具体描述
《学生心声细聆听:班主任与每一个学生》讨论的8个案例，通过不同的人物、不同的故事，反映了学生成长中的心理困惑，以及班主任如何运用教育和辅导的理念和方法，去化解学生的烦恼。有许多经验是值得我们学习和借鉴的，当然也有不少案例的处理是需要改进的。希望广大班主任通过对这些案例的学习、讨论和思考，能够更进一步地走进学生的心灵，与学生心灵沟通，提升自己的教育境界。
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目录信息
教程导读主编寄语专题1 优秀生辅导 教育主题：优秀生也需要心理辅导 主案例：想转学的优秀生专题2 留守儿童辅导 教育主题：留守儿童——一群需要关爱的孩子 主案例：真实地去爱留守学生专题3 厌学生辅导 教育主题：如何对待学生厌学？ 主案例：从不言弃专题4 异性交往困惑生辅导 教育主题：女生“早恋”的困惑 主案例：忍不住要去想专题5 网络成瘾生辅导 教育主题：学生网络成瘾怎么办？ 主案例：如何让小浩彻底告别网瘾？专题6 情绪失调生辅导 教育主题：只要解决问题，怎么做都行吗？ 主案例：投石问路专题7 行为偏差生辅导 教育主题：不要随便把他们给“叉叉”了 主案例：把我当道错题“叉叉”了吧专题8 灾后生辅导 教育主题：班主任如何做心理援助？ 主案例：过去，我们不再提编后语后记
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读后感
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