《中等职业教育国家规划教材配套教学用书:极限配合与技术测量学习与实验指导(机械加工技术专业)(第2版)》是中等职业教育国家规划教材沈学勤、李世维主编《极限配合与技术测量》(第2版)的配套教材。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书:极限配合与技术测量学习与实验指导(机械加工技术专业)(第2版)》是在第1版基础上修订而成的,主要内容包括学习指导、实验指导等。学习指导部分主要将教材各章节进行归纳,提出了教学要求和重点、难点,并附有若干习题。实验指导部分讲述了线性尺寸测量、形位误差测量、表面粗糙度测量、锥度和角度的测量、螺纹测量、圆柱齿轮测量等6部分共20个实验,介绍了常用计量器具的结构、原理及使用方法。
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我必须提一下这本书在“实例分析”方面的详实程度,这无疑是它作为一本学习和实验指导的最大价值所在。理论知识如果脱离实际,就显得苍白无力。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是列举了一些抽象的理论概念,而是通过大量贴近实际生产和工程应用的案例,将这些概念变得鲜活起来。例如,在讲解“基准”概念时,作者会引用汽车零部件的装配过程,说明选择合适的基准对于保证尺寸链的计算精度和装配的顺利进行至关重要。在讲解“测量不确定度”时,书中会分析一个具体零件的实际测量过程,识别可能存在的误差源,并计算其不确定度范围。这些具体的案例分析,让我能够清晰地看到理论知识是如何应用到实际问题中的,也让我明白了为什么掌握这些知识对于未来的工作是如此重要。我感觉自己就像是在跟随一位经验丰富的工程师,在分析实际问题,学习解决问题的方法。这种学习方式,比单纯地背诵公式和定义要有趣得多,也有效得多。
评分这本书最大的亮点之一在于其对技术测量方法的深度剖析。对于我们这些非专业出身的人来说,技术测量常常被笼罩在一层神秘的面纱之下。然而,这本书以一种非常友好的方式,层层剥茧,将复杂的测量原理和方法一一揭示。我特别欣赏书中对不同测量仪器的介绍,比如游标卡尺、千分尺、高度尺、量块等等,每一款仪器都配有清晰的图示和详细的结构说明,让我们能够直观地了解它们的工作原理。更重要的是,书中不仅仅停留在介绍仪器的外观和结构,而是深入讲解了它们的核心测量原理。例如,在讲解游标卡尺时,作者详细解释了游标原理,以及如何通过游标的刻度来读取比主尺更小的数值。这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,极大地加深了我对测量方法的理解。同时,书中也针对不同测量任务,提供了相应的测量方案和技巧。我尤其喜欢关于“表面粗糙度测量”的章节,它解释了表面粗糙度对产品性能的影响,并介绍了不同的粗糙度测量仪器及其应用范围。这让我意识到,技术测量远不止是简单的尺寸测量,更涉及到产品质量的方方面面。
评分从内容深度上来说,这本书绝对是超出我预期的。我原本以为一本“学习与实验指导”最多也就涉及一些基础的理论和简单的实验操作。然而,这本书的内容之丰富,远不止于此。它不仅涵盖了极限配合和技术测量的基本概念、原理和方法,还深入探讨了许多高级的主题。例如,关于“公差分析”的部分,书中详细讲解了尺寸链的计算方法,以及如何通过公差分析来优化设计,降低生产成本。这一点让我印象尤为深刻,因为这涉及到如何将公差设计与经济效益结合起来。另外,书中对“测量系统分析”的讲解也相当到位,它不仅介绍了测量系统的组成,还阐述了如何评估测量系统的稳定性、准确性和重复性。这些内容对于提高测量数据的可靠性,减少判定错误,都具有非常重要的意义。感觉这本书的内容体系非常完整,涵盖了从基础到进阶的多个层次,能够满足不同水平读者的学习需求。
评分从“拓展性”的角度来看,这本书也给我带来了不少惊喜。它不仅仅局限于基础知识的讲解,更是在某些章节中,为读者打开了更广阔的视野。例如,在讲解“表面粗糙度”时,书中不仅介绍了常见的测量方法,还提及了表面粗糙度对产品性能的影响,并简单介绍了表面处理工艺与粗糙度的关系。这让我意识到,技术测量并非孤立存在,而是与产品设计、制造、质量控制等环节紧密相连。此外,书中在提及某些测量方法时,也会简单介绍一些更先进的测量技术,比如三坐标测量机等,虽然没有深入讲解,但为读者提供了一个了解行业前沿发展的窗口。我感觉这本书在满足基本学习需求的同时,也在潜移默化地引导读者去思考更深层次的问题,去关注行业的发展趋势,这对于一个初学者来说,是非常宝贵的“启示”。
评分读这本书给我最大的直观感受是其“系统性”。它不是零散的知识点堆砌,而是一个完整、有逻辑的知识体系。从最初的尺寸和公差概念,到配合的分类和选择,再到形位公差的定义和测量,以及最终的测量不确定度分析,每一部分都承接着前一部分的内容,并为后一部分奠定基础。我特别欣赏书中在介绍每一项新概念时,都会先回顾一下之前学过的相关知识,将它们联系起来。比如,在讲解形位公差时,作者会再次强调尺寸公差在实际生产中的局限性,从而引出形位公差的必要性。这种连接式的讲解方式,让我能够更好地理解知识之间的内在联系,形成一个整体的认知框架,而不是孤立地记忆一个个独立的知识点。这种系统性的知识结构,对于我以后融会贯通、举一反三地运用这些知识,具有非常重要的意义。
评分这本书的“易读性”也是值得称赞的。虽然“极限配合与技术测量”本身听起来就有些枯燥和专业,但作者的写作风格却非常生动有趣。他善于运用通俗易懂的语言,结合大量的图表和插图,将复杂的概念解释得清晰明了。我尤其喜欢书中对一些抽象概念的形象化比喻,例如,在讲解公差带时,作者会将其比作一个“允许的活动范围”,非常直观。此外,书中在引入新概念时,往往会先提出一个实际问题,然后引出解决问题的理论和方法,这种“问题导向”的学习方式,更容易激发读者的阅读兴趣,并引导读者主动去思考。我感觉自己在阅读的过程中,并没有感受到强烈的“学习压力”,反而是像在阅读一本内容丰富的技术百科全书,轻松愉快地获取知识。这种“寓教于乐”的写作方式,对于初学者来说,是极大的福音。
评分这本书的封面设计就透着一股子严谨和专业,深蓝色的背景搭配银白色的字体,给人一种沉静而可靠的感觉。我拿到它的时候,正是准备进入一个全新的工程领域,对“极限配合与技术测量”这些概念一窍不通,甚至可以说是一头雾水。然而,当我翻开第一页,一种豁然开朗的感觉便油然而生。作者没有一开始就抛出枯燥的公式和定义,而是从宏观层面,循序渐进地为大家勾勒出这个学科的框架和重要性。我特别喜欢其中关于“为何需要极限配合”的阐述,作者通过生动的实际案例,比如精密仪器的装配,汽车发动机的制造,甚至是日常生活中常见的门窗安装,深入浅出地解释了尺寸公差和配合概念在保证产品功能、精度和互换性方面的不可或缺性。让我印象深刻的是,作者并没有把这些概念描述得遥不可及,而是将它们与我们生活息息相关的方方面面联系起来,这极大地激发了我学习的兴趣。此外,书中对不同配合类型的分类和讲解也十分清晰,什么叫基本尺寸、什么叫公差带、什么叫过盈配合、间隙配合、过渡配合,这些原本让我头疼的术语,在这本书里变得生动具体,仿佛就在眼前。我很期待后续章节能继续带我深入了解这些基础知识的应用。
评分让我印象深刻的是,这本书在“指导性”方面做得非常到位。它不仅仅是讲解理论,更重要的是为读者提供了明确的学习路径和实践方法。每一个实验项目都附有详细的操作步骤、注意事项、测量结果的记录要求以及结果分析的指导。我感觉自己就像是在跟着一本“操作手册”在学习。例如,在进行“角度测量”的实验时,书中不仅详细介绍了不同角度测量仪器的使用方法,还提供了不同角度的测量对象,并要求读者按照书中格式记录测量数据,并分析测量误差。这种清晰的指导,让我能够有条不紊地完成每一个实验,并从实践中巩固和加深对理论知识的理解。我感觉这本书不仅仅是让我“知道”,更是让我“做到”,并且“做好”。这种实践导向的学习体验,对于提升实际操作能力,培养严谨的工作态度,具有不可估量的价值。
评分这本书的另一大优势在于其章节安排的逻辑性和递进性。作为一本学习和实验指导,它非常清楚地知道读者需要循序渐进地掌握知识。从最基础的“何为公差”和“何为配合”,到复杂的“形位公差”和“测量不确定度”,整个知识体系的构建是层层递进、环环相扣的。我个人觉得,作者在设计课程时,充分考虑了学习者的认知过程。例如,在引入“形位公差”这个概念之前,书中已经详细讲解了尺寸公差和基本配合,为形位公差的学习打下了坚实的基础。而形位公差的学习,又为后续的测量不确定度分析提供了更丰富的实际应用场景。这种由浅入深、由易到难的编排方式,使得读者能够在一个坚实的基础上,逐步攀升到更高级的知识殿堂。我每次阅读完一个章节,都感觉自己对整体知识体系的掌握又前进了一大步,不会感到知识的断层或者突兀。这种扎实的学习体验,对于提升学习效率和巩固知识点非常有帮助。
评分翻阅这本书,我最大的感受就是它的“实践性”得到了前所未有的重视。在学习任何一门技术学科的时候,理论知识固然重要,但如果不能付诸实践,那么它就如同空中楼阁,难以真正掌握。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是理论的堆砌,更是理论指导实践的典范。书中提供了大量精心设计的实验项目,每一个实验都紧密围绕着前面讲解的理论知识展开。我特别喜欢其中关于“千分尺测量练习”的部分,它详细介绍了千分尺的结构、使用方法、读数技巧,并提供了不同尺寸的工件进行反复测量。在我的实际操作中,一开始确实有些生疏,但通过按照书中指导反复练习,以及对照书中提供的参考数据进行比对,我逐渐掌握了准确读数的要领,并且能够熟练地进行测量。书中还特别强调了测量过程中的注意事项,比如如何正确地夹持工件,如何避免测量误差,以及如何对测量结果进行分析和记录。这些细致的指导,对于初学者来说无疑是宝贵的财富。我甚至觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的老师,手把手地带领我进行实践操作,让我能够真正理解理论知识在实际工作中的应用价值。
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