《大學》和《中庸》已經不是單純意義上的科舉考試用書，它們已經成為承載中國傳統人文修養的精華，其中的一言一行，在現代人看來，依然具有實際意義。人，作為社會的産物，不是孤立的存在者，人時刻與他人發生著關係，處理這些關係，尋求人與人之間的和諧，是現代社會的大勢所趨。因此，偶爾讀一些傳統典籍，對於現代人來說意義非凡。
具體描述
讀後感
《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，编订为《大学章句》。《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章，“传”...
評分 評分《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，编订为《大学章句》。《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章，“传”...
評分不动而敬 不言而信 君子素其位而行 不愿乎其外——安住当下 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——择善就要坚持执行 所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正。有所恐惧，则不得其正。有所好乐，则不...
評分DAY25/100 《大学》 1208 《大学》开宗明义，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。 它明确提出了人的修养的三大层次： 1最基础的修养底线——“明明德”，修养个人的品德； 2较高的修养——“亲民”，以自己良好的品德服务社会，为民众的事奔走，亲力亲为，以自己的躬...
用戶評價
中學活動贈書
评分中學活動贈書
评分中學活動贈書
评分中學活動贈書
评分中學活動贈書
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有