《幼兒學習能力階梯拓展:拼音》除瞭對“字母”、“發音規則”、“四聲發音”、“組詞”、“造句"進行全麵展示外，還有針對性地對“韻母”設立瞭兩類“拓展練習”。一是該韻母與所有聲母的拼讀練習。這樣不僅能反復加深幼兒對該韻母的發音練習，而且對其中一些特殊的拼寫規則進行瞭具體的學習，而避免瞭單純“記口訣”卻“不會使用"的情況。
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