《王后雄学案•教材完全学案:高中历史(必修3)(YLLS)》以课标为依据，通过“三维目标”全面解读教材学习要求，提供总体的学习策略，提出具体的学习要诀，体现目标控制的学习规则。在整体设计上有两个突出的特点：一个是双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
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