高中英语

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页数:144
译者:
出版时间:2009-5
价格:15.00元
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isbn号码:9787537168137
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 英语学习
  • 教材
  • 教辅
  • 高中教育
  • 语言学习
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • 写作
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具体描述

《高中英语》 一、 导论:解锁语言的力量,拓宽视野的钥匙 在知识的海洋中,语言是承载思想、沟通情感、连接世界的舟楫。而英语,作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。它不仅是学术研究、科技交流、商业谈判的桥梁,更是了解多元文化、汲取先进思想、丰富精神世界的窗口。《高中英语》这部著作,正是一扇为广大高中生开启英语学习之门、引导他们踏上语言探索之旅的指南。它并非单纯的词汇和语法的堆砌,而是致力于构建一套系统、全面、实用的英语学习体系,旨在帮助学生在掌握语言基本功的同时,培养独立思考、批判性分析以及跨文化交流的能力。 本书的编写初衷,源于对当前英语教育现状的深刻洞察。我们认识到,许多学生在学习过程中,常常陷入机械记忆的泥沼,或是对枯燥的语法规则望而却步。这种学习方式不仅效率低下,更扼杀了学生对语言本身的兴趣。因此,《高中英语》力求打破传统桎梏,以更加生动、有趣、贴近学生生活的方式,引导他们领略英语的魅力,发现语言学习的乐趣。我们相信,真正的语言学习,是建立在理解和应用的基础之上,是通过不断地实践和体验,将语言内化为自身的思维和表达方式。 本书的整体设计,遵循循序渐进、由浅入深的原则,力求覆盖高中阶段英语学习的各个关键领域。从基础的语音、词汇、语法,到语篇理解、写作表达,再到文化常识、应试技巧,无不涉及。但请注意,《高中英语》并非仅仅罗列这些知识点,而是将它们巧妙地编织在一起,形成一个有机整体。每一个章节的设置,都是基于学生在学习过程中可能遇到的困难和需求,并提供了切实可行的解决方案。本书的语言风格力求平实易懂,避免使用晦涩难懂的专业术语,而是用最清晰、最直观的方式,将复杂的概念阐释清楚。 《高中英语》的目标,不仅仅是帮助学生在各类英语考试中取得优异的成绩,更重要的是,培养他们成为具备国际视野、终身学习能力的新一代。在信息爆炸的时代,能够熟练运用英语,就如同拥有了一把打开世界大门的钥匙。通过英语,学生可以接触到最前沿的科学技术、最深刻的哲学思想、最动人的文学艺术。他们可以与来自世界各地的人们进行交流,分享观点,碰撞思想。这种能力,将极大地拓展他们的思维边界,提升他们的综合素养,为他们未来的学业和职业生涯奠定坚实的基础。 本书的每一部分内容,都经过精心打磨,力求为读者提供最优质的学习体验。我们鼓励读者将本书作为一本“活的教材”,在阅读中思考,在练习中实践,在交流中成长。我们相信,通过《高中英语》的学习,每一位学生都能找到属于自己的学习节奏,发掘自身潜能,最终成为一名优秀的英语学习者,乃至一名自信的国际沟通者。 二、 核心内容:构建语言能力与思维素养的坚实根基 《高中英语》的精髓,在于其对语言知识、语言技能以及文化理解的全面而深入的构建。本书并非简单地将知识点拆分呈现,而是强调它们之间的内在联系,引导学生构建一个完整的英语知识体系。 1. 语音与语调:聆听世界的韵律 本书的开篇,便聚焦于英语的语音和语调。我们深知,准确的语音和自然的语调是有效沟通的基础。本书将通过清晰的发音指导,系统讲解国际音标,并提供大量实际发音示例,帮助学生纠正发音错误,掌握地道的英语发音。同时,我们也会关注英语的语调、重音和连读等语音现象,让学生学会“听懂”并“说出”富有表现力的英语。这部分内容并非止于理论,而是鼓励学生积极模仿,通过跟读、录音对比等方式,不断提升自己的语音和语调水平。 2. 词汇与短语:积淀思想的基石 词汇是语言的细胞,没有丰富的词汇,任何精妙的思想都难以表达。本书在词汇教学上,并非采取生硬的死记硬背方式,而是强调词汇的“激活”和“内化”。我们将词汇按照主题、功能、搭配等维度进行分类,并结合大量的例句、语境和练习,帮助学生理解词汇的用法和含义。此外,我们还将重点介绍常用的固定搭配、习语和短语动词,这些是地道英语表达的关键,能够让学生的语言更加生动、准确。本书还会提供有效的词汇记忆策略,如词根词缀法、联想法等,帮助学生建立高效的词汇记忆系统。 3. 语法精粹:构建逻辑的骨架 语法是语言的骨架,它支撑着句子的结构,确保信息的清晰传达。本书对语法的讲解,以“精粹”为原则,聚焦于高中阶段最核心、最常考的语法点。我们避免了冗余和复杂的语法术语,而是通过大量贴近实际应用的例句,生动形象地阐释语法规则。本书将重点讲解时态、语态、情态动词、非谓语动词、从句(名词性从句、定语从句、状语从句)等关键语法项目,并注重不同语法点之间的联系和区别。更重要的是,本书将语法规则与实际应用紧密结合,引导学生在理解语法的基础上,学会在写作和口语中正确运用。 4. 阅读理解:洞察文本的深层含义 阅读是获取信息、开阔视野的重要途径。《高中英语》将引领学生掌握多种阅读策略,包括略读、扫读、精读等,帮助学生快速准确地把握文章主旨、理解细节信息、推断作者意图。本书选取了涵盖文学、科技、社会、历史等多个领域的经典篇章,内容丰富且富有启发性。在文本分析方面,我们将引导学生关注文章的结构、逻辑关系、论证方式,以及作者的写作风格和语气。通过大量的阅读练习和针对性的解题技巧指导,帮助学生提升阅读速度和理解的深度,能够从容应对各类阅读挑战。 5. 写作技巧:表达思想的利器 写作是检验语言掌握程度的重要标准。《高中英语》将系统指导学生掌握不同类型的写作方法,包括记叙文、说明文、议论文等。本书将从审题、构思、结构安排、段落组织、词汇运用、句子表达等方面,为学生提供全方位的指导。我们将强调写作的逻辑性和连贯性,以及如何使用恰当的词汇和句型来增强文章的表现力。同时,本书还会提供大量的范文赏析,帮助学生学习优秀的写作技巧,并鼓励学生进行大量的写作练习,逐步形成自己的写作风格。 6. 口语表达:自信沟通的桥梁 流利的口语表达是英语学习的最终目标之一。《高中英语》将通过一系列的口语练习活动,帮助学生提升口语的流利度、准确性和自然度。本书将提供各种情境下的对话练习,如日常交流、课堂讨论、演讲等。我们将引导学生学习如何组织思路,如何使用恰当的词汇和句型,以及如何运用非语言沟通技巧来增强表达效果。此外,本书还会提供关于语音、语调、节奏等方面的训练建议,帮助学生说出更具魅力的英语。 7. 文化视野:理解世界的多元视角 语言与文化密不可分。《高中英语》不仅关注语言知识和技能的学习,更强调培养学生的跨文化意识和理解能力。本书将适时穿插介绍英语国家的历史、文化、习俗、价值观等内容,帮助学生了解语言背后的文化内涵,避免因文化差异而产生的误解。通过对不同文化背景下的语言使用习惯的探讨,培养学生尊重多元文化、包容不同观点、进行有效跨文化交流的能力。 三、 学习方法与实践:化被动为主动,点燃学习热情 《高中英语》不仅仅是一本知识的载体,更是一本关于学习方法的指导手册。本书深知,即使是最优质的内容,如果缺乏有效的学习方法,也难以转化为学生的实际能力。因此,本书在内容编排上,巧妙地融入了多种行之有效的学习策略,并鼓励读者成为学习的主导者。 1. 主动式学习:从“被喂养”到“自我探索” 本书倡导的是一种主动式学习的理念。我们鼓励读者在阅读每一章内容时,不只是被动地接受信息,而是积极地思考、提问、联想。例如,在学习新词汇时,不仅仅是记住它的中文意思,更要主动去了解它的搭配用法、同义词反义词、以及在不同语境下的细微差别。在接触语法点时,要思考这个语法规则是如何帮助我们更清晰地表达意思的,以及在实际写作和交流中如何灵活运用。本书提供了大量的练习题和思考题,旨在引导读者进行主动的知识内化和应用。 2. 语境化学习:让语言“活”起来 “语境”是理解和运用语言的关键。《高中英语》在讲解词汇、语法、甚至阅读理解时,都高度重视语境的呈现。本书的例句和篇章,力求贴近学生的生活和学习实际,让学生在熟悉的语境中学习陌生的语言知识。例如,学习某个动词时,我们会提供包含该动词的各种实际对话场景;学习某个语法结构时,我们会展示它在一篇新闻报道或一篇小说中的运用。这种语境化的学习方式,能够帮助学生更深刻地理解语言的含义和用法,避免死记硬背的弊端。 3. 综合性练习:融会贯通,触类旁通 语言学习是一个系统工程,各部分之间相互关联、相互促进。《高中英语》在设计练习题时,力求体现这种综合性。我们不会孤立地进行词汇练习或语法练习,而是通过阅读理解后的词汇填空、写作前后的语法运用等方式,让学生在实践中巩固和运用所学知识。本书的单元测试和综合练习,更是将听说读写、词汇语法等多种能力进行整合考察,帮助学生全面提升英语水平。 4. 实践与反馈:在错误中成长,在反馈中进步 “学以致用”是检验学习效果的最好方式。《高中英语》鼓励读者将所学知识运用到实际的英语交流中,无论是与同学讨论,还是参加英语角,亦或是撰写英文日记。本书也为读者提供了获取反馈的途径。对于练习题,本书提供了详尽的答案解析,帮助读者了解自己的错误所在。同时,我们也鼓励读者通过与老师、同学交流,或者利用在线学习资源,获取更及时的反馈,从而不断修正和完善自己的学习。 5. 兴趣驱动:让学习成为一种享受 本书在内容选择和编排上,也充分考虑了激发读者的学习兴趣。除了提供实用性的语言知识,本书还穿插了一些有趣的故事、文化趣闻、名言警句等,旨在让英语学习过程更加轻松愉快。我们相信,当学习不再是一种负担,而是源于内在的兴趣和好奇心时,学习效率将得到极大的提升。本书的编写风格,也力求生动活泼,避免枯燥乏味的陈述,用更具吸引力的方式呈现内容。 6. 目标导向与长期规划:清晰路径,持之以恒 《高中英语》在帮助学生打牢基础的同时,也注重培养学生的长期学习规划能力。本书的章节设置,与高中英语教学大纲紧密结合,为学生提供了清晰的学习路径。同时,本书也鼓励学生设定自己的学习目标,并根据自身情况进行合理的学习规划。我们相信,只有清晰的目标和持之以恒的努力,才能最终实现英语学习的飞跃。 四、 结语:拥抱未来,开启无限可能 《高中英语》的编写,凝聚了我们对教育的深刻理解和对学生成长的殷切期望。我们相信,掌握了英语这门语言,就如同掌握了一把开启未来无限可能的钥匙。它不仅能够帮助你更好地学习知识,更能够让你更深入地理解世界,更自信地表达自我,更从容地应对未来的挑战。 本书的内容,旨在为你构建一个坚实的英语学习平台,让你在掌握扎实的语言功底的同时,培养出独立思考、批判性分析以及跨文化沟通的能力。我们希望,通过《高中英语》的学习,你能够真正爱上英语,发现语言的魅力,并在这个过程中,不断拓展自己的视野,提升自己的素养。 语言是工具,更是思想的载体。愿你通过《高中英语》的学习,不仅能够熟练运用英语,更能够用英语去思考,去探索,去创造,去拥抱一个更加广阔的世界。这是一段充满挑战但又无比精彩的旅程,愿你在这段旅程中,收获满满,成就非凡。

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