具体描述
《中华题王:八年级数学上(配苏科版)》内容简介：中学生课业负担重，学习压力大，学习效率高低是决定成绩好坏的关键因素。走出盲动误区，摒弃题海战术，提高练习效率，向课堂要成绩，是你走向成功的最佳选择。由国家著名教育考试研究专家洪鸣远老师精心策划，由国家级课程改革实验区一线骨干教师全力编写的《中华题王》在众多的助学读物中脱颖而出。它犹如璀璨的启明星，为在题谷中左奔右突的学子指明了前进的方向；它又似法老手中的权杖，拥有了它，就可以傲视天下，引领群雄。
《中华题王》——典型好题+科学训练+最佳方法＝优异成绩
多年畅销品牌，2006年获《中国图书商报》“最具创新性助学读物奖”。丛书特点及热卖理由如下：
同步练习题量之王
知识点覆盖全面，信息容量大。内容丰富，题量充足，能同时满足课前、课中和课后三个不同学习阶段的需要，使用者可以根据自己的需要选做其中的某些栏目。
同步练习题型之王
题目新颖独特，题型全面，近年各类考试中出现的新题型均有涉及。易错题、创新题、探究题、开放题、应用题应有尽有，综合题、竞赛题、趣味题适时体现。
同步练习梯度之王
编排科学合理，各栏目之间的难易梯度明显，层次分明。依据先基础后能力、先分析后综合、由浅入深、层层推进的原则，突出了新课标理念下的可选择性，供不同层次学生选做。另外，还对部分能力要求较高的偏难题目，设计了独具匠心的星号标注，供学有余力的学生选做。
同步练习预测之王
精选各地近三年中考题和模拟题，通过同一考点在不同年份不同地区的不同考查方式，深入透析各个知识点在中考中的地位，预测考查概率和考向，让学生零距离触摸中考，迎接挑战。
同步练习效率之王
紧扣教学脉搏，完全与教学同步。遵循学生认知规律，遵循教师教学规律，注重解题过程和方法指导，参考答案与点拨详尽，中档以上的题目均有思路点拨与方法解析，帮助学生有效地提高训练效率，轻松告别题海战术。
同步练习版本之王
版本齐全，适用对象全面。全国各省市地区目前正在使用的教材版本均有所涉及，可供各地课改区各类学生使用。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
当初选择这本书，很大程度上是被它的名字吸引。“中华题王”，听起来就很有挑战性，我当时想的是，这本书一定能把我从题海中解救出来，并且让我成为掌握所有知识点的“王者”。然而，当我真正开始阅读时，我发现它带给我的远不止于此。《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》更像是一个精巧的“思想实验室”，让我有机会在里面进行各种有趣的探索和实验。 书中对于“法治意识”的培养，采取了一种非常独特的方式。它不像其他书籍那样，只是简单罗列法律条文，而是通过构建一系列的“情景模拟”题，让我们在虚拟的场景中体验法律的作用。例如，书中有一个场景是关于“网络欺凌”，让我们扮演受害者，思考如何寻求法律援助；另一个场景是关于“知识产权保护”，让我们扮演发明家，思考如何保护自己的创意。这些场景设计得非常真实，让我能够设身处地地感受到法律在维护我们权益方面的关键作用。 我尤其喜欢书中对“社会责任感”的探讨。它并没有将这个概念局限于宏大的叙事，而是通过分析我们身边的小事，来引导我们认识到社会责任的方方面面。例如，书中有一个章节叫做“我的小小贡献”，列举了许多我们在学校、家庭、社区中可以做到的事情，比如节约用水用电、帮助有困难的同学、参与社区公益活动等等。这些看似微不足道的事情，在书中却被赋予了重要的意义，让我明白，每一个个体都应该承担起自己的社会责任，为建设更美好的社会贡献力量。 书中的题目设计也是我非常看重的一点。它不像传统的练习册那样，只是简单地测试记忆，而是更注重考察我们的分析能力、判断能力以及解决问题的能力。例如，书中有很多“观点辨析”题，让我们针对一些模棱两可的社会现象，提出自己的看法，并给出论据。这种题目，让我觉得我不是在被动地接受知识，而是在主动地参与到知识的构建过程中。 总而言之，这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》是一本非常成功的辅助学习读物。它用一种新颖、有趣、深刻的方式，将思想品德的学习与我们的生活紧密联系起来。它不仅仅帮助我巩固了课本知识，更重要的是，它在培养我的独立思考能力、社会责任感和法治意识方面，起到了至关重要的作用。我真心觉得，这本书为我的初中思想品德学习，注入了强大的生命力。
评分这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》的出现，彻底改变了我对思想品德学习的看法。我之前一直觉得这门课很虚，学了也不知道有什么用，但这本书让我看到了它背后蕴含的巨大能量。它不是一本简单的教材讲解书，也不是一本纯粹的习题集，而更像是一个思想的“万花筒”，让我从不同的角度看到了社会的运行逻辑和个人成长的方向。 书中对“依法治国”和“公平正义”的阐释，尤其让我印象深刻。它并没有局限于课本上的理论，而是引用了大量现实生活中的案例，比如未成年人犯罪的法律后果、劳动者权益受损的维权途径等等。这些案例都非常贴近我们的生活，让我能够真切地感受到法律法规对我们生活的保障作用，以及公平正义对于维护社会和谐的重要性。书中还设置了一些“辩一辩”环节，让我们就一些社会热点问题进行讨论，比如“是否应该严惩校园欺凌”、“网络言论自由的边界在哪里”等等。这些讨论题，不仅锻炼了我的辩论技巧，更重要的是让我学会了从多个角度看待问题，理解不同观点的合理性。 我非常喜欢书中关于“创新精神”的探讨。它并没有仅仅停留在空泛的鼓励层面，而是通过介绍一些科技创新、文化创新的例子，让我们看到创新是如何改变世界的，以及我们作为新一代，应该如何培养自己的创新意识和能力。书中还穿插了一些“小发明家”的故事，让我觉得创新并不是遥不可及的，而是可以通过日常的点滴积累来实现的。这种启发式的教育方式，让我对未来充满了憧憬，也让我开始思考自己可以在哪些方面发挥创造力。 这本书的语言风格也很有特点，它不像有些教科书那样过于严肃，而是充满了人文关怀和生活气息。在讲解一些比较敏感的话题时，作者也能够把握好分寸，既做到客观公正，又能给予我们积极的引导。我常常会在阅读过程中，被书中的某些观点所打动，甚至会有想要立刻付诸实践的冲动。这种强烈的共鸣感，是我在其他很多学习材料中都很难找到的。 总而言之，这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》是一本非常有深度的读物。它不仅仅满足了我对学科知识的需求，更重要的是，它在悄无声息地塑造着我的世界观和价值观。它让我看到了思想品德学习的真正意义，不仅仅是知识的积累，更是人格的升华，是为未来打下坚实的基础。我强烈推荐这本书给所有和我一样，希望在思想品德领域有所收获的同学。
评分这本书简直是为我量身定制的！作为一个对社会议题和个人成长充满好奇的初中生，我一直想找到一本能够系统梳理我所学知识、并且能启发我思考的书。当我拿到这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》时，惊喜就接踵而至了。它不仅仅是一本教科书的配套练习册，更像是一本通识读物，将抽象的道德概念、公民素养、心理健康等内容，以一种非常接地气的方式呈现出来。 书中的每一个章节都紧扣八年级上册的思想品德课程内容，但又远不止于此。它在知识点的讲解上，摒弃了枯燥的理论堆砌，而是通过一个个鲜活的案例、引人入胜的故事，将“责任”、“诚信”、“尊重”、“公平”这些看似大道理的词汇，变得生动具体。我尤其喜欢书中对“社会公德”的探讨，它没有停留在口号层面，而是深入分析了我们日常生活中会遇到的各种情境，比如公共场所的文明行为、网络道德规范等等，让我第一次真正理解了这些规则背后的深刻含义，以及它们对我们社会和谐的重要性。 更让我印象深刻的是，这本书非常注重培养我们的独立思考能力。它不像某些辅导书那样，只是简单地给出答案，而是通过大量的开放性问题、讨论题，引导我们去思考、去辨析。比如，在讨论“人际交往”时，书中列举了不同类型的朋友关系，并提出“如何处理矛盾”、“如何识人交友”等问题，鼓励我们结合自己的经历和感受，形成自己的观点。这种互动式的学习方式，让我感觉自己不仅仅是在被动接受知识，更是在主动构建自己的认知体系。 此外，这本书在设计上也花了心思。排版清晰，重点突出，插图也恰到好处，不会喧宾夺主，反而能帮助我们更好地理解内容。文字语言也很贴合我们这个年龄段的阅读习惯，既有教育意义，又不显得说教。我常常会在做完功课后，翻开这本书，随意浏览几个话题，总能从中获得新的启发。它就像一位循循善诱的良师益友，总能在不经意间点亮我的思维火花，让我觉得学习思想品德不再是一件枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探索之旅。 总而言之，这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》是一本非常有价值的学习辅助读物。它不仅帮助我巩固了课堂知识，更重要的是，它在潜移默化中提升了我的思想觉悟和道德品质。我发现自己开始更关注身边的人和事，也更愿意去思考一些社会现象，甚至在与同学朋友的交流中，也能运用书中学到的道理，变得更加成熟和理智。这本书让我明白，思想品德的学习，不仅仅是为了应付考试，更是为了塑造一个更好的自己，成为一个有担当、有责任感的社会公民。
评分当我翻开这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》时，我并没有立刻感受到那种“题王”般的压力，反而是被一种温和而深刻的引导所吸引。它不像一些辅导书那样，上来就抛出一堆难题，而是像一位循循善诱的智者，慢慢地为我展开一个关于道德、公民、心理的广阔世界。 书中在讲解“人际交往”这一单元时，没有停留在表面的技巧，而是深入探讨了“同理心”的重要性。它通过一系列的小故事，生动地展示了当我们在与人交往中缺乏同理心时，会造成怎样的误解和伤害，以及当我们懂得换位思考时，会带来怎样的和谐与理解。书中还提供了一些“情景练习”，让我们尝试去理解不同角色的内心感受，这对于我这样有时会有点“直男”思维的人来说，简直是如沐春风。 我特别欣赏书中关于“心理健康”的部分。它并没有把心理问题描述得多么可怕，而是用一种非常平和、科学的态度，来引导我们认识自己的情绪，了解常见的心理困扰，并提供了一些积极的应对方法。书中还介绍了一些心理学的小知识，比如“皮格马利翁效应”、“认知偏差”等等，让我感觉自己就像是在上一堂有趣的人生课，学会了更好地认识自己、管理自己。 此外，这本书在题目设计上也独具匠心。它不像一些死记硬背的测试，而是更侧重于考察我们对知识的理解和运用能力。很多题目都设置了开放性的问题，鼓励我们去表达自己的观点，去进行辩论，甚至去创造。例如，书中有一个题目是让我们设计一个“文明校园”的活动方案，这不仅仅是在考察我们对“文明”的理解，更是在锻炼我们的实践能力和创新能力。 总而言之，这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》是一本非常具有启迪性的读物。它用一种贴近生活、充满智慧的方式，帮助我理解了思想品德的真谛。它让我明白，学习思想品德不仅仅是为了考试，更是为了塑造一个更健全、更成熟、更具社会责任感的自己。这本书就像一面镜子，让我看到了自己的成长轨迹，也为我指明了前进的方向。
评分拿到这本书的时候，我本来以为只是一本普通的练习题集，毕竟“题王”这个名字听起来就充满了习题大战的味道。但翻开后，才发现我错得离谱。这本《八年级.思想品德上-配人教版-中华题王-修订升级版》远远超出了我的预期，它更像是一份精心打磨的思想启蒙指南。书中并没有罗列大量的题海，反而是将课本上的知识点，通过更加具象化、生活化的方式进行了二次解读。 举个例子，书里讲到“依法治国”的时候，并没有直接引用晦涩的法律条文，而是通过一个关于学校内部纪律的小故事，生动地展现了规则和法律的重要性。故事中，主人公因为违反了校规而被处罚，他一开始不服气，但经过一番反思，逐渐明白了遵守规则的必要性。这样的叙述方式，让我这个平时对法律条文感到头疼的学生，也能够轻松理解其中的道理。而且，书中还穿插了大量的“思考一下”环节，引导我们去对比生活中的类似情境，从而加深对知识点的理解。 我特别欣赏书中对于“社会主义核心价值观”的解读。它没有简单地把这些词汇列出来，而是把每一个价值观都拆解开来，用通俗易懂的语言进行阐释，并且提供了许多相关的社会新闻和历史事件作为例证。例如，在讲到“友善”的时候，书中就引用了许多关于志愿服务、邻里互助的感人故事，让我看到了“友善”在现实生活中的具体体现。这种方式，让那些抽象的口号变得鲜活起来，也更容易激发我们去践行。 另外，这本书的题目设计也很巧妙。它不是那种死记硬背的填空题或选择题，而是更多地采用了情境分析、案例评价、辩论题等形式。这些题目不仅考察了我们对知识的掌握程度，更重要的是锻炼了我们的分析能力、判断能力和语言表达能力。我经常会在做完题目后，还会回去翻看书中的相关内容，思考自己的答案是否全面，是否还有其他角度可以分析。这种反复推敲的过程，让我对知识的理解更加深刻。 总的来说，这本书给我带来了很多惊喜。它成功地将枯燥的思想品德知识，转化成了引人入胜的学习内容，并且在不知不觉中提升了我的思维能力和价值认知。它不仅仅是一本“题王”，更是一本能够帮助我们“炼就”健全人格的“内功心法”。对于正在学习思想品德的初中生来说，这本书绝对是一份不可多得的宝藏。
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