全国小学生分类作文写作大全:记叙文 (平装)

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isbn号码:9787501521562
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具体描述

诗词歌赋中的江南烟雨:寻常巷陌的文人情怀 一卷宋词的流光,一曲唐诗的清音,在这本书中,我们为您呈现的,是关于江南水乡、山水风光、以及隐藏在寻常巷陌之中,文人墨客们细腻的情感与深邃的哲思。 本书并非旨在教授基础的记叙文写作技巧,亦无意收录针对小学生日常生活的作文范例。相反,它是一本深入探索中国古典文学,特别是唐宋时期诗词歌赋中“叙事”手法的鉴赏与品读之作。我们将焦点从现代的应试教育写作,转向了古代文人在特定情境下,如何通过精妙的文字,勾勒出一幅幅鲜活的画面,讲述一个个触动人心的故事。 探寻笔墨间的地理意象:江南与巴蜀的叙事结构 我们首先将目光投向中国古典文学中,最富于叙事潜力的两个地理空间:烟雨迷蒙的江南与雄奇壮丽的巴蜀。 第一章:烟雨朦胧中的“述物言情”——以杜牧、李煜为代表的江南叙事 江南,自古以来便是寄托哀思、抒发离愁的文学高地。本书将细致剖析,在描绘江南景物时,文人如何运用“白描”与“渲染”相结合的手法,构建叙事场景。 水乡的流动性与时间的停滞: 探讨柳永的慢词中,如何通过对水波、船只、渡口的描写,暗示人物内心的漂泊不定。例如,分析《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的场景布局,以及这种布局如何服务于整个叙事的情感高潮。 园林中的“虚实相生”: 聚焦于苏州园林文学的叙事技巧。文人笔下的园林,并非简单的空间描摹,而是情感的投射场。我们研究在游记和诗歌中,作者如何引导读者跟随其脚步,在曲径通幽中体会“迷津”之感,最终引出对人生哲理的思考。 季节更迭与人事变迁的对照: 对比咏春(生机)与咏秋(萧瑟)的篇章,分析作者如何利用季节的更替这一宏大叙事框架,来承载个体命运的起伏。例如,重点分析唐代诗人笔下“春风得意马蹄疾”的快意与宋代词人笔下“人比黄花瘦”的婉约,在叙事基调上的根本差异。 第二章:巴蜀的雄浑与壮阔中的“史诗笔触”——从李白到陆游 与江南的婉约不同,巴蜀文学往往带着一股磅礴的气势,其叙事更倾向于宏大叙事或对个体英雄气概的赞颂。 山川的拟人化叙事: 深入解析李白《蜀道难》中,山脉、猿啼、栈道如何被赋予强烈的生命力,构成一个威胁性极强的叙事主体,烘托出过蜀之人的惊恐与不易。这是一种“环境即人物”的高级叙事手法。 历史遗迹的“时空交错”: 研究词人墨客在游览古战场或旧宫殿时,如何将当下的所见(景)与历史的往事(事)进行交织叙述。例如,分析陆游在南宋偏安时期,面对遗址所产生的“兴亡之叹”,这种叙事策略是如何建立历史纵深感的。 --- 人物侧写与心境构建:叙事中的“我”与“他” 古典文学的叙事,往往深刻依赖于对人物内心世界的刻画。本书将超越单纯的角色介绍,探讨文人如何通过侧写、内心独白和对话,完成复杂的人性叙述。 第三章:隐士的自我叙事——“退隐”的动机与仪式感 隐士文学是中国叙事文学中的一个重要分支。这本书将探究,隐士在描述自己“避世”生活时,所采用的叙事策略。 田园生活的“理想化构建”: 陶渊明笔下的田园生活,如何通过克制的语言,构建出一个与世俗完全隔离的叙事空间。我们分析他如何通过对劳作场景(如躬耕、饮酒)的重复叙述,来确立人物的道德高地。 “不合作”的叙事姿态: 探讨在那些拒绝出仕的诗篇中,诗人是如何巧妙地运用反讽和对比(如与庸碌官场的对比),来完成对自身选择的辩护与叙事上的正名。 第四章:羁旅行途中的情感转折点 离别、思乡是永恒的叙事主题。本书将集中分析,在有限的诗句或篇幅内,诗人如何通过聚焦于一个特定的“转折点”来推动情感的爆发。 “赠别”中的叙事结构: 考察唐代送别诗中,“起兴—铺陈离愁—叮咛嘱托—前景祝愿”的标准叙事流程。重点分析王维、岑参等人在赠别场景中,如何通过对具体物品(如折柳、共饮)的描写,使抽象的离别之情具象化。 梦境与现实的交织叙事: 分析李商隐、苏轼等人在梦醒后的迷惘与怅然若失。梦境作为一种非线性的叙事工具,如何有效地打破现实的叙事逻辑,直抵潜意识的情感核心。 --- 审美与哲思:叙事背后的“言外之意” 古典叙事的高妙之处,在于其留白和意境。这本书的最终目的,是引导读者超越字面意思,去理解文字背后的审美追求与人生哲学。 第五章:意象的象征性叙事功能 本书将梳理一系列在古典叙事中反复出现的关键意象,并探讨它们如何承载超越叙事本身意义的功能。 月亮:永恒的旁观者与时间的见证者: 分析月亮在不同叙事语境下的功能差异——既可以是苏轼笔下“千里共婵娟”的联结纽带,也可以是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中的寂寥映衬。 酒与茶:叙事节奏的调节器: 探讨文人如何通过饮酒(通常预示着情感的释放或故事的高潮)和品茶(通常标志着平静的思考或叙事的收束),来控制情感的流动速度。 第六章:从“记叙”到“体悟”——古典叙事的终极关怀 古代文人的叙事,往往以哲理的升华为落幕。本书总结了古典叙事中,如何将个人经历提升到对宇宙、对人生的普遍性体悟。我们不提供“如何写好开头和结尾”的教学模板,而是展示文学大师们是如何通过对日常情境的精妙叙述,最终实现了对生命意义的追问与回应。 本书适合对象: 对中国古典诗词、散文的深层结构与叙事技巧有浓厚兴趣的文学爱好者,以及希望从古典文学的精湛叙事中汲取审美滋养的深度阅读者。它是一次穿越时空的文学之旅,重温那些经久不衰的叙事魅力。

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