具体描述
《足球教学设计》是普通高等学校体育教育专业主干课配套教材《球类运动——足球》的辅助教材，在介绍一般教学设计和体育教学设计理论的基础上，结合足球教学的规律和特点，探索足球教学设计理论与实践。《足球教学设计》共6章，以《国家体育与健康课程标准》和《全国高等学校体育与健康课程指导纲要》为依据，对大、中、小学足球课程教学过程中的教学目标设计、教学内容遴选、水平教学计划、单元教学计划、模块教学计划、课时教学计划的设计以及足球教学评价等相关问题进行了具体剖析，并提供了丰富的典型案例.理论与实践结合、宏观与微观结合、案例与拓展结合。既是体育教师进行足球教学的良好参考工具，又是体育专业学生学习足球教学设计理论和进行教学实践的科学、实用的教学用书。
这本《足球教学设计》是一部系统性而详尽的著作，旨在为教育工作者提供全面的理论支持与实用指导。书中首先以现代足球科学的前沿研究为基础，深入探讨了如何将先进理念融入课堂教学。内容涵盖了足球知识传授的核心原则，从运动技能的构建、战术理解到心理素质的发展，为教师提供清晰的指导方向。 全书内容强调了教育过程中的科学性和系统性，详细分析了不同年龄层次学生在学习过程中所需的多维度培养方案。这部分特别注重将理论与实践相结合，通过具体案例与教学策略的解析，帮助读者理解如何有效传递足球知识。书中还系统介绍了足球训练方法的设计原则，包括训练目标设定、进度规划以及评估体系构建，为教师提供科学合理的指导。 此外，该书深入探讨了团队合作与领导力在体育教育中的重要性，通过案例分析展示了成功经验和应对策略，特别适合希望提升自身教学能力并推动学生全面发展的教育者。书中还特别重视心理激励、沟通技巧以及如何激发学生的积极性，这些都是现代足球教学中不可忽视的重要内容。 在设计部分，作者系统梳理了不同教学场景下的方法与工具，从课堂讲授到实践训练，再到竞技比赛后的反馈，每一环节都进行了细致的剖析与优化。这种全面覆盖、层次分明的结构，使得读者能够清晰理解各个教学环节的逻辑和操作。书中还融入了大量实际案例，帮助教师更直观地把握教学要点，并根据具体情况灵活应用。 一书的价值在于其对教育者提供了实用、科学的指导框架，同时也注重激发学生学习兴趣和参与热情。通过系统化的内容安排和丰富的实践建议，该书不仅适合初级教师，也为有经验的教育工作者提供了宝贵参考。它强调的是因材施教，关注每一个学生的发展路径，力求在足球教学中实现理论与实际的高度契合。 总体而言，这本《足球教学设计》以细致入微的内容安排和深刻的理论支持，为教育者带来了全新的视角和操作指南，是一部兼具学术性与实践性的优秀书籍。无论是新手教师还是经验丰富的专业人士，都能从中获取有益的启示，提升自身教学水平。
作者简介
目录信息
第一章 足球教学设计的基本理论
第一节 足球教学设计概述
第二节 足球教学设计的前期分析
第三节 足球教学目标的设计
第四节 足球教学内容的设计
第五节 足球教学方法的设计
第二章 小学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 水平和单元教学计划的制订
第三节 课时教学计划（教案）的设计
第三章 中学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 水平教学计划的制订
第三节 模块教学计划的制订
第四节 单元教学计划
第五节 课时教学计划
第四章 大学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 学期教学计划的制订
第三节 课时教学计划的设计
第五章 足球教学评价设计
第一节 足球教学评价的依据
第二节 各水平阶段足球教学评价方法的设计
第三节 足球教学评价方法示例
第六章 足球课准备活动与整理活动示例
第一节 准备活动与整理活动的作用
第二节 准备活动与整理活动示例
参考文献
· · · · · · (收起)
第一节 足球教学设计概述
第二节 足球教学设计的前期分析
第三节 足球教学目标的设计
第四节 足球教学内容的设计
第五节 足球教学方法的设计
第二章 小学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 水平和单元教学计划的制订
第三节 课时教学计划（教案）的设计
第三章 中学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 水平教学计划的制订
第三节 模块教学计划的制订
第四节 单元教学计划
第五节 课时教学计划
第四章 大学足球教学计划的制订与教案设计
第一节 学习目标的设置与学习内容的选择
第二节 学期教学计划的制订
第三节 课时教学计划的设计
第五章 足球教学评价设计
第一节 足球教学评价的依据
第二节 各水平阶段足球教学评价方法的设计
第三节 足球教学评价方法示例
第六章 足球课准备活动与整理活动示例
第一节 准备活动与整理活动的作用
第二节 准备活动与整理活动示例
参考文献
· · · · · · (收起)
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