《英語聽力(1)》在策劃編寫過程中，嚴格遵循現代遠程教育人纔培養的模式與教學客觀規律，充分考慮到遠程學生在職和成人繼續教育業餘學習的實際情況，專門為遠程學生量身定製而成，具有較強的針對性、實用性和可操作性。本套教材的編寫具有如下特點：一、在教材體係和章節的安排上，嚴格遵循循序漸進、由淺入深的教學規律；在對內容深度的把握上，考慮遠程教育教學對象的培養要求和接受基礎，其專業深度比本科有所降低，基礎麵相對拓寬，不是盲目將內容加深、加多，而是做到深淺適中、難易適度。
二、在每章開篇給齣明確的學習目標與重點難點提示，涵蓋瞭教學大綱的重點或主要內容。相對於傳統的學校教育，遠程教育更倚重於學生的自學能力和自控能力。明確的教學目標有利於學生帶著任務有目的地學習。同時，教材中充分考慮到瞭學生學習時可能遇到的問題，給他們以提示和建議。由於本套教材的作者都是經過挑選的具有長期教學經驗的優秀教師，且大多數作者都來自遠程教學的第一綫，是遠程網絡課件的主講老師，能夠為學生提供比較豐富的_、切中要害的問題解答，從而使遠程學生在學習時少走彎路。
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