地理-衡水名师新作-2009高考总复习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:王莉莉 编

出品人:

页数:262

译者:

出版时间:2008-4

价格:69.90元

装帧:

isbn号码:9787801967206

丛书系列:

图书标签:

• 地理
• 高考复习
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一本助你决胜高考地理的必备攻略 本书是汇集衡水名师多年教学经验与研究成果的力作，专为2009年高考地理复习量身打造。我们深知高考地理题型多样、知识点繁杂，但万变不离其宗。本书以考纲为核心，紧扣高考命题趋势，旨在帮助广大考生系统梳理地理知识体系，掌握解题规律与技巧，最终实现分数上的飞跃。 内容精炼，直击考点： 知识体系化梳理： 全书结构清晰，将高中地理知识点按照自然地理、人文地理、区域地理等维度进行系统梳理。每个知识点都经过精心提炼，去除了冗余信息，只保留最核心、最常考的知识点。我们力求让您在最短的时间内掌握最有效的知识。 考点精讲与热点分析： 针对高考常考的重点、难点、易错点，本书进行了深入浅出的讲解。我们不仅分析了知识点本身，更重要的是解析了这些知识点在历年高考中的出现形式和考查角度，并结合当年的地理热点问题，预测未来可能考查的方向，帮助您做到知己知彼，百战不殆。 题型剖析与解题技法： 高考地理的制胜关键在于掌握题型特点和解题方法。本书详细剖析了选择题、综合题、读图题、分析题等各类题型，并提炼出一套套行之有效的解题技巧和思维方法。无论是对材料的解读、图表的分析，还是对地理现象的论述，本书都将为您提供清晰的思路和准确的步骤。 方法得当，事半功倍： “点-线-面”相结合的复习模式： 我们将知识点视为“点”，将知识点之间的内在联系比作“线”，再将整个知识体系构建成一张完整的“面”。这种模式有助于您建立起立体化的地理知识框架，从而能够灵活运用所学知识解决各种问题。 注重地理思维能力的培养： 地理学科不仅仅是对知识的记忆，更是对思维能力的考查。本书在讲解知识的同时，注重培养您的读图、析图、分析地理事物之间的因果关系、空间关系等能力，让您学会用地理的视角去观察和理解世界。 精选典型例题与配套练习： 为了巩固所学知识和检验学习效果，本书精选了大量具有代表性的高考真题和模拟题。每道题都附有详细的解题思路和答案解析，帮助您理解解题过程，掌握解题技巧。同时，我们还根据知识点的难度和重要程度，设计了分层次的配套练习，满足不同层次考生的需求。 适用对象： 本书适合所有参加2009年高考的地理考生，尤其适合基础相对薄弱、需要系统梳理知识、提升解题能力的考生。无论您是基础扎实，希望在考场上更加游刃有余；还是基础薄弱，渴望在短时间内实现突破，本书都将是您不可多得的良师益友。 使用建议： 循序渐进： 按照本书的章节顺序，先理解概念，再掌握方法，最后通过练习进行巩固。 主动思考： 在阅读过程中，遇到不理解的地方，要积极思考，对照课本或请教老师。 勤于练习： 只有通过大量的练习，才能真正掌握解题技巧，提高解题速度和准确率。 总结反思： 做完练习后，及时回顾错题，分析错误原因，总结经验教训。 高考地理的复习是一场马拉松，需要科学的方法和持之以恒的努力。我们相信，通过本书的科学指导和您的不懈努力，您一定能在2009年的高考地理考场上取得优异的成绩，迈入理想的大学！

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整本书的编排节奏感，对于长期备考的学生来说，建立了一种稳定的心锚。它不是那种让你读完一章就感觉自己已经掌握了所有知识的速成读物，而更像是一场马拉松的节奏控制器。我注意到，它在章节的末尾，往往会设置一个“知识链条梳理”或者“易错点回顾”的小板块，这个设计极其人性化。在完成了对某个大模块的学习后，这个回顾环节能迅速帮你把之前学到的知识点重新串联起来，避免了知识的遗忘和混淆。这种结构上的重复和强调，帮助我在多次复习中，能够迅速地抓住重点并巩固记忆。而且，这种稳健的节奏感，也给了我一种心理上的安全感——我知道这本书的每一个部分都有其明确的目的性，不会浪费时间在无效的、脱离考试范围的拓展上。它更像是一份精心绘制的地图，清晰地标明了通往考点的最短且最安全的路径。

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相较于市面上其他强调“最新考纲解读”的教辅，这本书体现出一种对基础学科规律的深刻洞察，而非仅仅对前一年试题的简单模仿或套用。它在处理气候、地貌、人文地理区位分析等核心板块时，所体现的理论深度和知识体系的完整性，让我感觉它更像是一本内容精炼的“教科书补充阅读材料”，而不是纯粹的“应试技巧手册”。我特别喜欢它对一些经典区域的剖析，比如对某发达国家农业布局的分析，它不仅仅停留在“气候适宜”这种初级结论上，而是深入到了历史演变、政策导向和技术革新对现代农业格局的影响，这种宏大叙事和微观细节的结合，拓宽了我的视野。阅读它，不仅仅是为了考试中的那几分，更多的是在潜移默化中培养了一种用地理学思维去观察和分析现实问题的能力，这对于一个即将步入大学的年轻人来说，是比单纯的分数更有价值的收获。

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这本书的讲解风格，怎么说呢，就像是一位经验丰富的老教师在娓娓道来，语气非常沉稳，但又暗藏着对细节的极致把控。它不像有些新锐教辅那样，试图用花哨的口诀或者新颖的记忆法来吸引人，而是坚持用最扎实的理论基础去解释每一个地理现象。我印象特别深的是，它在处理一些复杂的自然地理过程时，会非常耐心地引用大量的经典案例和模型来佐证观点。阅读过程中，我能清晰地感受到编者对于“为什么”的执着探究，而不是仅仅停留在“是什么”的层面。这种深度解析，对于那些追求高分的学生来说是至关重要的，因为它能帮助我们构建起一个完整的知识体系，而不是零散的知识点堆砌。更让我欣赏的是，它在某些区域地理的描述上，展现出了非常细腻的人文关怀。它不只是罗列数据和资源分布，还会探讨这些地理要素如何影响了当地居民的生活方式、文化习俗乃至经济结构，这种多维度的剖析，极大地提升了学习地理的兴趣和格局。

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在习题设计和配套练习方面，这本书给我留下的印象是“难度适中，但陷阱巧妙”。它没有一味追求题目的怪异或偏僻，大部分题目都紧密围绕着核心考点进行设计，确保了复习的有效性。但高明之处在于，它总能在看似简单的题目中设置一些细微的干扰项或者要求逆向思维的条件转换，这恰恰是当年高考中最容易失分的地方。我记得有一次为了攻克某个关于气候成因的题目，我反复做了好几遍配套的变式训练，才真正理解了题目中对“下垫面性质变化”这一微小条件的敏感性。随书附带的那些错题解析部分，更是宝藏。解析不是简单的给出正确答案和步骤，而是会像一个耐心的导师一样，先指出原思路可能存在的误区，然后引导你回到教材中的哪个基本原理去重新审视问题，这种“教你如何思考”的解析方式，远比直接告诉你答案要珍贵得多。

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这本书的封面设计和装帧给我的第一印象是相当的“复古”和“实用主义”。它没有现在很多教辅书那种花哨的色彩搭配或者新潮的排版，反而带着一种老派的严谨感。米黄色的纸张，字体选择上中规中矩，大量使用宋体和黑体，看起来就让人觉得这是经过时间检验的、踏实可靠的资料。我记得当时拿到手的时候，它比我预想的要厚实一些，拿在手里沉甸甸的，这给了我一种“内容量充足”的心理暗示。翻开目录，结构划分得非常清晰，章节之间的逻辑过渡很顺畅，似乎是按照一个非常传统的、以知识点串联为主线的复习思路来组织的。尤其值得一提的是，它对知识点的归类似乎非常细致，即便是同一个宏观主题，也会拆分成很多小的知识模块进行讲解，这对于我们当时那种需要地毯式扫盲的阶段来说，无疑是一个巨大的安慰。虽然是2009年的作品，但其对基础知识的梳理深度和广度，即便放到今天来看，依然能看出编者在把握高考考点脉络上的功力。那种感觉就像是走进了一间老字号的工具铺，虽然没有高科技设备，但每一件工具都磨得锃亮，用起来顺手极了，完全聚焦于“解决问题”这一核心目标。

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