《江西省教师教育专业教材•实用英语1》注意与初中教材的衔接，适当吸收普通中学及其他同类层次新教材的精华，合理处理课程难度。在词汇、语法教学方面，采取复习旧的难点语法、词汇和讲授新语法、词汇相结合的形式，让后进生“吃得好”，优秀生“吃得饱”。各单元的TextB拟作选学材料。
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