具体描述
《全能学练达标练测100分•数学:5年级(上)(配北师)》主要内容：为了适应教学改革需要，达到全面提高学生整体素质的目的，我们特聘请了一批重点学校一线教学学科带头人和教研人员参与总体策划，并组织他们在总结全国先进教学经验和深入研究新课标、新教材的基础上，依据全新的思路和各地教学的实际情况，编写了这套《达标练测100分》系列丛书，专供小学教师、学生在教与学中使用。
本丛书是一套同步到课（节）的，兼具训练、自测、考查与培优的教与学训练辅助工具，具有以下三方面的突出特点：
在内容上，丛书遵循由易到难的原则，注重双基，突出重点，分散难点，将各课（节）分为“双基点‘精’”、“基础达标”、“能力拓展”和“培优导航”等层次分明、系统规范、方便实际操作的四个部分。
在形式上，丛书精心设计编排体例，每课（节）同步练习与单元、期中、期末测试既自成体系，又紧密衔接，实现了由知识到能力的转化，体现了课程改革的内涵。丛书根据不同年龄段学生的需求合理安排题量，灵活设计题型，注重了典型性、实用性、综合性、新颖性和趣味性。
在使用上，丛书策划者倾力为教学一线的使用者着想。有如下突出特点：
1．每课（节）、每单元均与教学同步，并准确模拟各教学环节。
2．老师进行课堂检测、训练或布置家庭作业时，可根据教学需要，灵活选取三级有梯度的练习题进行组合，可不受参考用时的限制。
3．丛书分同步练习与测试卷两部分。根据新课标精神和方便适用的原则采用了“书加卷”的形式，把练与测紧密结合起来，针对性强，实战效果好，有助于稳步提升教学质量。
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用户评价
我前段时间对比了好几本针对五年级上册北师大教材的教辅资料，最终选定了这本《数学（5上配北师）》，主要因为它在“能力提升”这块做得格外扎实。这本书的“拓展探究”部分，简直是为那些渴望超越课本内容的孩子量身定做的。这些拓展题并非那种故意设置陷阱、难度虚高的“偏题怪题”，而是真正贴近生活、需要多步思考的综合性题目。我记得有一次孩子被一道关于“时间与速度”的题目卡住了，那道题需要结合行程问题和时间换算。我原本打算直接讲，但翻看这本书的解析后发现，它首先引导孩子画出线段图来可视化整个过程，然后通过单位统一的概念，将复杂问题分解成若干个小步骤。孩子在自己画图理解后，豁然开朗。这种强调工具性（如线段图、列表法）和方法论的讲解方式，远比直接给出标准答案要有效得多。它教会的不是如何解一道题，而是如何面对一类题。
评分作为一位小学中年级的家长，我深切体会到，五年级的数学学习内容开始“提速”了，知识点之间联系也更紧密了。《数学（5上配北师）》这本书的编排逻辑非常符合这个特点。它没有将知识点孤立起来讲授，而是巧妙地在章节之间设置了“知识串联点”。比如，在讲完“鸡兔同笼问题”的初步尝试后，它会立刻引导回顾三年级学过的“和倍/差倍问题”，让孩子体会到旧知在新问题中的应用。这种整合性的学习体验，避免了孩子“学了就忘”的尴尬局面。书本的纸张质量和印刷清晰度也值得称赞，长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳，这对于保护孩子的视力非常关键。封面设计虽然朴素，但内页的图文排版非常清爽，重点标记清晰突出，关键公式和定义都用不同的颜色或加粗字体强调，使得重点一目了然，非常有利于自学和复习。
评分使用这本《数学（5上配北师）》已经一个多月了，我的感受是，这本书极大地减轻了我的“辅导压力”，同时也让孩子的学习体验变得更加积极主动。过去，我常常需要花大量时间去理解课本上一些略显简略的知识点，然后用自己的语言重新组织一遍给孩子听，效率不高还容易出错。现在，这本书成了我和孩子之间的“中间媒介”。它的语言风格非常贴近学生的认知水平，既不会过于幼稚，也不会故作高深。例如，在解释“循环小数”的概念时，它使用了“无休止的重复”这样的描述，配合直观的箭头和省略号，让抽象的无限概念变得可触摸。再者，本书对于课后练习的配套讲解，简直是教科书级别的示范。它会列出多种解题路径，并分析每种路径的优劣，让孩子在理解标准解法的同事，也能看到数学思维的灵活性。总而言之，这是一本真正为五年级学生量身打造、注重深度理解和能力培养的优秀教辅材料。
评分这本《数学（5上配北师）》简直是孩子小学阶段数学学习的一盏明灯啊！我女儿现在正读五年级上册，用的是北师大的教材，市面上能找到配套得如此详尽、解析得如此透彻的辅导书实在不多。我本来担心她对一些抽象概念理解不够深入，尤其是在接触到小数乘除法和图形面积计算时有些吃力。但用了这本书之后，她的自信心明显提升了。书中的例题解析步骤非常清晰，不是那种生硬的公式堆砌，而是真正把背后的数学思想给讲明白了。比如，在讲解分数意义的拓展时，它没有直接跳到运算，而是通过生活化的例子，比如分披萨、平均分配任务，让孩子直观地理解“份数”和“单位一”的关系。更让我惊喜的是，它对北师大教材的知识点把握得非常精准，不像有些教辅书，内容和实际课本脱节。配的练习题难度梯度设置得也很好，从基础巩固到拔高提升，循序渐进，不会一下子把孩子吓到。每一次做完一套题，我都会对照后面的答案和详细步骤一起讲解，发现这本书的讲解思路往往比我这个当家长的更系统、更专业，真正做到了“授人以渔”。
评分说实话，我给孩子挑教辅书一向很挑剔，主要看重它对培养数学思维的价值，而不是单纯的刷题工具。《数学（5上配北师）》这本书在这方面做得非常出色，它更像是一位耐心的数学老师在旁边指导。我尤其欣赏它对“为什么”的解释。很多教辅书只是告诉你“这样做是对的”，但这本书会深入探究背后的原理。比如，在学习多边形的内角和时，它不仅给出了公式 $（n-2） imes 180^circ$，还通过“分割法”和“平移法”展示了如何从三角形的内角和推导出来，让孩子明白公式并非凭空而来，而是逻辑推理的结果。这种思维训练对于五年级这个关键的转折期太重要了。此外，书中的错题分析模块设计得很有巧思，它不是简单地告诉孩子“错了”，而是会归类总结常见的错误类型，比如是“审题不清”还是“概念混淆”或是“计算粗心”，这使得我们在复习时能够对症下药，有效避免“假懂”的现象。我已经能明显感觉到孩子在解决应用题时，不再是看到数字就乱套，而是先尝试分析题意，找出隐藏的数量关系。
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