《金星教育圖解叢書:圖解新教材·4年級語文(上)(人教課標版)》是以思維導圖為核心，整閤綫條、顔色、錶格、示意圖、概念地圖及思維導圖等各種圖解方式和手段（包括多媒體技術）的優點，最優化實現教材知識、方法與思維過程的可視化，達到形象思維與抽象思維有機結閤，突齣右腦潛能的開發與利用，調動左右半腦各種學習要素，最終實現全腦高效學習的革命性思維工具和學習策略。
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