本书第二版于1987年获国家教委高等学校优秀教材一等奖。此书为第四版。这次修订,根据读者意见和修订者的教学体会,在保持原书特点的同时,调整充实了一些内容,强化了基础,增加了一些反映学科发展的新内容,更新了部分习题。下册相对独立于上册,可以供物理类专业理论力学课程教学使用。下册内容包括:矢量力学、达朗贝尔原理、拉格朗日力学、有心力、散射问题、微振动、刚体力学、哈密顿力学、力学变分原理、正则变换、哈密顿雅可比方程、非线性力学、弹性体、流体运动学、流体动力学。.
本书可作为高等学校物理类专业或其他相近专业的教材,也可供中学教师参考。
梁昆森(1927.1—1995.5.21)江苏南京人。生前为南京大学物理系教授。
梁先生1949 年6月毕业于国立中央大学物理系三七届(中央大学习惯把1945年入学、1949年毕业的年级称为三七级),毕业后留南京大学物理系任教。曾任全国高等院校“数学物理方法研究会”主任委员、《大学物理》杂志常务编委、《物理教学》杂志编委、南京大学物理系理论物理教研室、基础物理教研室副主任、主任等职。
在从教的几十年中,刻苦钻研,始终辛勤耕耘在教学第一线。1959年起他长期致力于物理类力学课程改革,不断探索创新,引导学生完成从中学思维方式向大学思维方式的转变,教学中充满富有物理洞察力的独到见解,获国家级优秀教学成果奖(1989年)以及江苏省高校优秀教学质量一等奖(1988年)。他在“力学”、 “数学物理方法”等课程的教学上成绩卓著,在国内同行中享有很高的声誉,建立了力学和理论力学互相贯通的新体系,是“我国力学教学的带头人”。他曾应邀赴国内许多院校示范教学,传授课堂教学方法,1984年赴荷兰参加国际物理教学会议,并在大会上作报告,均得到相当高的评价。
梁先生的《数学物理方法》专著1960年出版后,在国内产生了极大的影响。他还独立撰写和主编了《力学》(上、下册)、《超导电性及其应用》、《力学讨论》(与他人合作)、《狭义相对论初步》(与他人合作)、《力学与体育运动》等等著作。在国内同行中享有盛誉。所编《力学》(上、下册)获国家教委高校优秀教材一等奖(1988年)。关于“单杠晚旋的力学原理”获国家体委体育科技成果三等奖(1982年)。1989年被评为“全国教育系统劳动模范”,受到国家教委、中宣部、全国教育工会表彰。
据老师讲,《数学物理方法》曾在相当长的时间里作为全国高校里面唯一的数理方法教材。其体系沿用至今,该书的三、四版现在还是许多高校的教材,当然还有由此衍生出来的大批新的参考书。其《力学》(上、下册)也仍旧是南京大学物理学系的教材,这些课程或由他的学生们教授。
梁昆淼老师的这本书不愧是经典,能把力学讲的这么好的书确实没有见过第二本。 这本书在绝大多数细节上做到了极致,知识点的介绍、公式的推导都可以说是深入浅出,让读者能够很快领悟书中的内容。但是这本书在整体的知识体系上还是略显陈旧的,对于知识点的把握还是很古典的...
评分梁昆淼老师的这本书不愧是经典,能把力学讲的这么好的书确实没有见过第二本。 这本书在绝大多数细节上做到了极致,知识点的介绍、公式的推导都可以说是深入浅出,让读者能够很快领悟书中的内容。但是这本书在整体的知识体系上还是略显陈旧的,对于知识点的把握还是很古典的...
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评分梁昆淼老师的这本书不愧是经典,能把力学讲的这么好的书确实没有见过第二本。 这本书在绝大多数细节上做到了极致,知识点的介绍、公式的推导都可以说是深入浅出,让读者能够很快领悟书中的内容。但是这本书在整体的知识体系上还是略显陈旧的,对于知识点的把握还是很古典的...
坦白说,这本书的翻译质量实在不敢恭维,大量的术语翻译生硬、不一致,甚至有些地方直接是直译导致的语病。我常常需要对照英文原版,才能确定某个中文词汇在此语境下的准确含义。例如,“Constraint”这个词,在不同的地方被翻译成了“约束”、“限制”甚至是“拘束”,这种不统一的处理方式,极大地干扰了对物理边界条件和运动限制的准确把握。对于依赖中文教材学习的读者来说,这种质量的译本无疑增加了不必要的认知负担,它不仅仅是学习一门学科,更像是同时在进行一场艰苦的“文本校对”工作。如果不能提供稳定、专业、且符合国内学术规范的译文,这本书的价值将大打折扣,即使其理论内容本身再精深,也会因为阅读障碍而难以被有效吸收。
评分作为一本号称“权威”的教材,这本书在例题和习题的设计上显得极其保守和陈旧。那些习题大多是教科书式的计算题,完全没有体现出当代工程和物理研究中遇到的实际挑战和新问题。我做完几道例题后,感觉自己掌握的只是如何套用公式,而不是真正理解背后的物理原理和建模思想。真正有启发性的、需要综合运用多种知识点进行分析的综合大题几乎找不到踪影。这让我在尝试将理论应用于实践时,感到力不从心,仿佛学到了一套只适用于真空中的理论工具箱。期望未来的版本能在习题中增加一些与现代技术相关的案例,比如微纳尺度效应、非线性振动或者复杂约束系统的分析,这样才能真正提升读者的解决问题的能力。
评分这本书的“下册”部分,内容编排显得有些虎头蛇尾,特别是在对某些前沿或交叉学科内容的介绍上,显得敷衍了事。例如,在涉及场论和连续介质力学的部分,作者似乎是为了“凑数”而匆匆带过,很多关键的张量方程只给出了形式,却缺少对物理意义的深入剖析。给出的解释往往是过于简略的数学推导,而不是结合实际物理现象的直观阐述。这使得读者在面对更高级的流体力学或弹性力学问题时,依然感到云里雾里,缺乏一个坚实的理论基础来支撑后续的学习。总而言之,前半部分还在努力建立严谨性,后半部分则明显松懈,让人感觉作者在接近收尾时精力明显不足。
评分这套教材的排版简直是灾难,每一页都塞满了密密麻麻的公式和推导过程,看得我头晕眼花。作者似乎认为读者都具备超人的理解能力和极强的耐心,完全不顾及初次接触这些复杂概念的人会遭遇怎样的困境。特别是那些矢量分析和张量表示的部分,简直是教科书式的“劝退指南”。我花了整整一个下午,才勉强啃下了其中一个章节的引言,中间查阅了至少五本辅助参考书,才勉强弄懂了几个基本术语的定义。感觉就像在攀登一座陡峭的冰山,每进一步都需要耗费巨大的体力,而且随时都有滑坠的风险。希望后续章节能有所改善,哪怕只是在关键概念处多配一两张清晰的示意图,也能极大地缓解读者的焦虑感。现在的阅读体验,真的只能用“煎熬”来形容,我严重怀疑这书的受众定位是不是只限于那些已经在该领域深耕多年的专家学者。
评分我对这本书的整体结构感到非常不解和失望。它似乎试图在一本教材中塞入所有相关的知识点,结果导致逻辑链条断裂,知识点之间的过渡生硬得像被人用刀生生切开。比如,在讲解刚体动力学时,前一节还在讨论瞬心概念的几何意义,下一页紧接着就开始引入复杂的拉格朗日方程,中间完全缺失了从宏观直观理解到微观数学描述的桥梁。阅读时,我不得不频繁地在不同章节之间来回跳转,试图拼凑出完整的知识体系,这极大地打乱了正常的学习节奏。这种编排方式对于系统学习者来说是致命的,它迫使我们像侦探一样去寻找作者隐藏的逻辑线索,而不是被清晰的引导。如果能按照“基础概念 -> 简化模型 -> 复杂应用 -> 进阶理论”的顺序进行渐进式教学,效果一定会好很多。
评分9分,应该算是国内最好的分析力学书了,对于整个主线无论是数学推导还是物理图像和动机都解释的非常清楚。当然有部分章节略微混乱,比如说诺特定理(为什么要放在那么前面讲。。。关键是真的没讲清楚),以及其它的最小作用量原理等等,不过瑕不掩瑜。
评分认认真真看了300页,已经把理论力学的基本知识介绍完了。其中还有很多小讨论,起到解疑释惑的作用。缺点就是篇幅有点太长了,要耐着性子看。其实理论力学到头来就说了一件事,还有什么方法可以写出运动方程呢?于是乎牛顿方程之后,拉格朗日方程,哈密顿方程,雅可比—哈密顿方程呼啸而出,目不暇接。但是如果上升到更高的高度,理论力学中的拉格朗日方程也可以用于电磁学,而且很清楚的说明了电磁场的动量;变分原理可以看做更高的原理,光学中的费马原理也是此类;哈密顿力学中与量子力学和热统有诸多对应等等。在这本书中,你可以学到想学到应该掌握的理论力学的知识,推荐之。
评分某个风雨交加的夜晚读这本书,我灵感泉涌,经过一番头脑风暴终于想出了非完整体系的完美处理方法,可惜由于此书的页边距太窄,没能写下我所思所想。 ——读2017年12月重印版有感
评分大学参考书
评分被鞠老师点化了……
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