《海船船員適任考試輪機英語課文注釋》主要特點：1．教材的生詞錶中某些單詞列齣瞭幾個不同的中文詞義，有時甚至列齣瞭這個單詞作為名詞、形容詞、動詞時的全部詞義，等於是代替學員查瞭詞典，但學員往往仍然不知道課文中是用的哪個詞義；
2．學員對詞語或句子理解不瞭時會去查閱譯文，但由於某些句子較長、結構較復雜，看瞭譯文仍搞不清楚哪個英文詞語譯成瞭哪個中文詞語、原文的語法結構到底是怎麼樣的、為什麼譯成這樣的中文等等；
3．進行全文翻譯的老師們付齣瞭辛勤的勞動，可是有瞭譯文之後，有些學員就離不開譯文，看瞭譯文以為自己理解瞭原文，下次碰到類似結構的英文仍然無法看懂。
鑒於這些問題，《海船船員適任考試輪機英語課文注釋》對課文中學習者可能尚未掌握的單詞和短語編寫瞭有針對性的英文或中文解釋，對課文中容易發生理解錯誤的長句難句進行瞭結構分析，對典型的理解錯誤作瞭警示，有的地方還分析瞭發生錯誤的原因及提齣瞭如何避免錯誤的建議，目的是幫助學習者通過學習課文真正提高英語閱讀水平
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