具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:电机与电气控制技术(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在2003年版《电机与电气控制技术》的基础上经重新修订而成。全书共分九章，主要内容有变压器、异步电动机、直流电机、微特电机、常用低压电器、继电器一接触器控制电路、常用生产机械的电气控制、起重机的电气控制、实验与实训。
《现代工程制图与计算机辅助设计（第三版）》图书简介 适用对象： 本书主要面向全国各类高等工科院校、职业技术学院的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程、车辆工程等相关专业的本科生和高职高专学生。同时，也可作为工程技术人员、绘图人员进行专业知识更新和技能培训的参考用书。 本书特色与定位： 本教材紧密结合当前国家制造业转型升级和“智能制造”的发展趋势，全面整合了国家现行的最新制图标准（GB/T 标准体系，特别是与ISO标准接轨的最新要求），并深度融合了现代计算机辅助设计（CAD/CAM/CAE）的理念与实践方法。本书并非对现有规划教材的简单重复或修补，而是基于对当代工程实践需求的深刻理解，力求在理论深度、标准准确性、软件应用性以及工程思维培养方面实现一次系统性的提升与创新。 核心内容纲要与创新点： 第一部分：工程制图基础理论与规范体系（标准先行，逻辑严谨） 本部分系统阐述了现代工程图学的基本原理、表达方法和国家标准体系。 1. 制图基本规定与工具革新： 详细解读了最新的国家标准中关于图幅、字体、图线、比例、视图选择的规范。特别强调了新标准下对三维空间想象能力和二维图面信息集成能力的要求。 2. 视图的科学表达： 系统教授了基本视图、组合视图、局部视图、断面图（包括旋转断面、移出断面、重合断面）的绘制与识读技巧。不同于传统教材侧重于“如何画”，本书更侧重于“为什么这样画”——即图样如何以最高效、最无歧义的方式传递设计意图。 3. 三大类视图的精细化处理： 针对轴测图、透视图等非正投影图的绘制原理进行了深入分析，提升读者对复杂结构快速空间建模的直观理解能力。 第二部分：零件图的深化设计与标准化（从几何到信息集成） 本部分是全书的重点和难点，聚焦于零件图作为产品信息载体的核心功能。 1. 尺寸标注的精确控制： 详细讲解了《产品几何技术规范》（GPS）体系下的尺寸标注方法。重点阐述了形位公差（GD&T） 的原理、符号、注法与识读。本书采用大量的实际工程案例，解释了“基准的选择与构成”这一核心难点，使读者理解公差带的实际物理意义，而非仅仅停留在符号识别层面。 2. 表面结构与技术要求： 全面涵盖了表面粗糙度、表面加工方法、材料、热处理、焊接等工艺信息的规范化标注。重点突出了在数字化制造环境下，这些非几何信息对后续数控加工和质量检测的关键影响。 3. 装配图的逻辑构建： 系统介绍了装配图的绘制规则、明细栏的填写、视图的拆分与组合。重点分析了装配关系的分析方法，培养读者从整体视角理解零部件如何协同工作，并强调了避免干涉的设计原则。 第三部分：计算机辅助设计（CAD）在工程实践中的应用（从二维绘图到三维建模的跨越） 本部分是本书区别于传统教材的关键所在，它将工程制图的知识直接映射到现代主流CAD软件（如SolidWorks, Creo或中望/浩辰等国产主流软件）的操作流程中。 1. 三维建模基础与特征驱动： 不仅教授软件的操作命令，更强调基于“特征驱动”的设计理念。详细解析了草图、拉伸、旋转、扫掠、拔模、倒角、倒圆等基本特征的逻辑关系，以及如何通过特征的组合来精确表达复杂曲面和实体结构。 2. 参数化与设计意图的固化： 深入讲解了参数化设计、设计变量、设计方程和设计表。使读者理解如何通过设置约束和驱动关系，实现设计修改的自动化和标准化，这对于需要进行系列化产品开发的工程师至关重要。 3. 工程图的自动生成与规范化出图： 重点演示了如何利用三维模型自动生成符合国标的二维工程图，包括自动标注尺寸、自动生成明细表等功能。强调了三维模型作为“单一事实来源”（Single Source of Truth）在企业数据管理中的核心地位。 第四部分：专业化与前沿制图技术简介（面向未来工程能力） 本部分对当前工程领域的热点技术和更高级的制图要求进行了概览和介绍。 1. 机械装配体的干涉检查与运动仿真基础（CAE初步）： 简要介绍了如何利用CAD软件自带的分析工具，对装配体进行简单的运动学仿真和碰撞检测，这是现代产品设计不可或缺的一环。 2. 专业领域的图示扩展： 提供了管路、电气原理图、钣金件展开等特殊类型图样的基本绘制规则和标准，拓展了读者的应用范围。 3. 数字化制造接口： 简要介绍了从CAD模型到CAM（数控加工）的流程衔接，特别是模型数据的透明度要求，为后续学习数控技术打下基础。 本书的教育目标： 本书旨在培养学生掌握以下核心能力： 1. 规范理解力： 能够准确、无误地理解和应用国家及行业最新的工程制图标准。 2. 空间想象力： 能够高效地在二维图面与三维实体之间进行准确的思维转换。 3. 设计表达力： 能够清晰、完整、符合规范地表达工程设计意图，将设计思想转化为可制造、可检验的工程图样。 4. 软件应用力： 能够熟练运用主流CAD软件进行高效的三维建模、出图及基础的工程分析。 总结： 《现代工程制图与计算机辅助设计（第三版）》摒弃了传统制图教材中重理论轻实践、重手绘轻软件的弊端，它是一本以国家标准为纲，以三维建模为核，以工程思维为魂的新一代工科基础教材。它不仅是学习工程图的工具书，更是工程师进行设计、沟通和制造的思维框架构建指南。通过本教材的学习，学生将能无缝对接现代工业生产环境对“数字化图样”的严格要求。
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