具体描述
《钟长清素描技法教学》主要内容包括：素描人物写生根据不同的对象，可以有可以同的表现手法。素描艺术和其他绘画一样，在我国已从单一走向多样，各种风格的素描作品日益增多，在有基本功后，努力探索现代的、民族的、个性的素描语言是理所当然的。对素描语言的研究，长期素描中已经触及到这一课题，短期素描特别是户外写生素描，这种研究就显得尤为重要。我们知道，点、线、面是构成艺术语言的基本元素。作为外部形式因素，无外乎是点、线、面的有机组合关系。点、线、面作为绘画基本元素，它可以紧紧地从属于形体，严密地为准确的形体塑造服务，也可以脱离形体之外独立存在而形成自身的审美价值。抽象绘画的点、线、面组合就属于后者。人物素描由于是具象造型，自始至终都有具体形象的参与。但从艺术语言的角度讲，其中也不乏抽象或半抽象因素。比如，当我们面对一人物肖像时，眼睛所见的是一个处在三度空间内的实体，这个实体实际上不存在任何线条，只有面与面之间前后、上下、左右的纵深转折和过渡。可是当我们把这实体转移到两度空间的平面上时，首先看到的却是或长或短、或粗或细的、实体上不存在的线条。就这个意义上说，习画者一一开始就具备了一定的主观抽象意识，只是随着后来画面的不断深入，由于具体形象的更多参与而逐步消蚀了这些最初的意识。如果把这些点和线的意识一直保持下去，再加以概括和提炼，让这些点、线、面因素既从属于形体的需要，又相对保持自身的独立性，其结果就不再是一般意义上的泛泛而画。因此在短期或速写性的人物素描中，主要还是立足于抓住对象内在的精神特质和较显著的外部造型特征。在此基础上尽可能地发挥点、线、面自身的表现力，展现出艺术语言的独特魅力。
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