是一份实用的工作手册。特别是那些针对成人学习者的特别提示，比如“职场速查点”或“知识盲区预警”，设计得非常贴心，仿佛有一个经验丰富的导师在耳边低语指导，而不是冷冰冰的文字堆砌。这种细节上的打磨，让整个学习体验流畅而高效，确实为我的自学之路提供了坚实的支撑。
评分这本书在“资源整合与延伸阅读”方面的处理，体现了成人教育用书的成熟思考。它深知，任何一本教材都不可能包罗万象，因此，它非常明智地将自己定位为一个强大的“导航站”，而不是知识的终点站。在每一主题的末尾，作者都会清晰地列出一些权威的官方文档链接、行业标准以及推荐的进阶书籍名称。这些推荐并非泛泛而谈，而是针对性极强，比如在涉及到网络安全部分，它直接指出了国家信息安全相关法规的查阅入口，这比自己大海捞针般地搜索要高效得多。更让我感到惊喜的是，它还提供了一些开源社区的入门指南链接，鼓励读者参与到实际的项目探讨中去。这种开放式的学习引导，培养了读者终身学习的习惯，让我们明白技术学习是一个持续迭代的过程。它教给我们的不仅仅是知识本身，更重要的是如何持续获取、甄别和内化新知识的能力，这份“授人以渔”的理念，是这本书最宝贵的价值所在。
评分这本书的章节逻辑安排，可以说是教科书级别的严谨与流畅。它采取了一种非常符合认知规律的“螺旋上升”的学习路径，从最基础的计算机常识和办公软件应用入手，逐步深入到网络基础、信息安全，最终迈向更前沿的应用开发思想。我最欣赏的是它在处理跨章节知识关联性上的功力。比如，在讲授某项数据处理技术时，作者会巧妙地回顾之前在“文件管理”章节中提及的概念，并提示读者如何将两者结合运用。这种“回顾与展望”的叙事手法，避免了知识点的孤立存在，使得整个知识体系像一个有机整体被构建起来，而不是零散的碎片。对于我们这些需要兼顾工作和学习的成年人来说，这种清晰的脉络至关重要，它保证了我们不会在某一个复杂的知识点上迷失方向。此外，每一章末尾的“自测与反思”环节设计得很有深度，它不只是简单的选择题，更多的是开放性的思考题，迫使我们必须将所学知识用于解决实际问题，而非停留在表层记忆。这种“学以致用”的设计理念贯穿始终，让人感觉物有所值。
评分坦白讲，市面上这类学习指导用书很多，大多停留在“介绍”层面，但这一本的“指导”意味非常浓厚。它的语言风格是一种独特的融合体——既有学术的精确性，又不失日常交流的亲切感。作者在解释那些晦涩难懂的技术名词时，往往会采用非常生动的比喻，比如用“交通网络”来类比数据传输协议，一下子就让抽象的概念变得立体起来。更难得的是，它对技术更新的敏感度很高。在介绍新一代的办公协作工具时，它没有固步自封地只讨论传统软件，而是花了专门的篇幅去探讨云端应用和移动办公的安全性与效率提升，这对于我们这些需要紧跟时代步伐的职场人士来说，无疑是最大的亮点。阅读过程中，我几乎感觉不到我在“啃一本教材”，更像是在参与一场精心策划的技术研讨会。它成功地将复杂的技术问题“降维”处理，让非科班出身的读者也能迅速抓住核心要义，并知道下一步该往哪个方向深入探索。这种亦师亦友的写作态度，非常能赢得读者的信赖。
评分从内容深度的角度来看，这本书的定位把握得非常精准——它完美地卡在了“入门足够友好”和“进阶有余地”的黄金分割点上。它没有像专业书籍那样在底层原理上过度纠缠，浪费我们宝贵的学习时间，而是将重点放在了如何高效地利用现有技术解决实际问题上。例如，在讲解信息检索策略时，它不仅教会了我们基本的布尔运算，更深入到如何利用搜索引擎的高级指令进行高效的企业级情报收集，这对于我们日常的工作效率提升具有立竿见影的效果。书中对于不同应用场景的案例分析，做得极其细致，几乎涵盖了行政、财务、市场等多个部门可能遇到的常见信息技术难题。而且，这些案例的难度和复杂度都是循序渐进的，使得读者可以带着“我已经掌握了基础”的信心，去迎接下一个挑战。这种设计，极大地增强了学习者的成就感和持续学习的内在驱动力，避免了初学者常见的“学到一半就放弃”的窘境。它不是让你成为编程高手，而是让你成为一个真正懂得如何驾驭信息技术工具的“应用专家”。
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