具体描述
《2010高考备考指南:英语(新课程·新考纲)》内容简介：《高考备考指南》丛书初版于1994年，是根据当时广州市有关领导的指示，为提高广州学生高考复习的效率，由广州市教育局教研室组织广州市100多名特级教师和骨干高级教师编写的，至今已出了十二版，一直是广州市高考备考的主流教辅，为大面积提高广州市的高考质量做出了显著的贡献。
每当广东高考方案发生变化的时候，《高考备考指南》丛书总是能率先做出调整，很好地适应了广东高考形式和内容的变化，满足了广大考生备考的需要，因而一直以来《高考备考指南》丛书都深受广大师生的喜爱。
从2010年开始，广东高考方案又做出了重大调整，由目前的“3+文科基础／理科基础+X”模式改为“3+文科综/理科综合”的新模式。由于“3+文科综合／理科综合”的新模式在考试科目、时间和分值上都进行了调整，因而在命题范围和要求上必然要发生变化。为适应这种变化，供2010年广东高考考生复习使用的《高考备考指南》丛书又进行了重要的修订。修订后的《高考备考指南》丛书既保持了过去各版的优点，又注入了许多新的元素。概括起来，具有以下几个特点：
（1）科学性。内容全面、系统、科学、严谨，呈现方式合理，能较好地揭示知识间的内在联系，符合学生的认知规律和复习备考的规律。
（2）权威性。由广州市教育局教研室组织广州市具有丰富高考备考经验的教研员和骨干教师编写，对考点进行了准确的解读，对高考广东卷的试题特点和命题趋势有透彻的分析，对复习内容的选择、复习要求的把握、学习方法和解题方法的点拨有许多独到之处，反映了广州市多年来高考备考的研究成果。
（3）简明性。既覆盖全部考点，又突出重点，充分保证学科主干知识、重要题型、基本方法（通性通法）在全书中占有较大篇幅；对考点内容的选择在保证必需、够用的前提下，尽可能去除繁芜，减少容量，突显有效知识，以提高复习的针对性和有效性。
《2010高考备考指南》丛书总共由12种书构成，即语文、文科数学、文科数学习题解答、理科数学、理科数学习题解答、英语、文科综合政治分册、文科综合历史分册、文科综合地理分册、理科综合物理分册、理科综合化学分册、理科综合生物分册。为方便使用，每个学科中部分习题及其答案采用独立装订形式。每个考生的复习用书均为7种，即文科考生的复习用书有语文、文科数学、文科数学习题解答、英语、文科综合政治分册、文科综合历史分册、文科综合地理分册；理科考生的复习用书有语文、理科数学、理科数学习题解答、英语、理科综合物理分册、理科综合化学分册、理科综合生物分册。
多年来，华南理工大学出版社的领导、编辑和校对人员等为《高考备考指南》丛书的出版付出了辛勤的劳动，在此特表谢意！
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用户评价
坦率地说，我之前用的那本所谓的“全国精选”资料，做完之后感觉自己像个“题海战术”的牺牲品，题是做了无数，但总感觉没抓住重点。换了这本《2010高考备考指南英语（含练习册）》后，感觉学习的路径一下子被捋顺了。这本书的逻辑非常清晰，它不是简单地把知识点和题型混在一起，而是遵循“基础巩固—专项突破—限时模拟—错题分析”的递进过程。在“专项突破”阶段，它对“信息匹配题”的解题步骤，细致到了每一步应该关注原文的哪个部分，这比我盲目地去抓关键词有效多了。我过去总是在做信息匹配时，因为跳跃性太大而丢分。这本书明确指导我，先快速浏览题目要求，再定位文章的段落主题句，这种方法论的指导，远比做一百道题更管用。练习册的限时模拟部分，也充分考虑到了高考的时间压力，要求在规定时间内完成，这让我提前适应了考试的节奏。这种系统性的训练，真正体现了“备考指南”的价值，它是在教你如何成为一个高效的应试者，而不是单纯的知识搬运工。
评分这本《2010高考备考指南英语（含练习册）》简直是为我这种临阵磨枪型的考生量身定做的救星啊！我高三下学期才猛地意识到英语的巨大漏洞，尤其是那些语法点，每次一到做题就卡壳。拿到这本书的时候，我首先被它清晰的板块划分给吸引住了。它不是那种堆砌知识点的厚重辞典，而是非常注重实战应用。特别是它的“模块精讲”部分，每一个语法难点，比如虚拟语气、复杂句结构，都配上了超级详细的图表和口诀，我以前怎么背都记不住的“情态动词的过去时态”的用法，看了这本书的讲解，瞬间就清晰明了了。更让我惊喜的是，练习册部分的设计，它不是简单地重复课本的题型，而是根据当年高考的命题趋势做了精准的预测和模拟。我尤其喜欢它对阅读理解中“推断题”的专项突破，作者总结了三种常见的陷阱设置方式，并提供了破解思路，这比我刷了十套卷子摸索出来的心得还要管用。做完一套模拟题后，它的解析部分也做得极其到位，不仅告诉你正确答案是什么，更重要的是告诉你为什么其他选项是错误的，这种深度解析，让我感觉每做一道题都在进行一次高质量的复盘，而不是机械的重复劳动。我感觉这本书最大的价值在于，它真的抓住了高考英语的“痛点”，用最有效率的方式帮我填补了知识上的盲区，让我在最后的冲刺阶段感到踏实了许多。
评分我是一个对词汇记忆效率要求极高的人，传统的死记硬背对我来说简直是酷刑。这本备考指南在词汇部分的构建方式，简直是神来之笔。它没有简单罗列四六级词汇，而是紧密围绕高考大纲中的“高频考点词”和“易混淆辨析词”进行分类。最妙的是，它引入了“词根词缀联想法”和“语境记忆法”。比如，对于“accommodate”这个大词，它不仅拆分了词根，还配了三个不同语境下的例句，让我立刻明白了它在不同语境下的侧重点。练习册中的填空题和完形填空，很多都是基于这些“易混淆词”设置的陷阱，通过先学知识点再马上实战检验的方式，记忆效果得到了几何级的提升。此外，对于那些语法结构复杂的长难句，它提供了“句子简化”的技巧，把复杂的从句拆解成核心主干，这极大地提升了我阅读速度和理解准确率。说白了，它教我的不是“是什么”，而是“怎么用”和“怎么避坑”，这种实操性极强的指导，对于我这种追求效率的学习者来说，简直是无价之宝。
评分这本书给我最大的启发在于它对“文化背景知识”的渗透。众所周知，近几年的高考英语阅读中，对西方文化、社会热点话题的考察越来越多，如果缺乏背景知识支撑，阅读理解的理解深度会大打折扣。这本备考指南的阅读材料，选取的角度非常新颖，涵盖了环保、科技发展、历史文化等多个领域，而且在文章后附带了简洁的“背景知识点拨”。例如，有一篇关于美国“感恩节”习俗的文章，除了考查细节理解外，还补充了解释了其历史渊源，这让我对文章的整体脉络把握得更到位。这种“知识+文化”的融合式学习，极大地提升了我对长篇文章的兴趣。练习册中的翻译部分，也很有特色，它没有完全依赖死板的模板，而是强调了“语境中的信、达、雅”，指导我们如何用更地道的中文表达出英文的精髓，而不是生硬的字对字翻译。整体来看，这本书做到了知识性、技巧性和文化性三者的高度统一，它不仅仅是在帮助我们应试，更是在拓宽我们的国际视野，让人感觉学习英语的过程充满了意义。
评分说实话，我对市面上铺天盖地的教辅书已经有些审美疲劳了，很多都是换汤不换药的陈年旧稿换个封面就拿出来卖。但翻开这本《2010高考备考指南英语（含练习册）》时，我立刻感受到了不同。它的排版设计非常现代，不是那种黑白印死让人昏昏欲睡的风格。大量的彩色示意图和关键知识点的荧光高亮处理，极大地减轻了阅读压力。我最看重的是它在“写作指导”部分的处理。以往的写作指导无非是提供几篇范文和一些万能句式，但这本书不一样，它深入分析了高考作文阅卷老师的“评分标准”和“偏好”。它明确指出了哪些句式是“高分句式”，哪些连词的使用能立刻提升文章的逻辑性，甚至连标点符号的规范使用都被拎出来单独讲解。我按照它建议的“三段式”结构练习了三篇，发现自己的作文分数真的稳中有升。而且，练习册中的听力材料，我发现它的语速和口音都非常接近当年考场播放的实际效果，这对于长期在标准美音或英音材料中学习的我来说，是一个非常及时的“脱敏”训练。总而言之，这是一本注重细节、贴近实战的备考利器，看得出编写团队对考试的理解非常深刻。
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