绝对暗记高中历史·必修3

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出版者:
作者:叶文飞
出品人:
页数:119
译者:
出版时间:2009-9
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787119059464
丛书系列:
图书标签:
  • 高中历史
  • 必修3
  • 历史
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具体描述

《绝对暗记高中历史•必修3(人教版•新课标)》内容为:全面配合高中新课标教材必修3中8个单元的知识,讲解人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程和重要内容,整理总结每单元基础知识点,对重点常考问题层层深入详尽分析。

《历史的脉络:回望与前瞻》 本书并非一本关于特定教材的解析,而是一次关于历史认知本身的深度探索。它旨在引领读者超越零散的史实记忆,建立起对历史宏大叙事的理解,并从中汲取智慧,洞察当下,启迪未来。 第一部分:历史的呼吸——理解历史的视角与方法 历史的记录并非一成不变,而是随着时代、视角和解读方式的变迁而展现出不同的面貌。本部分将深入探讨,我们如何才能真正“读懂”历史。 历史的“为什么”: 我们将从探究历史事件背后的驱动力出发,区分偶然与必然,分析社会结构、经济基础、文化思潮以及个体选择在历史进程中的作用。不再满足于“发生了什么”,而是追问“为何发生”。 多棱镜下的历史: 历史研究并非铁板一块。我们将介绍不同的史学范式,例如唯物史观、唯心史观、年鉴学派、后现代史学等,探讨它们如何提供不同的观察角度,揭示被遮蔽的角落。读者将学会辨析不同史学观点的合理性,形成批判性思维。 史料的“证言”: 史料是历史研究的基石,但它们并非天然的真相。本部分将教授如何识别、评估和解读各类史料,包括文献、考古发现、口述历史等。我们将强调史料的局限性,以及如何通过交叉印证来逼近历史的真实。 历史的叙事: 历史的呈现离不开叙事。我们将分析历史叙事中的结构、语言和情感,探讨叙事如何构建我们对过去的认知,以及如何识别那些可能带有偏见或意识形态色彩的叙事。 第二部分:文明的足迹——人类历史的宏大转型 在理解了如何看待历史之后,我们将目光投向人类文明发展的关键节点,勾勒出一条从蒙昧走向现代的壮丽画卷。 文明的起源与早期发展: 从石器时代的曙光,到农业革命的催生,再到早期国家的形成,我们将追溯人类社会组织形式的演变,探讨早期文明在政治、经济、文化上的独特贡献。 古典时代的辉煌与碰撞: 希腊的哲学与民主,罗马的法律与帝国,中国的春秋战国与百家争鸣,印度的宗教与哲学……我们将审视这些伟大文明的成就,以及它们在交流与冲突中对后世产生的深远影响。 中世纪的转型与多元: 欧洲封建主义的兴起,伊斯兰文明的勃兴与传播,东亚宋元文化的繁荣……我们将解析中世纪在保留古典遗产、孕育新思想、促进东西方交流等方面的关键作用。 走向近代的曙光: 文艺复兴的思想解放,地理大发现的全球联系,宗教改革的信仰重塑,科学革命的理性精神……我们将聚焦这些标志着欧洲迈向现代的关键性变革,探究它们如何颠覆了旧有秩序,为新时代的到来奠定基础。 工业革命的巨变: 从手工工场到大工厂,从蒸汽机的轰鸣到电力的应用,工业革命不仅改变了生产方式,更深刻地重塑了社会结构、阶级关系和国际格局。我们将分析其带来的机遇与挑战。 全球化的时代图景: 随着资本主义的扩张和科技的进步,世界逐渐成为一个紧密联系的整体。我们将审视殖民主义、两次世界大战、冷战以及当代全球化进程,理解其复杂性与多面性。 第三部分:历史的回响——从过去汲取未来的力量 历史并非冰冷的陈迹,而是与现实息息相关,为我们理解当下、预见未来提供宝贵的镜鉴。 历史与当下: 我们将探讨历史的借鉴意义,例如,从历史上的危机中学习应对之道,从过去的经验中总结发展规律,从文明的兴衰中反思社会运行的本质。 民族国家的建构与挑战: 许多国家的历史叙事都围绕着民族国家的形成展开。本部分将分析民族国家的优势与局限,探讨其在多元文化背景下的发展困境与未来走向。 思想的传承与演进: 从启蒙思想的理性之光,到社会主义的理想追求,再到当代各种思潮的涌现,思想的演进深刻地影响着人类社会的进程。我们将追溯这些思想的根源,分析其在不同时代的演变与影响。 历史的警示录: 战争、冲突、不平等、环境危机……历史上有许多沉痛的教训。本部分将聚焦这些负面遗产,警示人们吸取教训,避免重蹈覆辙,努力构建一个更加和平、公正与可持续的世界。 面向未来: 历史的意义最终在于指导我们的行动。我们将鼓励读者将历史的视野融入日常思考,在纷繁复杂的现实中保持清醒的头脑,以史为鉴,勇于创新,积极参与构建更美好的未来。 《历史的脉络:回望与前瞻》并非一本简单的知识罗列,而是一次思想的启迪,一次对人类命运的深切关怀。它期望通过对历史的深入理解,帮助读者成为一个更具智慧、更具责任感的时代公民。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计真是抓人眼球,那种深邃的蓝色调配上醒目的白色字体,一下子就给人一种“硬核”的感觉。我拿到手的时候,那种沉甸甸的质感也让人觉得物有所值,不是那种轻飘飘的廉价印刷品。尤其是目录那一块,编排得井井有条,那种层层递进的逻辑感非常清晰,让人一看就知道作者在知识结构上下了多少功夫。翻开内页,纸张的触感也相当不错,即便是长时间阅读,眼睛也不会觉得特别疲劳。很多历史书为了追求内容多,常常把版面排得密密麻麻,但这本书在这方面处理得非常人性化,留白恰到好处,让知识点之间有了喘息的空间,更容易被大脑吸收。我特别欣赏它在重要概念旁边的注解设计,虽然没有直接展开详细论述,但那种精准的点拨,对于快速建立知识框架非常有帮助。这种设计理念,显然是站在一个真正理解学习者困境的角度来打磨产品的。它不是那种堆砌史料的百科全书,而是更像一个高明的向导,知道在你迷茫时应该伸出哪只手。

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这本书的语言风格,有一种老派学者的严谨,但又透着一股不服输的活力。它在处理那些历史上的争议性话题时,没有采取回避的态度,而是坦然地呈现了主流观点和不同的学术见解,这一点非常值得称赞。这体现了一种开放的史学精神,鼓励读者进行批判性思考,而不是被动接受既定的结论。我感觉作者非常尊重读者的智力,相信我们有能力去辨析不同论点背后的逻辑支撑。在涉及到对历史人物动机的揣摩时,语言的张力拿捏得恰到好处,既不过度美化,也不肆意贬低,保持了一种难得的中立与客观。这种对历史复杂性的尊重,使得这本书远超了一般应试工具的范畴,更像是一本引人深思的入门哲学读物,让人在学习知识的同时,也提升了思维的维度。

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排版布局的艺术性在这本书里体现得淋漓尽致。很多学习资料为了追求信息密度,牺牲了视觉体验,这本书却巧妙地在信息量和可读性之间找到了一个黄金平衡点。我尤其喜欢它在关键历史人物或事件的介绍部分,所采用的那种模块化处理方式。不是一段长篇大论,而是用精心设计的图表、对比框,甚至是微小的侧边栏注释,将复杂的知识点切分成易于消化的碎片。这对于碎片化时间的利用简直是福音。我可以在通勤路上快速浏览几个小模块,马上就能抓到核心要义,而不会因为信息过载而感到压力山大。这种对视觉层次的精心把控,说明编著者对现代学习者的注意力和信息处理能力有着深刻的洞察。它不是在强迫你吸收,而是在引导你的目光,让你自然而然地被吸引到重要的信息上。

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对于一个需要高效备考的学生来说,检索效率是检验一本学习资料是否合格的硬性标准。这本书在这方面做得非常出色,可以说达到了近乎完美的程度。它的索引部分做得极为详尽,无论是关键词的交叉引用,还是时间节点的反向查找,都做到了快速定位。我曾经为了查找一个特定年份的某个政策细节,在其他资料中翻找了很久,但在这本书里,只需要不到三十秒就能准确无误地找到目标页面。这种细致入微的“工具性”设计,极大地节省了我的时间成本。它清晰地表明,这本书不仅仅是知识的载体,更是一个高效的知识管理系统。对于那些时间紧迫,需要最大化学习产出的读者而言,这种对便捷性的极致追求,无疑是最大的加分项。它让复习过程不再是漫无目的的翻找,而是精确制导的打击。

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说实话,一开始我对“必修3”这个分类有点保留,总觉得这种标准化的教材可能会比较枯燥乏味,充斥着大量需要死记硬背的时间线和人名。然而,这本书在叙事的手法上确实给了我一个大大的惊喜。它没有用那种高高在上、不容置疑的口吻去陈述历史,反而像是邀请你一起参与到对过去事件的“重构”之中。特别是对于那些复杂的政治变迁和社会思潮的描述,作者似乎很擅长找到那些连接点,让原本孤立的事件能够形成一个有机的整体。读起来,不像是在背诵教科书,更像是在阅读一部结构精巧的侦探小说,每翻过一页,你都在试图拼凑出一个更完整的历史图景。这种代入感极强,让我对那些原本感觉非常遥远的古代事件,产生了一种奇妙的亲近感。它成功地将冰冷的时间节点,转化为了有血有肉的社会脉动。

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